恰是在她的教育下散文
初見江西省橫峰二中的英語老師——岳秋鴻，很難將先后榮獲省、市、縣優(yōu)秀教師和縣優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者以及縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)的榮譽(yù)與她聯(lián)系在一起。然而，正是在她的教育下，許多學(xué)生在省、市、縣及國(guó)家級(jí)競(jìng)賽中榜上有名。她所教的英語，學(xué)生成績(jī)平均分屢次遙居全縣第一。在2003年全國(guó)英語能力競(jìng)賽中，她班上的一位女學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)，填補(bǔ)了橫峰縣國(guó)賽一等獎(jiǎng)的空白。2005年，岳秋鴻被評(píng)為江西省第六屆“巾幗建功”標(biāo)兵。
從教30余年來，岳秋鴻用自己的情和愛溫暖了數(shù)以千計(jì)孩子們的心，被老區(qū)人民稱為教育戰(zhàn)線的“巾幗英雄”，她獨(dú)特的“賞識(shí)教育教學(xué)法”在全縣得以推廣。
在課堂教學(xué)中，岳秋鴻有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語口語、聽力的訓(xùn)練，并著意營(yíng)造英語語言學(xué)習(xí)的氛圍。每日的值日生報(bào)告，課前的Free talk、輪流式每天英語日記公示、英語新聞，既不重復(fù)，又有內(nèi)容，學(xué)生還愛聽、愛看，輪到的同學(xué)精心準(zhǔn)備，總想博個(gè)滿堂彩。無論怎樣不開口的學(xué)生，都有機(jī)會(huì)讓你張開口；無論如何不流利的發(fā)音，岳老師都能讓你看到希望；每個(gè)學(xué)生都覺得自己很棒，“賞識(shí)教育”在岳老師的課堂得到充分體現(xiàn)。橫峰縣公安戰(zhàn)線烈士鄒奇峰的遺孤鄒廣平原就讀于岳老師所教的班，初三畢業(yè)后，鄒廣平以流利的口語和純正的發(fā)音博得了北京育才學(xué)校評(píng)委老師的交口稱贊，并以高分被學(xué)校錄取。
在岳老師的班級(jí)里，公平、公正、自律、溫情是一大特點(diǎn)。這是一個(gè)溫暖的大家庭，這里沒有成績(jī)好壞的不同，人人都得到一份關(guān)愛，從她班上畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)她都有一股濃濃的眷戀。2003年，鄰班的一個(gè)孩子，情緒波動(dòng)，叛逆性特強(qiáng)，多次與班主任、老師無理取鬧。面臨初三升學(xué)和孩子的性格轉(zhuǎn)折點(diǎn)，家長(zhǎng)百般無奈，只有求助于岳老師。岳老師本著關(guān)愛學(xué)生的事業(yè)心，把孩子接過來，百般引導(dǎo)，憑著自己豐富的班主任管理經(jīng)驗(yàn)，把這位孩子送進(jìn)了高中，如今該生在高中學(xué)習(xí)越來越自覺，成績(jī)進(jìn)步也快，這讓家長(zhǎng)喜出望外。
自從年滿五十的岳秋鴻老師成為橫峰名師之后，組織上把她調(diào)到橫峰縣教研室任副主任，為充分發(fā)揮名教師教育教學(xué)的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動(dòng)作用，加快全縣城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的步伐，提升教育的有效性，進(jìn)一步深化課程改革，更新教育理念，提高教師整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，她多次組織開展“送教下鄉(xiāng)、送研到�！被顒�(dòng)，深受基層歡迎。名師和學(xué)科的選定采取“掛單點(diǎn)菜、統(tǒng)籌安排、按需送教”的原則，送教活動(dòng)采取的`是“課堂展示、說課反思、專家點(diǎn)評(píng)、交流互動(dòng)”的流程。名師們?yōu)閺V大師生獻(xiàn)上了精彩的課堂教學(xué)，他們精巧的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、精湛的教學(xué)技能、巧妙靈活的教學(xué)方法、準(zhǔn)確精練地講解、優(yōu)雅的教態(tài)和良好的課堂組織能力，自然流暢的課堂節(jié)奏給師生們留下了深刻的印象。他們嶄新的教學(xué)理念、使當(dāng)?shù)貛熒芤娣藴\！教學(xué)相長(zhǎng)，名師們也在送教活動(dòng)中得到進(jìn)一步鍛煉和成長(zhǎng)。
當(dāng)成績(jī)和榮譽(yù)紛至沓來時(shí)，岳老師常說：“我要感謝年已七旬的老母親，是她做了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾”。不管有課沒課，她都把整個(gè)身心都帶到了學(xué)校，把全部的愛獻(xiàn)給了老區(qū)的孩子，把青春熱血灑向了這片紅土地。
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