喜歡讀小說的年代散文
我喜歡讀小說的年代是我上初中的那幾年，學(xué)校圖書館沒有多少小說可讀，所以我也不在學(xué)校圖書館借閱小說，因?yàn)閷W(xué)校圖書館在文革初期就慘遭橫掃，上萬冊(cè)的圖書最終也沒有剩下多少，等我上初中的時(shí)候?qū)W校圖書館已經(jīng)沒有多少書了。據(jù)說我們這所地處郊區(qū)的市重點(diǎn)中學(xué)圖書館的藏書，文革前在北京市的中學(xué)里是首屈一指的。
那時(shí)候我能夠讀到小說的渠道就是通過哥哥。哥哥在村里當(dāng)獸醫(yī)，又是一團(tuán)一總支文體委員，因?yàn)樗窃诖箨?duì)當(dāng)獸醫(yī)，所以經(jīng)常到區(qū)里畜牧局進(jìn)獸藥，這樣也順便到區(qū)圖書館給大隊(duì)圖書室借書，每次借三五十本書，主要是小說；還了上次借的書，才能再借書，總是這樣循環(huán)著借，總是有書可看。
哥哥是騎著自行車去區(qū)里的，每次主要的任務(wù)就是到畜牧局進(jìn)獸藥，但總也不會(huì)忘記還書借書，帶著那么多獸藥，所以每次也不可能借太多的書，只能是一次借三五十本。從我們村到區(qū)里四十多里地，每次進(jìn)獸藥，再借一些書，自行車的負(fù)載已經(jīng)很沉重了。村里的年輕人總是希望哥哥多借一些書，但這很難做到，再加上以前借的書還沒有都還上，肯定是借不來太多的書的。
我一般讀小說都是在冬天放暑假的時(shí)候，沒事到獸醫(yī)站找哥哥，有的時(shí)候看到哥哥剛剛從區(qū)里回來，獸醫(yī)站的土炕上放著幾十本剛剛借來的書，一看都是長(zhǎng)篇小說，很多都是第一次看到，我特別興奮。因?yàn)楦绺缃鑱淼臅铱偸堑谝粋�(gè)閱讀，若是晚了就看不上了，如果書一進(jìn)入大隊(duì)圖書室，借閱出去很長(zhǎng)時(shí)間回不來，想看也是很費(fèi)周折的。
就是在那段日子里，我閱讀了很多的長(zhǎng)篇小說，像《三家巷》、《野火春風(fēng)斗古城》、《鐵道游擊隊(duì)》、《敵后武工隊(duì)》、《平原一槍一聲》、《烈火金剛》、《林海雪原》、《青春之歌》《紅巖》、《暴風(fēng)驟雨》、《山鄉(xiāng)巨變》、《紅旗譜》、《創(chuàng)業(yè)史》、《艷陽天》、《風(fēng)雷》等，還有《古城春一色》、《前驅(qū)》、《李三輩兒》、《征一途》、《沸騰的群山》、《春潮急》、《牛田洋》、《激戰(zhàn)無名川》等，后面說的這些小說現(xiàn)在的人們?cè)缫淹浟�，其中不少也失去了它存在的價(jià)值。
當(dāng)然很多當(dāng)代很多的小說是讀不到了，因?yàn)楹芏嗟淖骷叶急淮虻沽�，茅盾的《子夜》是讀不到的，巴金的《家》、《春》、《秋》是讀不到的，老舍的是讀不到的，趙樹理的是讀不到的……
當(dāng)時(shí)能夠讀到的也就是這些小說，也只是小說；農(nóng)村的圖書室是不會(huì)借閱詩(shī)歌散文的.，一般也沒有人看，所以大隊(duì)圖書室只是借小說，再有就是借一些農(nóng)業(yè)科技方面的書。那時(shí)候我還沒有迷上文學(xué)寫作，真正喜歡文學(xué)、開始文學(xué)創(chuàng)作是上高中時(shí)候的事了。當(dāng)時(shí)讀小說就是喜歡看，也沒有上升到怎么琢磨寫小說，但是那時(shí)候讀小說很投入，能夠沉浸在小說的故事當(dāng)中去，現(xiàn)在對(duì)這些小說的故事描寫還有一定的印象。當(dāng)時(shí)看書的速度也是相當(dāng)快的，一部四五百頁的長(zhǎng)篇小說有時(shí)候一兩天就能夠讀完，如果不這樣快看完，那就看不上了，圖書以進(jìn)入大隊(duì)圖書室就輪不到我看了，想看也得等很長(zhǎng)一段時(shí)間，到時(shí)候哥哥還要還區(qū)圖書館。所以有時(shí)候一個(gè)冬天要看不少的小說，都是長(zhǎng)篇小說。
一般的小說我是看一遍就得，看得很快。但是有的小說我會(huì)看得慢一些，甚至經(jīng)�；剡^頭來看，所以看的時(shí)間自然就會(huì)慢一些，像《三家巷》、《林海雪原》、青春之歌》、《紅旗譜》、《創(chuàng)業(yè)史》等，我會(huì)閱讀得細(xì)一些，因?yàn)樽x者有味道就會(huì)仔細(xì)地咂摸。因?yàn)槲艺J(rèn)為這些寫得好的小說是值得我仔細(xì)閱讀的，不能一一目十行，一帶而過。
上初中的那三個(gè)寒假，除了有十幾天上山打柴，一般的時(shí)間就是用來讀小說了，其他的時(shí)間剩下的就不多了，抓緊突擊一下把寒假作業(yè)做完。
人生很多的知識(shí)并不是從學(xué)校得來的，也不是老師給的，而是在課外，特別是文學(xué)的啟蒙，必須是通過閱讀大量的課外讀物、大量的文學(xué)作品，這是我走上文學(xué)創(chuàng)作之路的基礎(chǔ)和前提，也是在為我走向文學(xué)之路做鋪墊，其實(shí)很多作者都是這樣，這是不可否認(rèn)的。
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