十六歲那年我在春暉中學(xué)上學(xué)散文
光陰荏苒，一晃就過去了五十多個春秋，我也從一個幼稚無知的小孩變成了一個飽經(jīng)滄桑的老頭�？晌颐刻煲琅f對著書和筆，感受著文字的芬芳。耳邊依然回蕩著老師的諄諄教導(dǎo)，還是那份學(xué)子的心情。
當(dāng)我想起了昔日自己在紅苗幼兒園、立新小學(xué)、百官鎮(zhèn)中學(xué)、春暉中學(xué)的讀書生活，就會幾多憂傷，幾多歡喜，幾多失落，幾多豪情從心頭涌過。我的十年求學(xué)之路雖然處在文革動亂年代，但自己還是覺得青春無悔，人生無撼！
因為我已奮斗過了，也拼搏過了。
學(xué)生時代最讓我心存留戀的，便是我在春暉校園的二年高中時光。
上個世紀(jì)的1973年元月，我完成了百官鎮(zhèn)中學(xué)二年的初中階段學(xué)業(yè)，從初二（六）班畢業(yè)了。
春節(jié)過后的2月份，十六歲那年，我考入了上虞春暉中學(xué)，開始了高中階段的學(xué)習(xí)，我被分在二班。
當(dāng)年我們這屆學(xué)生在全縣共招收了三個班級，組成了高一（1）班、高一（2）班、高一（3）班。
文革中的春暉中學(xué)曾經(jīng)一度停辦，1972年才剛剛恢復(fù)，我們?nèi)サ臅r候，前面只有二個班級的學(xué)生，加上我們總共也只有五個班級。
我們?nèi)蟮降哪翘欤瑢W(xué)校門囗的路上還碰到解放軍正在搬家，據(jù)說是解放軍駐虞部隊的一個營部正從春暉校園撤走。
我們進(jìn)去后，里面還有一個上虞縣農(nóng)科所的單位待了好長一段時間。
在春暉中學(xué)高中二年，我的班主任老師是徐如珍老師，他是上虞下管人，以前曾經(jīng)做過遼寧大學(xué)的副教授，寫得一手好字，而且是一種獨特的字體。
他教我們語文的。平時愛喝點小酒，隨身帶著裝滿了老酒的水壺，有空喜歡拿出來抿上幾口。
可惜他已過世了，我和同學(xué)們都很懷念他。
我在班級擔(dān)任了二年的學(xué)習(xí)委員，后來加入了共青團(tuán)。在最后一學(xué)期還被評為了三好學(xué)生，打了入黨報告，成了學(xué)校培養(yǎng)的建黨對象。
當(dāng)年我們學(xué)校的書記是黃輝，校長是錢滋大老師。
我還記得去報到的那天，我是與初中的同班同學(xué)王超美倆個人一道去的。我的行李是由我二爹用扁擔(dān)挑著去的，王超美的行李也是由他親戚挑著去的。
一大早，我們相約在下市頭的工農(nóng)橋，一起結(jié)伴出發(fā)，大約花費了一個多小時才徒步走到了學(xué)校。
我們是沿著百官河向東走，一直走到了三棚橋，再踏上鐵路邊的村道，走到了驛亭的西陡門。待到跨過鐵路道口，便來到了那條山道彎彎逶迤而行的春暉之路。
此地，已是臨山近湖。那一片曠野，平疇綠野間的春暉校園已浮入了眼簾，我們到達(dá)了白馬湖畔的春暉中學(xué)。
這是一所歷史悠久、積淀厚重的皇皇學(xué)府。
春暉中學(xué)座落于白馬湖畔象山腳下，三面環(huán)山，一面擁湖，田園如畫。這里依山傍水風(fēng)景優(yōu)美。
白馬湖原名漁浦湖，千百年來人們都說遠(yuǎn)古時代的虞舜避丹朱到了上虞，常到這里捕魚垂釣，美麗的傳說給白馬湖更是披上了一層神奇的面紗。
至今校內(nèi)還保留著經(jīng)亨頤校長的長松山房，何香凝的'蓼花居，豐子愷先生的小楊柳屋，夏丐尊先生的平屋等故居和弘一大師李叔同的晚晴山屋，還有一批二十年代的經(jīng)典建筑。
當(dāng)年我們?nèi)ゴ簳熜@讀書的時候，所存建筑已經(jīng)不是很多了。
仰山樓是唯一的教學(xué)樓，教室內(nèi)的地板都是木質(zhì)的，這也是仰山樓古老質(zhì)樸的特色之一。
此外，在我眼里最巍峨的要數(shù)大禮堂，這是開會用的，有時遇到下雨天，我們也在里面上體育課。
而最有古典味道的則是曲院，當(dāng)時是教師住的。
學(xué)生宿舍有兩幢，男生住的是一字樓，而女生住的是西雨樓。
再就是食堂了。
所有的樓與樓之間都有回廊相連，紅色的柱子，青青的瓦，一派古式古香。
如今這些建筑還有整個學(xué)校都是我們浙江的重點文物保護(hù)單位了。
據(jù)史料記載，1919年末，一位垂垂暮年桑梓教育的商賈巨子陳春瀾慨然出資20萬銀元，與驛亭人經(jīng)亨頤和王佐一起，在距驛亭火車站二里許的白馬湖畔創(chuàng)辦了早期的春暉校園。
1921年受經(jīng)亨頤邀請，夏丐尊留在了春暉，擔(dān)任國文大師之職位。在隨后的幾年間，夏老先生前后邀請了王任叔、朱自清、弘一大師、豐子愷、朱光潛等一大批文人志士前來春暉支教授課。
這期間，他們或雜文隨想、或隨筆感悟、或漫畫寓意、或詩韻抒發(fā)，激勵著一波又一波的春暉學(xué)子愛國、憂民，勤儉、自強(qiáng)之學(xué)識禮德。
這其中，又以夏丐尊的《愛的教育·春暉的使命》，朱自清的《春暉的一月》，豐子愷的《山水間生活》，朱光潛的《無言之美》為園書楷模，為世人敬仰，至今他們的名作仍留漾在白馬之畔。
不曾試想，百年春暉因歷代文人墨客曾雋永、眷戀此處一湖山閑圣水，而潤澤一方桃李花木；而白馬湖也因春暉眾多名流志士對其詩以言至而名賦天下之湖。
最終，自然山水的純真意境與大家學(xué)者的班馬文章，成就了春暉中學(xué)“北有南開，南有春暉”的美譽(yù)。
春暉，是無數(shù)年少學(xué)子希望與夢想的搖籃，幾十年來從春暉校園中走出了數(shù)以萬計的畢業(yè)生�！芭c時俱進(jìn)”的校訓(xùn)，鞭策激勵著一代代春暉人在海內(nèi)外不斷追求卓越，不斷攀登高峰。
在中國都很有名氣的“春暉中學(xué)”，卻在文革開始的1966年竟被停止了教學(xué)，也被停止了招生。
據(jù)說當(dāng)年的紅衛(wèi)兵稱“春暉”之校名，是為了紀(jì)念和歌頌資本家陳春瀾的。于是在1967年4月改名叫作“繼抗中學(xué)”，后來又為了徹底改變白馬湖這個“世外桃源”，面向工農(nóng)兵，面向老百姓，在次年將“繼抗中學(xué)”遷入到了附近的小越鎮(zhèn)。
在文革動亂的近十年時間中白馬湖春暉校園，先后辦過縣委一0四干校，縣工農(nóng)兵五七學(xué)校，白馬湖中學(xué)，駐過軍，建過農(nóng)科所，辦過紹興師范上虞教學(xué)點。
春暉中學(xué)這所名校不再存在了，春暉中學(xué)在人們的視野中徹底消失了。
直到文革結(jié)束的1978年6月才恢復(fù)了“春暉中學(xué)”的校名。
當(dāng)年9月“春暉中學(xué)”重新招生，全縣學(xué)子踴躍報考，經(jīng)過精挑細(xì)揀共招收了六個班級的優(yōu)秀新生，再加上從小越“繼抗中學(xué)”帶來的高二、高三兩個年段，形成了十四個班級的生源規(guī)模。
“春暉中學(xué)”再度走向輝煌。
后來，我為了出國辦簽證，去上虞教體局，去上虞春暉中學(xué)校長辦公室補(bǔ)辦學(xué)歷證明，相關(guān)部門承認(rèn)我們“白馬湖中學(xué)”的畢業(yè)生也屬于春暉中學(xué)畢業(yè)生。
1973年2月我剛?cè)ゴ簳熤袑W(xué)上學(xué)的時候，春暉校園內(nèi)的幾幢名樓大都快成了危房，操場也成了草場，校園內(nèi)的河床到處殘留堆積著“奪煤大會戰(zhàn)”所挖出來的泥炭，校園內(nèi)的花草已經(jīng)蕩然無存，只留下一些老樹枯枝。
搞笑的是我第一學(xué)期讀書的時候，學(xué)校名稱叫作“上虞縣工農(nóng)兵五。七學(xué)�！�，而第二學(xué)期讀書的時候，學(xué)校名稱改叫“白馬湖中學(xué)”了。
“白馬湖中學(xué)”存在的時間非常短暫，一共辦了二年，只有我們這屆三個班級�？墒且渤隽瞬簧偃瞬模瑩�(jù)說，上虞市委副書紀(jì)盧一勤，上虞市委副書記市政府副市長嚴(yán)永泰就是畢業(yè)于我們這屆白馬湖中學(xué)的。
我在春暉校園讀高中的時候，學(xué)校里面還駐有一個上虞縣農(nóng)科所，在大片開墾的農(nóng)田上種植著不同品種的蔬菜，進(jìn)行農(nóng)業(yè)科學(xué)研究。
后來，上虞縣農(nóng)科所把房屋和田地移交給了我們學(xué)校，由一個來自謝塘的樓一新老師管理。
這些農(nóng)田的農(nóng)活大多由我們各班的學(xué)生輪流勞動。有一年暑假我沒有放假回家而是待在學(xué)校里種田，當(dāng)時叫作“學(xué)農(nóng)”活動。
1973年元月，我在百官鎮(zhèn)中學(xué)升學(xué)考試結(jié)束之后，不久我就接到了錄取通知書。
當(dāng)時我雖然不知道“上虞縣工農(nóng)兵五。七學(xué)�！笔且粋�什么樣的學(xué)校，但有老師告訴我這是一所縣里最好的高中，不是每個人想去就能去的地方，我們初中同班同學(xué)去的人就很少，大多分到上虞縣魯迅中學(xué)高中部。到那里去讀書還要在校住宿，家里是要有一定的經(jīng)濟(jì)實力的。
沒過幾天，徐如珍老師在趙萬榮老師的陪同下前來家訪了。原來趙萬榮老師與徐如珍老師是老朋友，而趙萬榮老師與我家娘娘和我父母比較熟悉。徐如珍老師了解了我的家庭情況還有我的學(xué)習(xí)成績后，對我非常滿意。我本身就是一個好學(xué)生，而我父親留給徐如珍老師的印象也不錯，再加上趙萬榮老師再三夸獎我。
我現(xiàn)在還記得徐如珍老師笑著對我父親說：“要是在過去，俞堅已算考中了秀才，以后好好讀書接下去就是考狀元了�！�
徐老師的家訪讓我興奮了好多日子，我?guī)еで椋瑤е释�，天天盼著這一天早點到來，我還與初中同班同學(xué)王超美約好一起去報到。
過完了春節(jié)，這天終于盼到了，這是一個晴朗的好天。
天剛朦朦亮，母親就為我準(zhǔn)備了行禮，一床棉被，一床墊被，一只旅行袋放滿了衣服，還塞了一瓶干菜燜肉一瓶咸菜肉絲。另外準(zhǔn)備了一袋大米和蒸飯用的飯盒碗筷等東西。
我母親還給我貼身的口袋里放了十元錢。
我二爹也早早地拿了扁擔(dān)繩索過來候著了。
沒想到王超美和家人還要趕早，他家人說他們原本可以從嶺光翻山抄近路去春暉的，可為了與我結(jié)伴反而兜了一個大圈子了。
大家笑笑話話就出發(fā)了，大人們挑著擔(dān)子前面走，我與王超美跟隨著他們屁股后面顛發(fā)顛發(fā)，一路歡聲笑語。
走了一個多小時終于到達(dá)了學(xué)校，來到了一個陌生的校園。
這個時候，來自全縣各地的男男女女，老老小小的學(xué)生和家長，也陸陸續(xù)續(xù)來地來到了學(xué)校報到。
在那個貧窮的年代，大家的日子都不好過，不少來自農(nóng)村，特別是那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的同學(xué)，穿戴得都非常地寒酸，好在大家當(dāng)時都一樣土氣，沒有人在意，也沒有人計較這些。
我們先擠過人群，抬頭從張貼著的分班紅榜中尋找自己的名字，沒想到王超美竟被分在一班，而我則被分在了二班，我們?yōu)槎䝼�好朋友不在一個班的分開而唏噓不已，這讓我有點遺憾可也是沒有辦法的事。
后來我繼而尋找熟人，結(jié)果從紅榜中找到了立新小學(xué)的同班同學(xué)“沈悅來”“任幼榮”，在初中我們曾經(jīng)分開了，這次又相逢成同班同學(xué)，這讓我多多少少感到有了一點安慰。
爾后，我們分頭到各自的班級報名注冊，我們還繳了學(xué)雜費，住校費。
然后我們再去尋找住宿的寢室整理床鋪，當(dāng)時在校的學(xué)生規(guī)定全部是住宿的。
學(xué)生的宿舍有兩幢，男生住在一字樓，女生住在西雨樓。
每間寢室上下鋪要住十多個同學(xué)，我的寢室長是謝翼飛。
當(dāng)時我們學(xué)校規(guī)定是每二個星期才能回家休息一次。
以后我才知道，這住校也不是很輕松的。每天早晨，天沒亮我就要從被窩里爬起來，然后胡亂地套上衣服，睡眼惺忪地到學(xué)校滿地煤渣的操場上去跑步。
由于我從小缺少鍛煉，身體素質(zhì)很差，有時在劇烈的運動之后，眼前會金星亂閃，我不得不停下來蹲在地上休息一下喘口氣，待慢慢緩過勁后再繼續(xù)跑步，每次跑步回來后都會臉色慘白并伴隨著一身冷汗。
哈哈，我想貪貪懶“打打癩皮腳”，那個管體育的袁老師卻看穿我的心機(jī)很少準(zhǔn)假。
我們高一（2）班的班長兼團(tuán)支部書記是陳渭泉，南湖人。副班長兼團(tuán)支部副書記是趙建龍，雀咀里人。
在春暉校園，學(xué)生中精英很多，我只擔(dān)任了二年學(xué)習(xí)委員，而且我在初中階段也沒有超前加入共青團(tuán)組織。
當(dāng)時我們在校吃的飯是蒸飯。米，大家都是從家里帶來的。食堂里不直接供應(yīng)米飯，不管老師還是學(xué)生都一樣待遇。
當(dāng)時一日三餐都得自己用鋁飯盒蒸飯，我們將飯盒的米淘洗干凈之后，放上適量的水，然后堆放在一節(jié)節(jié)正方形的木蒸籠里，再一盒一盒碼好，等用餐時間差不多了就開飯。
中午、晚上下課的鈴聲響過，這個時間段，同學(xué)們就會呼呼隆隆地涌出教室，爭先恐后地去尋找標(biāo)著用紅漆涂寫著自己號碼的飯盒，或在食堂餐廳或拎回宿舍吃飯。
當(dāng)年我母親給我的每月菜金是10元錢，平時就從家里帶點較易長時間保存的干菜或咸菜等蔬菜。
學(xué)校的食堂里有專門做菜的廚師，主要是供應(yīng)老師滿足老師用餐的，學(xué)生銅鈿銀子不多，買菜吃顯得有點奢侈，很少去買�；旧隙际强孔詭Ы鉀Q。
我記得當(dāng)時的食堂工作人員中有一個打菜的張建剛，如今已是上虞中信銀行主管信貸的副總了。
春暉校園里的每時每刻都是美麗的，五光十色，豐富多彩。一聲脆亮的鈴音，劃破拂曉的寧靜，廣播里播放著奔放歡快的歌曲，校園里頓時歡騰起來。
早操后的校園猶如一幅風(fēng)景畫。有人端坐在石凳上靜靜地看書，像一座雕像；有人在操場上疾速地奔跑，像歡快的小鹿；有人在單杠上上下翻飛，勾勒出完美的弧線；還有人在樹林里來回走動、放聲朗讀。
黃昏的校園，又是另外一番風(fēng)景。少男少女們，或兩人同行，或三五成群。他們在草坪上漫步，如閑云野鶴。最熱鬧的地方就是運動場，乒乓好手們揮舞球拍，騰挪閃躍，英姿勃發(fā)�；@球健將們奔跑如飛，抬手轉(zhuǎn)身，舉球進(jìn)籃，頓時引來如雷掌聲陣陣。
夜色徐徐降臨了，明亮的教室里又悄無聲息。燈光下的莘莘學(xué)子，如一只只辛勤的蜜蜂，貪婪地吮吸著知識的甘露。
有月光的夜晚最美。一輪圓月掛在中天，皎潔的月光瀉滿校園。抬眼望去，湖光山色，白茫茫的一片�！按扒懊髟鹿�，疑是地上霜�！�
春暉校園的學(xué)習(xí)環(huán)境是別的地方無可比擬的，可是對一個農(nóng)村出來的我來說，高中是人生中最寶貴的時段。
來到了新的學(xué)校，要開始適應(yīng)新的環(huán)境了，我有點興奮也有點不安。我唯有以飽滿的熱情全力投入到新的學(xué)習(xí)中去，一切從零開始從頭再來……
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