小子求學(xué)記散文
去年秋天，小子終于步入小學(xué)堂，正式開(kāi)始他人生的求學(xué)之路。小子懵懵的，后知后覺(jué)，比其他孩子愚笨；小子愣愣的，話(huà)語(yǔ)不多，沒(méi)有其他孩子活潑；小子癡癡的，喜歡玩積木，一拼就是大半天；小子憨憨的，憨態(tài)可掬，說(shuō)有孩子找他簽名。于是，心血來(lái)潮，記下小子求學(xué)途中一些片段，任其懵也好，愣也好，癡也好，憨也好，快樂(lè)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，就好！
8月31日：我拉著小子打車(chē)去報(bào)名，他急了，說(shuō)：我只讀三小學(xué)前班，讀二小，就是不行。一路嘀咕說(shuō)不會(huì)喜歡二小，到了學(xué)校，排隊(duì)，大致兩小時(shí)。小子?xùn)|跑西跑，看見(jiàn)了幾個(gè)學(xué)前班同學(xué)也跟著家長(zhǎng)到到校報(bào)名，很是開(kāi)心，還走上前主動(dòng)打招呼：同學(xué)，你好！不一會(huì)，就在我腳都站酸的時(shí)候，小子興沖沖地跑過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：媽媽媽媽?zhuān)妥x這個(gè)學(xué)校吧，你看這么多樹(shù)，教室又這么多，我想我還是喜歡二小的，所以決定不去三小讀學(xué)前班了！
9月5日：小子中午放學(xué)，身無(wú)分文，居然坐公交車(chē)回了家。到家，沒(méi)人，拿兒童電話(huà)給我打，話(huà)沒(méi)說(shuō)完就沒(méi)電關(guān)機(jī)了。我趕緊趕回家，開(kāi)門(mén)一看，電話(huà)充著電，校牌丟在桌子上,而桌上的角角錢(qián)全部不見(jiàn)了。我趕緊下樓，尋思小子最可能去的地方，一邊走一邊想，要么在小超市等，要么走路去了單位，要么打車(chē)去了單位，錢(qián)不見(jiàn)了，應(yīng)是打車(chē)，打車(chē)可難找了……一邊思索，一邊打電話(huà)聯(lián)系。突然，一個(gè)陌生電話(huà)打進(jìn)來(lái)了，接起，那頭說(shuō)：你是某某某的家長(zhǎng)嗎？你孩子打車(chē)沒(méi)錢(qián)開(kāi)，捧給我一大把角角錢(qián)呢，數(shù)來(lái)數(shù)去都不夠價(jià)，你在哪，我給你拉回來(lái)……小子拉回來(lái)了，一下車(chē)就哭，問(wèn)他為什么不聽(tīng)話(huà)要私自回家，他無(wú)辜地說(shuō)：我就是想試試找得到路回家不，錯(cuò)了嗎？
9月7日：“鈴鈴鈴……”，鬧鈴響了，是提醒我小子中午放學(xué)的鬧鈴，趕緊關(guān)閉手機(jī)鬧鈴聲，接著忙碌。估計(jì)十多分鐘過(guò)去，手機(jī)響了，一看號(hào)碼，小子的，驚了，怎么又跑回家了，身上還是沒(méi)有錢(qián)啊，又坐的公交車(chē)！趕回家，開(kāi)門(mén)瞬間，看見(jiàn)小子端坐在沙發(fā)上，正在看著電視，懸著的心放下了。又問(wèn)他為什么回家，必須去指定地方的，不聽(tīng)話(huà)以后都不準(zhǔn)回家了。他委屈地說(shuō)，我真的能找到路回家了，我也是按照你說(shuō)的回家了就在家等，沒(méi)有去打車(chē)，還是錯(cuò)了嗎？
9月30日：下午四點(diǎn)多，正在回程途中，電話(huà)響起。聽(tīng)畢:小子逃課！電話(huà)那頭火冒三丈，說(shuō)非要捶他不可，居然開(kāi)學(xué)一月，就敢逃學(xué)了，以后還得了。電話(huà)這頭，我說(shuō)，一定得捶，而且必須你捶，他不怕我。十多分鐘后，電話(huà)又來(lái)了，說(shuō)在街邊找到孩子了，捶了，跪在老師家里，上學(xué)途上因?yàn)樽凡簧细吣昙?jí)的小朋友，耍小脾氣居然就逃課了。半小時(shí)后，我到達(dá)老師家，惡狠狠望了小子一眼，說(shuō)今天晚上你不要睡覺(jué)，好好想想自己錯(cuò)在哪里。然后就拉著他去找班主任，一路無(wú)話(huà)，小子緊跟我的腳步。找到班主任，老師問(wèn)他為什么不到學(xué)校上課，小子說(shuō)，我心情不好。好半天，終于回家，還是一路無(wú)話(huà)。進(jìn)屋，我隨手將搓衣板丟屋中央說(shuō)，跪下想清楚，想不清楚別起來(lái)。然后我就去忙了，偷偷觀望，小子雙手放雙膝上，眼睛望著地板，一語(yǔ)不發(fā)。估計(jì)半小時(shí)左右，我主動(dòng)找小子說(shuō)話(huà)。
“想明白沒(méi)有？”
“想明白了�！�
“錯(cuò)在哪里？”
“以后放學(xué)，不能回家，回家沒(méi)有人。”
“還有呢？”
“不能和其他小朋友生氣，要先想想自己的錯(cuò)�！�
“恩。”
“還有就是，無(wú)論多么生氣，都必須去學(xué)校上課，不能讓老師和爸爸媽媽擔(dān)心�！�
“還有沒(méi)？”
“還有就是，不能耍小脾氣�！�
我示意他起來(lái)，他緩緩地站起來(lái)，卻“哇”的`一聲哭了，這我可沒(méi)有弄明白，問(wèn)他為何還要哭，我又沒(méi)打你。
“你說(shuō)……你說(shuō)……你說(shuō)……讓我今天晚上不能睡覺(jué)，我怎么受得了，明天上課要打瞌睡的，要被老師罰，嗚嗚嗚……”
10月20日：夜幕降臨，接小子回家，小手牽著我，我就問(wèn)他知道自己多大了不，并告訴他已經(jīng)七歲了，必須學(xué)會(huì)自己做一些事情。他很驚奇地說(shuō)，媽媽?zhuān)裉煳移邭q嗎。我說(shuō)是。他就說(shuō)，要學(xué)會(huì)做很多事情嗎。我又說(shuō)是。他就說(shuō)，那我都還沒(méi)有過(guò)七歲生日呢。我說(shuō)今天就過(guò)了。他說(shuō)，你給我買(mǎi)個(gè)小蛋糕嘛，我過(guò)了七歲生日，才能學(xué)會(huì)做很多事情啊，沒(méi)有蛋糕就沒(méi)有過(guò)，還是六歲，所以不會(huì)做事情。我無(wú)語(yǔ)地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，好，去買(mǎi)。他又說(shuō)，媽媽?zhuān)I(mǎi)個(gè)小的就可以了，我知道你沒(méi)有錢(qián)，二爸爸才有錢(qián)。
11月4日:數(shù)學(xué)單元測(cè)試了，接到小子，我就問(wèn)他，數(shù)學(xué)考試了呢，得了多少分啊。小子下樓梯，拉著我的衣角說(shuō)，媽媽?zhuān)銊e急，我先告訴你嘛。我就說(shuō)，啥，你說(shuō)。小子趕快說(shuō)道，今天上課時(shí)老師說(shuō)了，其實(shí)這個(gè)考試不重要，考試成績(jī)是不重要的，無(wú)論考多少分都是一樣的，最重要的是要健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。心里一下子明白了，小子考得不好，應(yīng)該是低分�；丶夷贸鼍碜右豢�，果不其然，八十八分。
11月15日：周末，帶著小子陪媽媽。其間，比小子小六天的侄子打電話(huà)來(lái)，與我聊天，與奶奶聊天，后來(lái)與小子聊天，聽(tīng)見(jiàn)小子噼里啪啦說(shuō)了一些�！靶值�，你好不？”“兄弟，你想我沒(méi)有？我都想你了�！薄靶值�，你考試沒(méi)？”“兄弟，你考了幾分？”“兄弟，要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)哦�！薄靶值�，要努力哦，下次要考一百分哈�！薄岸鞫鞫�，我就不相信我考不到一百分！”我隨著媽媽的眼神望過(guò)去，看見(jiàn)小子緊握著小拳頭，上下?lián)u晃。
11月18日：晚上，看完作業(yè)，小子問(wèn)我為什么大人都要找一份工作，而小孩子不找工作。我告訴他大人找工作掙錢(qián)才能買(mǎi)吃的穿的用的，才能給老人買(mǎi)東西，才能養(yǎng)活小孩子，然后就問(wèn)他長(zhǎng)大要找什么工作。小子思考了會(huì)，說(shuō)工作挺累的，我還是不找工作嘛。我說(shuō)不行，因?yàn)榘职謰寢尩饶汩L(zhǎng)大后就老了，就走不動(dòng)了。他說(shuō)那么還是找工作嘛，就問(wèn)我應(yīng)該找什么工作。我就說(shuō)，當(dāng)老師怎么樣。他就問(wèn)什么老師。我說(shuō)語(yǔ)文老師。他擺擺手說(shuō)，不行不行，語(yǔ)文老師要讀拼音，太難了太難了，我當(dāng)不好。我又說(shuō)那數(shù)學(xué)老師。他又?jǐn)[擺手說(shuō)，還是不行還是不行，數(shù)學(xué)老師要算加減法，我算不好，當(dāng)不成。我就說(shuō)，那體育老師吧，跑步做操，簡(jiǎn)單些。他一臉笑，你說(shuō)當(dāng)體育老師嗎，好嘛好嘛。我就告訴他，體育老師要加強(qiáng)鍛煉，他說(shuō)，好嘛，我要加強(qiáng)鍛煉嘍。說(shuō)著就繞著圈子在家里跑起來(lái)，一會(huì)兒又做幾個(gè)俯臥撐，一連堅(jiān)持了好幾天。
11月23日：媽媽?zhuān)瑤胰ゾ毼湫g(shù)。這句話(huà)小子已經(jīng)說(shuō)了好幾天了，說(shuō)是要當(dāng)體育老師，必須加強(qiáng)鍛煉，所以要練武術(shù)。之前讓他學(xué)畫(huà)畫(huà)學(xué)跳舞學(xué)什么的，通通不去，難得自己提出來(lái)學(xué)武術(shù)，于是大清早我便帶他去一個(gè)跆拳道館，準(zhǔn)備給他報(bào)名。道館里有很多學(xué)生，著白色訓(xùn)練服，腰間扎著不同顏色的腰帶（腰帶顏色代表著不同等級(jí)），正在門(mén)口排著隊(duì)一個(gè)個(gè)等著做體能測(cè)試。望進(jìn)場(chǎng)館內(nèi)，教練正在訓(xùn)練著幾名看上去像中學(xué)生的孩子，一會(huì)兒見(jiàn)他們匍匐在地，一會(huì)兒見(jiàn)他們互相對(duì)打，其間有人摔倒在地，有人吼叫。我在報(bào)名處咨詢(xún)，教練正在跟我交待，明天早上你帶著孩子來(lái)，先讓他試試，看能否堅(jiān)持下來(lái)，能堅(jiān)持再報(bào)名，畢竟孩子小。出得場(chǎng)館，小子拉著我的手說(shuō)，媽媽?zhuān)以趺纯粗悬c(diǎn)殘忍啊，我覺(jué)得我還是不練習(xí)了，就在家練習(xí)跑步都是一樣，反正你都沒(méi)有錢(qián)給我報(bào)名。
11月28日：小子加入少先隊(duì)了，很是激動(dòng)和自豪。說(shuō)是班上第一批加入的，老師說(shuō)了，不是每個(gè)孩子都能加入，得上課認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)好的學(xué)生才能加入的。然后就問(wèn)我，媽媽?zhuān)遣皇羌尤肷傧汝?duì)就證明學(xué)習(xí)成績(jī)好，考試可以考一百分啊。我說(shuō)你不是說(shuō)考試成績(jī)不重要嗎，怎么想考一百分了。小子就說(shuō)，你不知道，考一百分老師要在班上表?yè)P(yáng)，而且其他小朋友都會(huì)豎著大拇指說(shuō)：你真棒！
12月4日：天色未亮，喊小子起床，幾遍后仍不見(jiàn)動(dòng)靜。便放大音量，少先隊(duì)員起床也必須是很積極的，不但學(xué)習(xí)要好，還要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能成為優(yōu)秀少先隊(duì)員……還沒(méi)有說(shuō)完，小子一骨碌坐起來(lái)，瞇著眼睛說(shuō)，你不要告訴趙老師我今天起床晚了，行不行��？
12月10日：通知書(shū)領(lǐng)回家，小子激動(dòng)地給我拿來(lái)獎(jiǎng)狀，我一看：進(jìn)步學(xué)生。我眉頭一挑問(wèn)他，這個(gè)是什么獎(jiǎng)啊，意思就是你一直都是后進(jìn)生吧。小子不知道后進(jìn)生是什么意思，但是一看我表情，臉一拉，嗚嗚咽咽就說(shuō)，我知道你會(huì)罵我的，但是我真的已經(jīng)很認(rèn)真地聽(tīng)講了嘛，不知道為什么還是沒(méi)有考一百分。我說(shuō)我沒(méi)有罵你啊。小子眉開(kāi)眼笑地問(wèn)，那你說(shuō)后進(jìn)生是什么意思。哈哈哈，這個(gè)也能猜出是罵他，小子，看來(lái)也不是很后進(jìn)嘛。
年頭歲末，忙忙的，淺淺記，深深惜！
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