小小的善散文
一
壯壯是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，胖胖的黑黑的圓臉上鑲嵌著一對(duì)亮晶晶的葡萄似的眼睛，天真無(wú)邪，但也和其他男孩子一樣調(diào)皮搗蛋，你只需轉(zhuǎn)一下身，他就會(huì)臉朝后去和別人說(shuō)上一句。唯一不同的地方，在于他的衣服會(huì)很久還不換洗一次，領(lǐng)口上、前襟上、袖口上到處是厚厚的黑黑的一層。雖然大部分農(nóng)村孩子都這樣，臟兮兮的，但他得格外臟些！
“壯壯，你的衣服該換了……”每到周五，我都會(huì)這樣提醒他。
“嗯嗯，老師，我知道了……”每次，他也都會(huì)爽快地答應(yīng)。
但常常是說(shuō)了兩三次之后，他才會(huì)換洗一次。
可是我注意到，他上衣雖然換了，褲子卻沒(méi)換，總是穿著那條雜灰色的臃腫得不挨身的棉褲。
肯定事出有因！問(wèn)過(guò)同事，得知他是一個(gè)有著特殊遭遇的孩子——媽媽早年因病去世了。我決定，家訪。
在壯壯家，我看到年邁的奶奶，因腿腳不便蜷縮在地上，面前是一大堆曬干的玉米棒，她正用變形的手指，費(fèi)力地一個(gè)籽一個(gè)籽地扣著玉米粒。據(jù)奶奶說(shuō)，現(xiàn)在全家僅靠壯壯父親一人起早貪黑去菜場(chǎng)干苦力……透過(guò)堂屋的玻璃窗，壯壯正趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)，他突然抬起頭朝我甜甜一笑。在陽(yáng)光下，他燦爛的笑臉格外動(dòng)人，也讓我的心隨即縮成一團(tuán)！
我很心酸，又很寬慰�？磥�(lái)家庭的變故，并沒(méi)有給壯壯帶來(lái)多么大的負(fù)面影響。在奶奶和父親的疼愛(ài)下，這個(gè)可愛(ài)的小男孩仍然活潑開(kāi)朗，有著健碩的身體和健康的心靈。
從此，對(duì)壯壯，我多了一份特殊的感情——總是把他摟在懷里，再摸摸他的大腦袋，就像我經(jīng)常對(duì)兒子所做的那樣。
那天，孩子們都在大聲讀著書(shū)，我定定地望著壯壯，我看到了他低垂的眼瞼，看到了他紅撲撲的臉蛋，看到了他油膩膩的上衣，還有那件雜灰色的棉褲，只是，什么時(shí)候，右腿的膝蓋上多了一個(gè)雞蛋大小的洞呢？
我輕輕走到他面前，蹲下身，用只有我倆才能聽(tīng)到的聲音問(wèn)道：“孩子，你的上衣該換了，還有你的棉褲——明天能換條新的嗎？這條讓你奶奶補(bǔ)一補(bǔ)�！�
可是，壯壯什么也沒(méi)說(shuō)，他只是羞澀地斜了我一眼，然后悄悄地迅速地堅(jiān)決地把右腿往桌子底下伸去。我的心顫抖了一下！
“你有棉襖嗎？”他的同桌——一個(gè)爽朗的小女孩還是聽(tīng)到了我們的談話，驀地向他拋出一句話。
“當(dāng)然有了！”他抬起頭，高傲地回答。
“那你有棉褲嗎？”她不依不饒。
“不知道！”他聲音提高很多，只把下巴沖她揚(yáng)了揚(yáng)，不耐煩地回了一句，同時(shí)，把棉褲上有著破洞的右腿又往桌底下伸了伸。我知道，壯壯的自尊心受到傷害了！
我急忙站起身，大踏步朝門(mén)外走去——我怕控制不住自己的感情！在教室外，我任由淚水在眼眶里肆虐，透過(guò)朦朧的眼睛，我仿佛又看到了陽(yáng)光下，玻璃窗里，壯壯那張燦爛的笑臉……
精挑細(xì)選后，我為壯壯買(mǎi)了一套棉衣，運(yùn)動(dòng)款棉襖，牛仔料棉褲。
在小辦公室里，一身新衣的壯壯特別精神帥氣，他欣喜地問(wèn)我：“老師，你為什么給我買(mǎi)衣服？”
“因?yàn)槔蠋熛矚g你�。 蔽椅⑿�。
“那你為什么喜歡我啊？”他忽閃著亮晶晶的眼睛望著我。
“因?yàn)槟闶且粋�(gè)開(kāi)心、懂事的孩子啊！而且老師希望，你能永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣開(kāi)心、懂事下去！”我?guī)退牙溊�，很認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)。
他沒(méi)有說(shuō)話，但我分明看到了他眼睛里無(wú)比的喜悅、幸福和自信！
這不就是我最想要的東西么？
孩子，但愿這小小的善能像黑夜里的燈光一樣鋪展開(kāi)去，照亮、溫暖你小小的身體。在未來(lái)的日子里，你能每天每時(shí)每刻都像現(xiàn)在這樣開(kāi)心、幸福，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
二
房間不大，卻井井有條：干凈的.被褥、整潔的書(shū)桌、整齊的書(shū)柜，墻角還有幾盆充滿生機(jī)的綠色植物，一切都顯得那么簡(jiǎn)單和樸素。而安置在房間一角的小椅子，卻令人觸目驚心——椅背和坐墊千瘡百孔，雖幾經(jīng)縫補(bǔ)，還是裸露著里面的海綿……仔細(xì)打量李老先生的臥室，一時(shí)間，我竟鼻酸眼澀，感慨萬(wàn)千！
李老先生今年82歲，是某局退休干部，一個(gè)月前，在開(kāi)發(fā)區(qū)教育文化局張老師的陪同下，他懷抱一腔熱忱，第一次踏進(jìn)許寨學(xué)校，想為家鄉(xiāng)的孩子們奉獻(xiàn)一份愛(ài)心
“老伴前年去世了，我現(xiàn)在跟著兒子一家生活，基本上不花什么錢(qián)，孩子們又都有穩(wěn)定的收入，我要那么多錢(qián)干什么？如果把退休金拿出來(lái)能為學(xué)校做些事情，豈不是造福后代的好事么……”李老先生真誠(chéng)地說(shuō)。在聽(tīng)取馬校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)�；厩闆r的介紹后，老先生又參觀了校圖書(shū)室，最后決定拿出一萬(wàn)元現(xiàn)金用來(lái)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，讓知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)在每個(gè)學(xué)生和老師間得以吸收和傳承！
兩周后，我們帶著初步擬定的書(shū)單到老先生家征求意見(jiàn)，這才目睹了老先生的生活空間。讓人難以置信，堂堂一個(gè)國(guó)家退休干部，動(dòng)輒拿出一萬(wàn)元現(xiàn)金捐給不相識(shí)的人，他的坐椅竟如此殘破，他的房間竟如此儉樸！老先生拒絕接受我們帶去的水果，且明確表態(tài)，關(guān)于捐贈(zèng)這件事，他不需要我們舉行任何儀式，也不需要寫(xiě)通訊加以宣傳，因?yàn)樗龅氖虑閷?shí)在太微不足道了，況且，這并非他的初衷！
有人腰纏萬(wàn)貫，卻未必捐出分毫，有人生活并不富裕，卻可傾其所有，兩種態(tài)度，兩種人，實(shí)在讓人唏噓！現(xiàn)在時(shí)節(jié)，一個(gè)人做點(diǎn)兒好事并不難，難的是心甘情愿做好事！八旬老翁尚能如此，況我輩后生乎？
再度仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)在老先生的房門(mén)內(nèi)側(cè)，貼有一張白紙，上書(shū)三個(gè)工工整整的“慢”字。為什么要寫(xiě)這幾個(gè)字呢？“我是個(gè)急性子的人，寫(xiě)上一個(gè)‘慢’字，好時(shí)時(shí)刻刻提醒我凡事都要慢下來(lái)，這樣對(duì)心態(tài)好，對(duì)身體也好！”老先生如是說(shuō)，“我沒(méi)有大號(hào)毛筆，一個(gè)字又太單調(diào)，就一下子寫(xiě)了三個(gè)！”多么可愛(ài)的老人啊！
老先生說(shuō)，他是最近才開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字的，每天一張報(bào)紙，既能修身養(yǎng)性又能打發(fā)時(shí)間，何樂(lè)而不為。我想，老人家八十多歲了，還可以開(kāi)始一項(xiàng)新嘗試，而我們，三十多歲的年輕人，正值當(dāng)年，卻懶散拖拉、一事無(wú)成，相比之下，真真汗顏之極��！
除此之外，在書(shū)柜一側(cè)，也貼有一張白紙，上面寫(xiě)著老先生摘自《老人春秋》里的一段話：心境平和靜如水，為人正直明如水，對(duì)待名利淡如水，洗刷心靈凈如水，滴水穿石韌如水，性情溫良柔如水。這大概和老子《道德經(jīng)》里所言“上善若水”是一致的吧！“善”為清水之源，惟此“源頭”，“清水”才能永不枯竭，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。看來(lái)，老先生是把這段話作為座右銘了，讓“善”字時(shí)刻激勵(lì)警戒自己，并一直在努力踐行之。如此勤儉、誠(chéng)摯、大愛(ài)無(wú)疆的老人怎不令人感動(dòng)和敬仰呢？
眼不花，耳不聾，心態(tài)好，又很健談，所以李老先生顯得很年輕。天意憐幽草，人間重晚晴，衷心祝愿這位可親可敬的老人身體健康、萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)年輕幸福！
怎樣才能讓老先生的這份心血不白費(fèi)，讓這一萬(wàn)元錢(qián)發(fā)揮其最大價(jià)值呢？我們決定網(wǎng)購(gòu)。我很快便投入書(shū)籍目錄的篩選之中，對(duì)于教師專(zhuān)業(yè)用書(shū)，我征求了韓素靜、呼寶珍、侯德重等幾位名師的意見(jiàn)，又在青年教師聯(lián)盟群里求助，群主張老師，商丘的佛心老師都給我發(fā)來(lái)了誠(chéng)摯的建議，后來(lái)，又借鑒《中國(guó)教育報(bào)》評(píng)選出的2014年度最受老師們歡迎的書(shū)籍目錄和華師附小杜朝暉老師發(fā)來(lái)的書(shū)目，我初步選定80本，在此，一并感謝他們！對(duì)于學(xué)生用書(shū)，張老師發(fā)來(lái)幾個(gè)鏈接，新教育推薦書(shū)目，小學(xué)生基礎(chǔ)教育推薦書(shū)目等，六一路的劉春玲老師、開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的萬(wàn)世英老師也分別發(fā)來(lái)一份書(shū)單。經(jīng)過(guò)整理，最終敲定不同系列的圖書(shū)共計(jì)1000冊(cè)！
后期工作交于網(wǎng)購(gòu)達(dá)人喻媛媛老師負(fù)責(zé)。喻老師比較篩選后選定了近20家天貓書(shū)店，一番討價(jià)還價(jià)最終下單，現(xiàn)在圖書(shū)正陸續(xù)到達(dá)學(xué)校（在具體購(gòu)買(mǎi)過(guò)程中，書(shū)籍目錄和數(shù)量有個(gè)別調(diào)整），下學(xué)期伊始，許寨學(xué)校圖書(shū)室將會(huì)以嶄新的面貌與學(xué)生們親密接觸！
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