牽我前行的兩位摯友散文

　　我感覺(jué)自己很幸運(yùn)，能在茫茫人海中，特別是在這網(wǎng)絡(luò)的海洋里，認(rèn)識(shí)了兩位與我志同道合，并且如父如兄如老師的良師益友。

　　以前，大家都說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，是虛幻不實(shí)的，可我卻從未這樣認(rèn)為過(guò)。

　　我一直是這樣認(rèn)為，有雙虛擬眼睛的人，網(wǎng)絡(luò)在他面前，才會(huì)變得虛擬起來(lái)。

　　在我觀念里，網(wǎng)絡(luò)像面鏡子，你抱著什么態(tài)度，是什么形象，你所看到的，就是什么態(tài)度，什么形象，這也許是我太單純，太幼稚的原故。

　　瞧，我思緒又飛遠(yuǎn)了，不過(guò)，事實(shí)證明我沒(méi)錯(cuò)，不然，我怎能認(rèn)識(shí)我那兩位良師益友呢？

　　他們給我插上了夢(mèng)想的翅膀，幫助我試著飛翔起來(lái)。

　　第一位摯友叫周介眉，我叫他周老師，他是一位作家，他寫(xiě)出來(lái)的文章樸實(shí)無(wú)華，十分的真實(shí)，文如其人，他的為人也同樣如此，他待人真誠(chéng)、隨和、不虛偽，他在我心里是一位和藹可親的長(zhǎng)者，他教會(huì)了我寫(xiě)散文，而且還幫助我獲得了許多稿費(fèi)，那些稿費(fèi)對(duì)我是種肯定，使我更自信，更勇敢。因此，我一直很感謝他！

　　無(wú)論是讀周老師的文章，還是與周老師說(shuō)話(huà)的過(guò)程中，我更加深信著為文先為人。在周老師的身上體現(xiàn)著坦蕩的心懷，包容萬(wàn)千的氣魄。他人生的進(jìn)取精神，更是讓我倍加敬佩。在文學(xué)的創(chuàng)作中，他始終教導(dǎo)我：“但求耕耘，莫問(wèn)收獲�！逼鹣任也惶�理解，甚至還有抵觸的情緒。自己也想著，假如一個(gè)農(nóng)夫不是為了秋天的收獲，何必要在春天栽種秧苗呢？即使春天栽種了秧苗，卻又不是為了秋天的收獲，何必勞累去播種呢？寫(xiě)作的目的不就是為了獲得豐碩的果實(shí)，從而證明自己的才能呢？事實(shí)上是我一知半解地理解，耕耘的目的就是為了收獲，不是時(shí)刻去惦記著收獲，而是要在收獲來(lái)臨之前，更加需要付出時(shí)間、汗水，心血。要精心地除草、施肥，不論酷暑嚴(yán)寒，都要堅(jiān)持著。寫(xiě)作也是這樣的，只有平時(shí)持之以恒地堅(jiān)持，才能獲得瓜熟蒂落的豐收。

　　正因?yàn)橹芾蠋煹恼佌伣虒?dǎo)，才使我對(duì)待寫(xiě)作不急功近利，一步一個(gè)腳印地走著。即使腳印歪斜，步履不穩(wěn)，我相信自己，因?yàn)橹芾蠋熝詡魃斫棠軌蜃屛以谖膶W(xué)道路上走得越來(lái)越穩(wěn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　第二位摯友叫顧建平，我稱(chēng)他為哥哥，他是一個(gè)有著優(yōu)美文采的詩(shī)人，他寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)文蕩氣回腸，柔情似水，使我為之心動(dòng)，為此，我費(fèi)了不少周折，才找到他。

　　他在我心里是個(gè)君子，他也最喜歡“君子之交淡如水”這句話(huà)。他在我印象里，是個(gè)儒雅、多情、充滿(mǎn)了似水柔情的男人

　　起初，我們很少談話(huà)，談的內(nèi)容也大多是些客套話(huà)，不過(guò)，我常去他博客里駐足停留，隨著聆聽(tīng)他心靈的話(huà)語(yǔ)的增多，我開(kāi)始有意的接近他。

　　后來(lái)，我們漸漸熟了，談話(huà)的內(nèi)容也隨之改變了，從客套話(huà)變成語(yǔ)重心長(zhǎng)的知心話(huà)，不知從什么時(shí)候起，他開(kāi)始叫我“小丫頭”，開(kāi)始在我文章里“挑起了骨頭”。

　　正是因?yàn)樗麑?duì)我文字的挑剔，才讓我的文字得到了一次升華，一次提升，逐漸邁向新的.臺(tái)階，使那雙翅膀飛得更高更遠(yuǎn)。

　　我承認(rèn)，最初我接近他們確實(shí)是有目的的，只因?yàn)槲夷切⌒〉膲?mèng)想，然而，隨著時(shí)間的推移，那目的漸漸淡化了，甚至消失了，隨之而來(lái)的是濃濃情感。

　　怎么了？怎么又寫(xiě)成了敘事散文？顧建平哥哥嚴(yán)格的要求我，要寫(xiě)出優(yōu)美的句子，要寫(xiě)出女性化的味道，我怎么老記不住呢？

　　顧建平哥哥，他喜歡讀外國(guó)文學(xué)，喜歡讀名著經(jīng)典，自從認(rèn)識(shí)他后，我也從中國(guó)文學(xué)，慢慢擴(kuò)展到外國(guó)文學(xué)，讀了外國(guó)文學(xué)后，我才明白，其實(shí)文學(xué)是多元化的，都是文學(xué)花園的奇葩。

　　顧建平哥哥，有著很好的文筆，很好的基礎(chǔ)，但他卻沒(méi)當(dāng)上作家，原因是，曾經(jīng)他因種種因素放棄了寫(xiě)作，所以，他現(xiàn)在嚴(yán)格的要求我，不希望我走他的老路，希望我有一天能完成他的夢(mèng)想。成為和周老師一樣不丟棄信念，不拋棄夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的作家。

　　我也明白要實(shí)現(xiàn)心愿，今后還有許多的路要走。有著顛簸、坎坷、荊棘，甚至是深溝和懸崖，但我有信心去走，去完成。因?yàn)榇丝虪恐�我前行的兩個(gè)摯友，就以他們的言行鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我。

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