魚(yú)傳尺素淡寫(xiě)流年的散文

　　整理舊物，意外地發(fā)現(xiàn)箱底一沓厚厚的信箋，不禁激動(dòng)萬(wàn)分。一一啟開(kāi)，指尖觸及，恍若隔世，那些逝去的歲月如這啟開(kāi)的信，一頁(yè)頁(yè)展開(kāi)，往事如潮水般襲來(lái)。

　　我上小學(xué)的時(shí)候，哥哥已經(jīng)在縣城讀高中，那時(shí)候沒(méi)有電話(huà)，與家里聯(lián)系的唯一方式就是書(shū)信。每次收到哥哥寄來(lái)的書(shū)信，全家人都視若珍寶，爸爸媽媽嫌我們給讀信不過(guò)癮，他們戴上老花鏡一個(gè)字一個(gè)字的品味、揣摩，讀一封信往往要花費(fèi)半天的時(shí)間還是不愿放手。那個(gè)時(shí)候，給我家送信的郵遞員是一位大約四十左右歲的男人，他又矮又胖，騎著一臺(tái)綠色的自行車(chē)。由于經(jīng)常給我家送信，和爸爸媽媽很快熟悉起來(lái)。由于村子太大，郵遞員叔叔那時(shí)一般不挨家挨戶(hù)送信，多數(shù)時(shí)候把信放到村政府或者學(xué)校。但是我家的信，他總是親自送到家里來(lái)。每次信差不多快送完的時(shí)候，他清脆的自行車(chē)鈴聲就會(huì)在我家狹長(zhǎng)的胡同里響起，然后爸爸媽媽高高興興地迎出來(lái)，熱情地招呼他進(jìn)屋歇歇腳喝喝茶。時(shí)間久了，這位矮胖的郵遞員叔叔成了爸爸媽媽的好朋友。也是在那個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始用稚拙的文筆給哥哥寫(xiě)信，附在父親的信封里一起交給胖叔叔。就這樣，從哥哥讀完高中大學(xué)一直到博士畢業(yè)參加工作前夕，十幾年的時(shí)間，哥哥都是用書(shū)信向家里匯報(bào)自己的點(diǎn)滴進(jìn)步。那小小的信封里，裝載過(guò)哥哥的大學(xué)通知書(shū)，裝載過(guò)哥哥的優(yōu)秀成績(jī)單，也裝載過(guò)爸爸媽媽溢于言表的不由自主的驕傲，更裝載過(guò)我們?nèi)�家人的快�?lè)與希望。

　　后來(lái)，我自己上了高中。由于爸爸媽媽都是普普通通的農(nóng)民，供哥哥讀大學(xué)已屬不易，再供我和二姐讀高中顯然非常吃力。讀完高一上半學(xué)期正趕上村里有人招工，我毅然決然地辦理了休學(xué)手續(xù)跟村里人一起到城里打工。工廠坐落在一座海濱城市的遠(yuǎn)郊，剛剛安頓好我們就投入了緊張的工作。忙碌、緊張、勞累的程度令我始料不及，也擊潰了我之前對(duì)于新生活的所有美麗的憧憬。我開(kāi)始后悔自己的冒失和唐突，后悔離開(kāi)家鄉(xiāng)離開(kāi)家鄉(xiāng)那美麗的校園。這時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了嬋姐——一個(gè)比我大3歲的女孩。她是乘船從山東來(lái)到了這座濱城和我一起打工的。也許是因?yàn)槲覀冇泄餐�的�?ài)好共同的話(huà)題，嬋姐和我特別投緣。她以長(zhǎng)姐的細(xì)心和寬厚不僅照顧我的生活，想家的日子里更給予了我精神上最大的鼓勵(lì)與安慰。她愛(ài)好文學(xué)，常常寫(xiě)下一首清麗的小詩(shī)讓我跟她一起分享。她的床頭上總是有一本本的詩(shī)集和各種文學(xué)雜志。工作閑暇的間隙里，我們一起欣賞詩(shī)歌閱讀雜志。在那枯燥單調(diào)的日子里，這些書(shū)成了我離不開(kāi)的精神食糧，給了我一生最寶貴的財(cái)富！一年的時(shí)光稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼就到了年關(guān)，我們依依惜別分別回到自己的家鄉(xiāng)�；剜l(xiāng)后，我又重新返校讀書(shū)，我們開(kāi)始書(shū)來(lái)信往，傾訴彼此的思念，分享彼此的快樂(lè)與憂(yōu)愁。嬋姐好文筆，每次讀她的書(shū)信不只是親切，更像是品味一篇名篇佳作。那時(shí)候，我?guī)缀趺刻於寂沃鴭冉愕膩?lái)信，每天都往收發(fā)室跑。每次收到她的信時(shí)，感受她殷殷的掛念、細(xì)心的關(guān)懷、真誠(chéng)的鼓勵(lì)，我時(shí)而感動(dòng)得熱淚盈眶，時(shí)而幸福的感覺(jué)溢滿(mǎn)全身…….

　　高考結(jié)束后，我不幸與夢(mèng)中的象牙塔擦肩。無(wú)奈之下，我又開(kāi)始了打工生活，過(guò)著居無(wú)定所的日子。由于沒(méi)有屬于自己的固定地址，和朋友們的聯(lián)系也是時(shí)斷時(shí)續(xù)。等到生活工作基本固定下來(lái)之后，我開(kāi)始擁有了屬于自己的一部手機(jī)。但是，物是人非，已失去了所有朋友的聯(lián)系信息�；氐洁l(xiāng)下媽媽家，媽媽拿出一封信給我，我迫不及待地拆開(kāi)來(lái)看，那熟悉的筆跡，親切的語(yǔ)氣，不用看署名我就知道這封信出自于我的同窗好姐妹悅之手。悅是我讀高中時(shí)候的同桌，和我一樣，家境十分貧寒。三年高中生活，貧寒的日子里我們一起吃一起住，我們一起分享彼此從家里帶來(lái)的每一份干糧和每一瓶咸菜，說(shuō)是同甘共苦一點(diǎn)都不為過(guò)。悅是一個(gè)非常要強(qiáng)的女生，憑自己的艱苦努力考取了省城的一所大學(xué)。由于我沒(méi)有固定的地址，自她上大學(xué)后我們一直很少聯(lián)系。沒(méi)想到，在這個(gè)移動(dòng)通信已經(jīng)漸漸盛行，很少有人提筆寫(xiě)信的年代，仍然是一封信成了我們互相聯(lián)系的紐帶。于是，受悅的啟發(fā)我翻開(kāi)長(zhǎng)久不曾翻過(guò)的通訊錄，按照他們以前留下的'地址也和悅一樣用最原始的方式給我最在乎的同學(xué)好友們發(fā)出了一封信。這一封封書(shū)信，像一個(gè)個(gè)使者，再一次為我聯(lián)系上了我的朋友們，使我重拾了珍貴的友誼。

　　書(shū)信作為我國(guó)優(yōu)秀的文化傳承，有著非常悠久的歷史。在我國(guó)古代就有“驛寄梅花魚(yú)傳尺素”的佳話(huà)。講的是：南朝陸凱與范曄交好，嘗自江南寄贈(zèng)梅花一枝，并附詩(shī)一首：“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝梅�！边@便是“寄梅”的由來(lái)�！棒~(yú)傳”句則典出漢樂(lè)府《飲馬長(zhǎng)城窟行》：“客從遠(yuǎn)方來(lái)，遺我雙鯉魚(yú)。呼兒烹鯉魚(yú)，中有尺素書(shū)�！斑@兩個(gè)典故實(shí)際上是喻指友人之間頻頻書(shū)來(lái)信往，天涯知己，互訴衷腸。

　　如今，刷微博，聊微信，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的感情交流越來(lái)越便捷。手機(jī)通訊錄上存滿(mǎn)了親人朋友的名字，卻很少聯(lián)絡(luò)，即使偶爾打個(gè)電話(huà)也是寥寥數(shù)語(yǔ)，不知從何說(shuō)起。逢年過(guò)節(jié)彼此發(fā)個(gè)祝福短信算是證明沒(méi)有忘記彼此的唯一方式。打開(kāi)電腦，qq面板上一串閃亮的頭像，有至親、有同學(xué)、有昔日的好朋友，現(xiàn)代科技的結(jié)晶讓遠(yuǎn)隔天涯的親友們仿佛近在咫尺。但是，卻很少有時(shí)間和心情相互溝通交流。有人說(shuō)，現(xiàn)在的人都是“言而無(wú)信”。語(yǔ)帶雙關(guān)，讓人回味。是的，當(dāng)移動(dòng)通信、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)漸漸取代了鴻雁傳書(shū)，那濃濃的親情友情卻已在不經(jīng)意間被流年沖淡。

　　好想回到給朋友寫(xiě)信伏案疾書(shū)的時(shí)代，好想重溫閱讀來(lái)信時(shí)激動(dòng)得眼含熱淚的情景。就像現(xiàn)在，重新品味這厚厚的一沓信件，里面記錄了我青春的往事以及學(xué)生時(shí)代的純真和迷惘，那熟悉的字跡讓人覺(jué)得信其實(shí)就是帶著溫度的紙，幸福的回憶足以讓我溫暖一生！