舊地重游散文
再次走進(jìn)這座校園，已是六年之后。
雖說距離很近，但一直無由再返，這一次若非外派監(jiān)考，也許更是相見難期。依然是騎車而行，依然是那條長長的上坡路，只是路邊風(fēng)景已大不相同。那本來較為僻靜的狹長坡道，由于兩邊多了不少高樓，各種店鋪紛紛入駐，顯得較前熱鬧不少。學(xué)校對面的礦務(wù)局總部住宅小區(qū)也新添了不少電梯樓，十年前大家就預(yù)測到這個(gè)結(jié)果，說一個(gè)學(xué)校的興起，必將帶動(dòng)一大片的房產(chǎn)，如今看來已經(jīng)初步應(yīng)驗(yàn)。道上行人車輛穿梭，我踩著單車在人流車流中穿行，坡道雖說還算舒緩，但因單車性能實(shí)在不敢恭維，等到好不容易騎至校門口時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘腳酸。校門口穿著警服的門衛(wèi)，見我到來，問了一聲：監(jiān)考的吧？我“嗯”了一聲，我便徑直走進(jìn)這座既熟悉又陌生的校園。
學(xué)校大門依然沒變，但校門內(nèi)的景象已大不相同。迎面上坡，一塊巨石矗立眼前，上書：沒有信仰的民族是悲哀的民族。石塊后面是凌空欲飛的銀色校標(biāo)，越過校標(biāo)朝前看，似曾相識(shí)又感覺大不相同。
六年前，校標(biāo)后是學(xué)校的舊操場，旁臨國道，中間隔有稻田，還有灌木橫生的.斜坡，顯得空曠而有些荒涼。如今，四面望去，樓群林立，高墻縱橫，校中校格局分明。一眼看去，幼兒園，小學(xué)部，初中部，高中部，相對獨(dú)立，又呈大一統(tǒng)氣勢。道旁隨處可見的知識(shí)長廊，營造出濃厚的文化氛圍。大概因?yàn)閷W(xué)校建筑格局及各種設(shè)施巨變，我一時(shí)有些分不清方向，不知自己該往哪走。我心里暗笑自己癡傻，這是自己曾經(jīng)呆過六年的學(xué)校嗎？
如今也才六年時(shí)間，未必就這么健忘，竟連方向都搞不清了。猶豫間，車棚長廊一位同樣著警服的保安問我是不是監(jiān)考老師，我趕緊稱是，保安聞言指示我放好單車，又喊住正糊里糊涂要往外走的我，給我指出正確的方向。我連連稱謝，又暗笑自己路癡，也怪道這變化忒大了點(diǎn)，居然弄得我像個(gè)第一次來的生客。單車長廊繞過，眼前一切便熟悉多了。迂回行走，綠樹紅花隨處可見，讓人恍如是在春天，更讓人驚喜的是空中時(shí)有小鳥飛落，啾啾鳴叫似在前方引路，看來這些小東西是把自己當(dāng)成主人，而欲殷勤盡自己地主之誼了。我也樂得享受這番禮遇，臉上不覺開了花，若不是怕人懷疑自己神經(jīng)病，我怕是要和這些小東西招手致意，唿哨問好了。不知何故，路上碰到的人無分長幼，居然一律都熱情友好，有兩個(gè)小男生還湊到跟前向我這個(gè)其實(shí)陌生的老師問好，這樣一來，臉上的笑便俞收不住了。
到了初中部教學(xué)樓前，感覺又與幾年前大不一樣。一樓的大廳不見了，那種開闊空曠自然也就沒有了。如今是一間大辦公室，門上有牌，上書“學(xué)生工作處”。不過進(jìn)到室內(nèi)，三四張辦公桌擺在中間，還是顯得有些空，和以前一間辦公室二十多張辦公桌相比，自然寬松許多。本想上樓重溫一下當(dāng)年感覺，但因?yàn)槭烊艘阉o幾，遂打消念頭。
不久，大家基本到齊，點(diǎn)名，領(lǐng)卷，監(jiān)考，一個(gè)個(gè)像魚一樣游進(jìn)自己負(fù)責(zé)的考室，然后搬了凳子坐在教室前方，用看似無意的視線將考生們牢牢鎖住。另一位監(jiān)考老師是剛剛大學(xué)畢業(yè)的姑娘，模樣清秀，聲音甜美，顯得文靜而端莊。我看她時(shí)便回我以微笑，問她時(shí)也能坦誠相告，但其余時(shí)候，則表情嚴(yán)肅，雙手交握放在背后，緩緩踱步行走在教室過道之間，這表情這舉止讓我想起少年老成這個(gè)詞。我所監(jiān)考的這些學(xué)生，大概是屬于成績較差無論成績好壞都不在意的一類，因?yàn)楸M管他們當(dāng)中大部分都不怎么會(huì)答題，但全程幾乎無人作弊，甚至連半點(diǎn)想作弊的苗頭都看不出。他們臉上那種坦然那種輕松令我驚訝，令我不解，這和我以往監(jiān)考的感覺有些不同。
下考后，我向那位如今已是校長的舊同事說起學(xué)校的變化和這種現(xiàn)象。他說，我監(jiān)考的那部分考生的確是成績較差的學(xué)生。如今學(xué)校正大力推行課改，實(shí)施分層教學(xué)，因材施教，著力于學(xué)生的精神健康發(fā)展，淡化對文化成績的過分關(guān)注。不唯成績是論，就算書讀不好，也不能丟了自信，丟了快樂，我們不會(huì)排斥任何一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該受到尊重。對處在這個(gè)年齡段的學(xué)子來說，都應(yīng)該有一份快樂的青春成長氛圍，一份好成績不應(yīng)該是孩子們追求的唯一終極目標(biāo)。這想法倒有點(diǎn)意思，尤其是在當(dāng)今“高考工廠”頻現(xiàn)特別看重升學(xué)率的大氣候下。
中午，陽光格外和煦，恍若不是冬季。我們都不想錯(cuò)過這冬日暖陽，便決定飯后去學(xué)校四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。一路行來，但見處處潔凈如新，時(shí)有小鳥嘰嘰喳喳飛落，輕啄幾下又飛向樹上躲到葉間，瞬間不見。這些古靈精怪的的小家伙！
途中碰見W董，幾年過去，看到幾經(jīng)起落的他居然還是像以前一樣帥氣，一樣親切，一樣氣魄不凡。想起上午在學(xué)生工作處辦公室墻上看到的W董親寫的《CH十年感懷賦》，不由又引發(fā)一番往事的懷念。都說創(chuàng)業(yè)艱難，辦學(xué)更不易，如今學(xué)校走出困境步入良性發(fā)展的確值得慶幸。評定一件事的優(yōu)劣很容易，拿出上好方案并去落實(shí)才叫本事。我們不缺慧眼獨(dú)具的空談家，我們要的是勇往直前的實(shí)干家，我們要做不等不靠自力更生有擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓者。當(dāng)年W董這些話還言猶在耳，我想，這是一個(gè)求賢若渴的創(chuàng)業(yè)者的心聲。祝福CH，祝福W董！
別過W董，我們行至乒乓球場時(shí)，大家便止步不前，饒有興致地東張西望。前方有樓房建筑正在施工，看樣子是在建什么科教樓之類。球場上十幾臺(tái)乒乓球桌很快被陸續(xù)前來的師生們占領(lǐng)，場上氣氛逐漸熱烈，一個(gè)個(gè)臉上笑意盈盈。好幸福啊，中午不用坐在教室里或是寢室里！我們當(dāng)中有人感嘆。于是有人提議，那你也參與，感受一下幸福吧！聽到我們談話，有老師向我們一行發(fā)出邀請，幾位年輕同事開心地加入其間。我和兩位年長點(diǎn)的同事遂轉(zhuǎn)到教學(xué)樓前假山旁坐下，一邊曬太陽一邊說笑著。
清亮的陽光，斜斜地灑向校園的草坪、綠林、群樓，上方，一群叫不出名的鳥兒，帶著鳴聲撲棱棱地飛進(jìn)藍(lán)色的蒼穹……
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