我心飛翔散文
我心飛翔散文1
情人眼里情意長(zhǎng)，
玫瑰花中吐芳香；
冰雪消溶大地曖，
春暖花開(kāi)喜洋洋；
高山流水更激揚(yáng)；
情感謝之舟任飛翔，
飛進(jìn)情人的心房。
我心飛翔散文2
曾經(jīng)的歲月，曾經(jīng)的春日；曾經(jīng)的春意濃濃，曾經(jīng)的花開(kāi)季節(jié)，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)被熱浪洶涌的夏季漸漸包圍。這溫暖之后開(kāi)始火熱的時(shí)令，此刻，已經(jīng)催眠了那冬的嚴(yán)寒、早春的料峭、仲春與晚春的溫暖與舒適，猛然間把溫度快速的提升，不得不使我重新?lián)Q裝，把那壓箱底的體恤衫重新翻出，借以迎接近日的熱浪侵襲。
時(shí)光真得在輕易溜走，令人難以把握。那記憶中的殘雪依舊覆蓋校園，走在上面“咯吱、咯吱”；那寒冷氣息中的霧霾，依舊在記憶中把周邊覆蓋，使人不得不在鼻子嘴上扣戴防霾口罩；那初春的冷凝以及不多見(jiàn)的樹(shù)掛霧凇，隨后那暖風(fēng)微微的輕拭拂面，使人感覺(jué)這世界再現(xiàn)苦盡甘來(lái)的暖意融融；那鵝黃的柳絲搖曳著棵棵碩大的樹(shù)冠擎舉蒼天；那單位后院淡黃的迎春花朵頤盛開(kāi)，草芽萌動(dòng)，紫色黃色的小喇叭花零零散散的開(kāi)放。這一切預(yù)示早春的回歸，仲春的來(lái)臨！及至后來(lái)的杏花、梨花、桃花，干枝梅般的接連盛開(kāi)，校園的前院草坪上，碧桃紅花如簇，掛滿枝頭；櫻花綻放，滿樹(shù)芬芳，雪白緋紅，艷遇嬌美。藍(lán)天上麗日祥云點(diǎn)綴，風(fēng)影婆娑；空中白鴿飛翔，布谷鳥(niǎo)偶爾長(zhǎng)啼，從遠(yuǎn)及近漸次消失；喜鵲枝頭叫鬧，黃鸝、百靈宛轉(zhuǎn)歌喉，那晚春的大自然美妙畫(huà)卷猶如昨天……
此刻，晚春的近景漸行漸遠(yuǎn)，百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)逐步歸零，偌大的校園中，唯有那束月季叢中花顏溢美，傾吐芬芳，這世界在春花似錦中已經(jīng)穿越，轉(zhuǎn)瞬來(lái)到驕陽(yáng)似火的夏季時(shí)節(jié)。似水光陰，一切在變，去而不返！那火熱的盛夏，在每一個(gè)黃昏日落、晨曦微現(xiàn)中漸次到來(lái)，蟬的鼓噪、蛙鳴池塘的日子不久將至。和著花園樹(shù)木，碧草蔥蘢的外觀景象，我工作的幼兒園，這學(xué)前兒童成長(zhǎng)的搖籃，在這悠悠的時(shí)光里，歲月的夢(mèng)愉悅歡快，隨時(shí)令的前行、在不斷拓寬延展……
我心飛翔散文3
家鄉(xiāng)的教育園地，朦朧于園丁的夢(mèng)幻世界，與小學(xué)生為伍，與幼兒為伴，樂(lè)此不疲中早已度過(guò)三十四載光陰，任青蔥歲月在年輪的痕跡里成長(zhǎng)、熟透，到達(dá)人近中年的時(shí)節(jié)，再轉(zhuǎn)瞬之間時(shí)令過(guò)午，由不惑抵達(dá)天命之年，這一呼一閃間，便是半生光陰的滑落溜走。無(wú)感慨，只是輕嘆，人生苦短，來(lái)日奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)無(wú)多！歲月沉浮，起落之間，一念一思，一損一榮都與自己所從事的教育工作時(shí)時(shí)相連。生命中注定過(guò)這種基礎(chǔ)教育者的日子，魂?duì)繅?mèng)繞中，靈魂已經(jīng)緊緊與校園、與有緣無(wú)緣所教育的孩子們密切維系，那是不可回避的生活現(xiàn)實(shí)，一切都是歲月的留痕和扯不斷的記憶。
那個(gè)被老師們稱作“小事山”的九歲小女孩，在我的三年級(jí)語(yǔ)文課堂上總是爭(zhēng)著舉手回答，她能發(fā)表好多異于普通孩子的觀點(diǎn)和問(wèn)題的解答方法；初學(xué)作文時(shí)不斷用拼音連綴句子，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)的字沒(méi)有她要表達(dá)的語(yǔ)言豐富。那文章經(jīng)過(guò)她的朗讀，具實(shí)生動(dòng)，富有幻想，語(yǔ)言誠(chéng)懇，情感動(dòng)人，好像一位小作家?guī)阗p析她的獲獎(jiǎng)作品。別的孩子不知寫(xiě)點(diǎn)什么，可這個(gè)女孩卻能夠滔滔不絕地表達(dá)自己的心思，用拼音和漢字連綴成文……一個(gè)天才的小作家就是這樣成長(zhǎng)的。數(shù)學(xué)課上，只要是老師所教的知識(shí)，一點(diǎn)就通，做題基本無(wú)誤；偶爾出錯(cuò)被老師看出，則不好意思的站在老師面前莞爾一笑，明亮的眼睛眨巴幾下，表示自己已經(jīng)領(lǐng)會(huì)，不再粗心。
她總是那么活潑可愛(ài)，說(shuō)中午自己在家做飯炒菜，還能用電熱壺?zé)�，把燒開(kāi)的水倒進(jìn)暖壺里。這暖壺位置就在櫥子上，暖水壺的拿下送回，自己搬個(gè)凳子來(lái)完成，都是自己雙手使勁抱著進(jìn)行的……爸爸媽媽要上班掙錢(qián)，把這個(gè)孩子放在家里自己獨(dú)立生活，真叫人不放心�？勺屇阋庀氩坏降氖牵@孩子總是有辦法解決自己的午飯問(wèn)題，會(huì)做幾種不同類型的飯菜，沒(méi)人教，都是看大人做飯學(xué)會(huì)的。
一晃已經(jīng)十幾年過(guò)去了。我離開(kāi)那所學(xué)校后，曾經(jīng)在六年級(jí)集中考試時(shí)我監(jiān)場(chǎng)見(jiàn)過(guò)她，她臉上笑嘻嘻的.，答題超級(jí)快，我走近隨眼看了看，非常出色。后來(lái)統(tǒng)測(cè)成績(jī)公布時(shí)，她竟和另一位同學(xué)雙雙第一。多優(yōu)秀的孩子！很自然想起她的一句話：“老師，人家說(shuō)博士后是學(xué)問(wèn)最高的，我長(zhǎng)大了要讀博士后！”我笑笑不語(yǔ)……
登小學(xué)講臺(tái)二十多年，總有些類似的孩子們?cè)谀X海中閃現(xiàn)，但是這些人在記憶中越來(lái)越模糊，最后以多年不見(jiàn)淡出了自己的生活。多年后偶然獲得消息，那足以使自己羨慕和“嫉妒”。歲月總是在平淡中完成自己的驚鴻一瞥，那是一種軌跡，一種用生命的艱辛完善的過(guò)程，一種高雅的情愫，自己曾經(jīng)做過(guò)那些成長(zhǎng)者兒時(shí)的人梯。
一種自豪之情無(wú)端的在心中漫溢。那些踩自己肩頭成長(zhǎng)過(guò)的孩子們，在不同的崗位對(duì)國(guó)家和民族奉獻(xiàn)，從不同層次的學(xué)校中的老師到企事業(yè)單位的工作人員，從普通人到專家教授，一任在社會(huì)中盡顯其才，做砥柱中流。但其中不乏庸庸碌碌者，這類人好像與自己更有緣，因?yàn)槲覀冞�在一個(gè)小環(huán)境中生活，接觸的機(jī)會(huì)肯定很多，因我的工作單位就在家鄉(xiāng)的田園。
擎起一片知識(shí)的藍(lán)天，任心海在這片祥云下飛翔；我是一名土生土長(zhǎng)的教育者，談奉獻(xiàn)，隸屬的任務(wù)就在家鄉(xiāng)田園，那一畝三分地的生活園囿，是金子依舊會(huì)爍爍發(fā)光。
我心飛翔散文4
趁著這明媚的春光，我心飛翔！
經(jīng)常把自己封閉在屋子中，一把心拿到陽(yáng)光下晾曬，才發(fā)現(xiàn)，外面的世界竟如此美好！
我心飛翔，去親吻那慈愛(ài)的陽(yáng)光！
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！� 陽(yáng)光生命之母，宇宙中輕輕的蕩漾著她的溫柔和慈祥。張開(kāi)雙臂，偎進(jìn)她的懷抱，敞開(kāi)心門(mén)，自由呼吸著熱熱的芳香，幸福在臉上鼓翼！陽(yáng)光如水，沐浴著這紅色的溶液，像慈母撫摸的溫暖，像戀人熱吻的浪漫，似乎每個(gè)毛孔都張到了極限，似乎渾身的血液都變得瘋狂，貪婪地吮吸著自然的饋贈(zèng)，呼吸著陽(yáng)光的溫情，渾身和心靈的污垢都要被這清新的陽(yáng)光洗刷殆盡，一種新生的力量在靈魂中潛滋暗長(zhǎng)，慢慢地發(fā)展壯大，好像心要和這自然與陽(yáng)光融合在一起，生命的生動(dòng)和高貴在心中萌生！
我心飛翔，去親吻那起伏的麥浪，那一望無(wú)際的麥浪啊！
“岸柳弄嬌黃，隴麥回青潤(rùn)�！倍嗫蓯�(ài)的麥苗��！麥苗在我們這里是最平常不過(guò)的景色了！一家一戶的麥田，連成一片，碧綠碧綠的，蔚為壯觀！當(dāng)我來(lái)探訪的時(shí)候，它們?cè)缫衙撾x了冬的苦海，洗去了病態(tài)，在陽(yáng)光的鼓舞下，似有淡淡的嬌羞，以嶄新的風(fēng)姿迎接客人的到來(lái)。一棵棵麥苗，亭亭而立，秀雅清新，青翠的劍葉，剛剛抽出的嫩嫩微黃的麥穗，容光煥發(fā)，那樣的自尊自傲，仿佛在講述著一個(gè)生命的傳奇，演繹著一個(gè)努力奮斗奇跡！田間絕對(duì)少不了勞作的農(nóng)民，有的神情專注地端詳著麥苗，臉上洋溢著綠色的笑容；有的在麥海中除草，小心翼翼的動(dòng)作，似乎怕驚醒它們的夢(mèng)。望著綠色的田野，我不禁肅然起敬了！一壟壟的麥苗不就是大自然書(shū)寫(xiě)的飽滿詩(shī)行嗎？一片片的麥地不就是農(nóng)民著成的輝煌文章？廣闊的麥地，像海洋，蕩漾著舒緩的漣漪，匯聚著無(wú)窮的生機(jī)；像綠綢，泛著瀅瀅的綠光，流淌著生命的力量！
我心飛翔，去親吻那碧綠的小草！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！焙舆�，路邊，水邊，到處是他們的芳蹤，一片片，一簇簇，葳蕤茂盛，在微風(fēng)的愛(ài)撫下，幸福得搖頭晃腦，怡然自樂(lè)。啊，可愛(ài)的小草！啊，頑強(qiáng)的小草！我細(xì)細(xì)的觀賞著這精靈的葉子，葉片竟然是這樣的奇妙！有的像寶劍，劍尖尖尖，直指四方；有的形如蒲扇，威風(fēng)八面；有的狀如鋸條，鋒芒難掩；有的似綠鞭，輕輕舞動(dòng)；有的如手掌，紋路清晰；有的像桃形，有的似三桃并舉……，個(gè)性的張揚(yáng)。每一個(gè)葉片都朝著極致發(fā)展。我仿佛聽(tīng)到脈搏涌動(dòng)的濤聲，聽(tīng)到陽(yáng)光在其中奔騰呼嘯，聽(tīng)到它們輕輕的細(xì)語(yǔ)——深情的細(xì)語(yǔ)，那是一種對(duì)生命的鐘情和珍惜！那是一種對(duì)理想的追求和執(zhí)著！在這里找不到一點(diǎn)自輕自賤的懊惱與頹喪；雖然渺小，但不卑賤，哪怕經(jīng)歷人踏畜踩，即使肢體殘缺，哪怕隨時(shí)會(huì)被除去，它也極盡其能，奮力成長(zhǎng)，溫馨一方土地！活著就要精彩，好個(gè)高貴的小草啊！
我心飛翔，去親吻那田野上的小花！
“逢春便見(jiàn)野花親，往覆閑忙舊路塵�！蹦切o(wú)名的小花！極淡的，極平常的小花！甚至很少會(huì)有人拿花來(lái)稱呼她，恐怕誰(shuí)也不會(huì)注意這毫不起眼的小花啊！沒(méi)有誰(shuí)會(huì)主動(dòng)地關(guān)愛(ài)她，誰(shuí)也不會(huì)主動(dòng)的給她施施肥，澆澆水，松松土；她不會(huì)被請(qǐng)進(jìn)花園，和那些名花貴族相互比肩，也不會(huì)被人和花中的名家相提并論；她也不會(huì)被栽進(jìn)花盆，放在窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)或其它搶眼的地方，接受眾多眼光的青睞啊！但她的確是花兒，很細(xì)的，很淡的，很平凡的花兒。像土粒，像面星，像手指甲，就那么一點(diǎn)兒，但卻開(kāi)得很熱情，很頑強(qiáng)。紅的，白的，青的，紫的，藍(lán)的，黃的，不一而足；或單個(gè)，或成雙，或成串，或成簇，或成片，難以盡說(shuō)。我靜靜地蹲在她的旁邊，像珍惜寶貝般的望著她，小心翼翼地用手輕輕地溫存著她的葉和花兒，生怕傷害了她，生怕驚醒了她的夢(mèng)！看著她那細(xì)碎的花瓣，嗅著若有如無(wú)的淡淡的清香，好像聽(tīng)到了她甜甜的笑聲，看，那舒展的花瓣應(yīng)該是她幸福的笑容吧！在這春日陽(yáng)光的滋養(yǎng)下，各色的花瓣上好像有一種淡淡的潮紅。喲，可愛(ài)的小花兒！一種愛(ài)意在心中蕩漾。
小花兒該有夢(mèng)吧，她的夢(mèng)一定很美的！夢(mèng)中她一定進(jìn)過(guò)富麗堂皇的殿堂，一定接受過(guò)眾多火熱羨慕的目光，許多的贊美，許多的榮譽(yù)也一定降臨到她的身上！我想，如果牡丹、玫瑰等是花中的國(guó)色天香，那這花是不是稱得上小家碧玉了呢？ 若果牡丹、玫瑰代表的是浪漫火熱，是舉世矚目的驚嘆；那小花就是平平凡凡境界，就是平平淡淡的真誠(chéng)，代表著不一樣的生命和人生！記得普希金有一首叫做《一朵小花》的詩(shī)中寫(xiě)道：“是為了紀(jì)念溫存的相會(huì)，/或者是為了命中注定的離別之情，/還是為了紀(jì)念孤獨(dú)的漫步，/在田野的寂靜處，在森林之蔭？” 小花啊，你也是如此的摯情至誠(chéng)，短暫而永恒，我心中的小花�。�
我心飛翔，去親吻大自然的一切！
讀讀舞絲的垂柳，洗濯清清的溪流，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，觀賞樹(shù)木的靚影，享受田間勞作的愉悅，拜訪垂釣的人們，看看天空飛翔的風(fēng)箏，欣賞家禽打鬧的歡樂(lè)，諦聽(tīng)各種生命的韻律 ……從田野間走過(guò)，從村莊里走過(guò)，從春天的唐詩(shī)宋詞的意境中走過(guò)，從這豐碩的春日里走過(guò)……走出了陰影，丟棄了抑郁，舍棄了孤獨(dú)，刪去了萎靡，拋卻了沉淪；生命的綠意在滋生，韌性在加強(qiáng)，生之靈火漸漸旺盛。沉舟側(cè)畔，枯木逢春！還有什么比這春日的戲劇更熱鬧，比這春日的畫(huà)面更豐富多彩，比這春天的文章更博大，比這春日的詩(shī)句更富厚典雅？在這春日里，我找到了生命的原點(diǎn)，領(lǐng)悟到了生命的意義。
活著就要找回自己！
我心飛翔，突然發(fā)現(xiàn)我的生命剛剛蘇醒！
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