聆聽我夢想的翅膀散文
童年最早的記憶，時常朦朦朧朧在腦海中浮現(xiàn)，而這些記憶中最清晰的，卻是這樣一幅畫面：靜靜的一條小河，一條窄小的烏篷船，收起的篷頭端坐一孩童，斜靠桅桿，懷里抱著一臺收音機，目光悠悠，望著遠方，身邊臥著一只安靜的貓咪，瞇著眼在一起聆聽。世界那樣靜，仿佛連一絲風聲也聽不見，只聽得見那收音機流淌出夢一樣美妙的聲音的世界，流淌出我無比美好的希望和憧憬，流淌出我的詩和遠方。
水上孩子的童年本身就是寂寞和孤單的，一幫幫烏篷船簇擁著，船上的孩童們嬉戲打鬧著，他們早該讀小學了，卻沒有流動的學�？梢跃妥x，忙碌的大人只能任憑他們在淺水中嬉鬧，在岸上瘋跑。而我因為腿病，萎軟著一條腿老是跌破膝蓋，為防止溺水更是被一根刺繡的紅繩緊緊拴著，只能眼巴巴地遠遠看著他們赤著腳在岸邊飛跑。偶爾老爸也會讓我端坐于他的肩頭，連同收音機一同吊在他的頸項，馱著我小心翼翼地走過一條顫微微的跳板，帶我去田野奔跑。累了，老爸便讓我坐在草地上，我聞著淡淡的草香和泥土的芬芳。他總會去不遠處折下一根將熟的高粱桿，讓我咀嚼那份清香和甜蜜。收音機里喬榛丁建華正以夢一樣的聲音朗誦：
我的憂傷因為你的照耀
升起一圈淡淡的光輪
在你的胸前
我已變成會唱歌的鳶尾花
你呼吸的輕風吹動我
在一片叮當響的月光下
用你寬寬的手掌
暫時覆蓋我吧
現(xiàn)在我可以做夢了嗎.......
就這樣
握著手坐在黑暗里
聽任那古老而又年輕的聲音
在我們心中穿來穿去
即使有個帝王前來敲門
你也不必搭理
即使，有個帝王來敲門
你也
不必搭理
在沒有電也沒有書的童年，我靜守著近乎蒼白的小小思想和我不能奔跑的命運。幸運的是我學會了靜靜聆聽，聆聽廣播流淌出夢幻般美妙的.聲音，像熠熠生輝的鉆石，照亮我人生的旅程。我漸漸將這些聲音的碎片編織成彩色的羽翼，我幻想著那些來自聲音的彩色羽翼向我飄來，為我插上一雙翅膀，在聆聽的世界里，在童年的天空下，自由飛翔！
背上那個葫蘆（船上孩子的救生衣），拴緊我的布繩，沒有電沒有書，也許我童年幼小的心本該一片荒蕪，任憑孤獨像水草那樣瘋長�？墒牵系垡苍S真的在為你關上一扇門的同時會為你另開一扇窗，在別的同齡孩子瘋跑的時候，在他們?nèi)由嘲褡拥臅r候，在她們陽光下跳皮筋過家家捉迷藏的時候，我的耳朵那么靜那么靜地學會了聆聽，那聲音把我引領，領向通往美好夢想的方向，那是我展翅飛翔的方向和目光永不能及的遠方。
收音機像一條舒緩的河流，神奇地流淌出那么動人的詩朗誦；經(jīng)典的世界名曲；從“知識百科”到“空中課堂”；從電影錄音剪輯，小說，到劉蘭芳的評書，每一種聲音都那樣令我癡迷。收音機流淌出我成長中的蒙蒙細雨，灌溉我對知識異常饑渴的心田�，F(xiàn)在想來，那來自聲音的愉悅感和畫面感，直到今天還這么清晰。
廣播是我最早的啟蒙老師，她那么淵博而睿智，直至今天我還在從記憶中掏取來用。把聲音的語感用于詩歌創(chuàng)作，把對音樂的聯(lián)想用于對文字和繪畫的認知，甚至我天馬行空的想象力，甚至偶爾像韓喬生般妙語連珠的球賽解說，甚至一口相對標準的普通話，甚至從時光的沉思中對心靈的那份洗禮......
直至今天也搞不明白，聆聽竟成了我愛上詩歌的機緣。六七歲的孩子，本該愛聽“小喇叭”，愛聽那些童話，為何偏偏愛上詩朗誦，當時并不懂什么意思，或許只是迷戀那磁性的音色，在背景音樂的襯托下對我小小心弦的肆意撩撥。而那時我從看圖識字中學到的漢字還不足百個。直到今天每每閉上眼睛，還能想起《會唱歌的鳶尾花》詩句中的抑揚頓挫。還能想起《四月的紀念》，想起《致橡樹》，想起《我等你》......
以至于后來中學時再讀這些詩，竟覺得都是老友。漸漸學習以那樣的語速和抑揚在學校朗誦比賽中屢屢拿獎。在廣播的反復聆聽里，漸漸背會了大段的電影臺詞：
羅:噢，那么早晚有個傻瓜找到你!
簡:但愿這樣，有個……傻瓜早已找過我了。
還記得《簡愛》中這樣的對白。還記得無數(shù)次幻想《吉普賽女郎》中女主角的裝飾，無數(shù)次將聲音傳遞出的形象畫在紙上。以至于后來我去影院，看那些早已熟知了情節(jié)和臺詞的電影，只為與自己記憶做個對比驗證。
后來讀小學，在聲音的引領下瘋狂學習漢字，將那些聆聽流淌出來的詩一一記在筆記本上�，F(xiàn)在為人母，每每想起將書柜中不該讓孩子讀的書藏起時，也會啞然失笑，想起小時候那么早就一股腦地啥都聆聽。或許，對孩子無所謂什么適不適合。直到家中電視機的出現(xiàn)，我才像是移情別戀冷落了廣播�，F(xiàn)在怎么也想不起那臺收音機究竟去了哪里。好在不久我去中學住校，暫別電視，重新買了個小巧的半導體。隨著課業(yè)的繁重，只顧上偶爾聽聽音樂，或者僅僅作為我臨睡時助眠的良藥。
童年的收音機像是我的一根拐杖，支撐我行走在并不平坦的人生旅程，收音機她用聲音的琴弦彈奏著我對世界最初的感覺，感覺那未知的冷暖，事實的真?zhèn)魏妥匀坏男鷩毯挽o美。聆聽讓我幼小的心從繁雜中學會靜靜沉思，走向內(nèi)心至簡的召喚。聆聽也讓孤獨的心河盡情奔涌，彈奏內(nèi)心歡愉的吟唱。聆聽，給我插上一雙思想的翅膀，從踏實的腳下起飛，將希望和憧憬一路撒播，飛向有夢有詩的遠方！
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