一、指導思想

　　為了貫徹落實全國推廣普通話宣傳周活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，為進一步增強語言規(guī)范意識、推廣普通話參與意識，為幼兒營造一個良好的語言環(huán)境，進一步提高幼兒說好普通話的能力，我們中四班結(jié)合幼兒園推普活動方案，制訂了本班具體的活動實施方案。

　　二、活動主題

　　熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。

　　三、活動時間

　　9月17日——9月21日

　　四、活動目標

　　1.利用豐富多彩的推普活動，使幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

　　2.重視并加強中華優(yōu)秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設(shè)與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。

　　3.培養(yǎng)幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園和家庭語言。

　　五、參加人員：

　　中四班全體教師、幼兒及家長。

　　六、活動具體安排

　　(一)設(shè)置固定性標語，營造推普氛圍。

　　1.在班里粘貼宣傳標語——人人學講普通話，個個爭當文明人。

　　2.在班級《家園聯(lián)系欄》里張貼推普宣傳內(nèi)容，讓家長們了解推普活動的重要性。

　　(二)開展形式多樣的推普活動，增強推普意識。

　　1.輔導普通話薄弱幼兒。

　　2. 通過談話活動《說好普通話好處多》向小朋友解說推普的含義，告訴他們推廣普通話的意義，并且要求孩子們從現(xiàn)在起，就要養(yǎng)成說規(guī)范普通話的習慣。

　　3. 班里設(shè)置了圖書角和語言區(qū)，不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類，使幼兒對閱讀圖書感興趣，并樂意講述圖書的內(nèi)容，從而發(fā)展幼兒的普通話表達能力。

　　4. 中班上學期的幼兒口語表達能力逐漸增強，繞口令這種文學體裁，讀起來瑯瑯上口，十分押韻，為中班幼兒所接受和喜愛。所以我們選取瑯瑯上口的繞口令，來作為推普周活動，培養(yǎng)孩子流暢表達，并以此激發(fā)孩子對繞口令的興趣：

　　繞口令：《數(shù)數(shù)歌》

　　“山上一只虎，林中一只鹿，路邊一只豬，草里一只兔，洞里一只鼠，大家數(shù)一數(shù)，一二三四五，虎鹿豬兔鼠”

　　繞口令：《虎和兔》

　　“坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;老虎餓肚肚，想吃小兔兔�；⒆吠�，兔躲虎，老虎到處找兔兔。兔鉆窩，虎撲兔，刺兒扎疼虎屁股。氣壞了虎，樂壞了兔;餓虎肚里咕咕咕，窩里笑壞了小兔兔。

　　5. 開展“我與爸爸媽媽說普通話”活動。要求幼兒在家與父母在日常生活中使用普通話交流，逐步形成良好的語言環(huán)境。組織《我和爸媽來PK》活動，使推普活動進一步深化。

　　6.請家長朗誦詩歌，進一步讓幼兒感受祖國優(yōu)秀文化的魅力。

　　7.大家齊誦讀兒歌《普通話》、標語：說好普通話從我做起!

　　說好普通話

　　闊步走天下

　　同音好同心

　　齊心建中華

　　不說普通話

　　說話像打架

　　一個瞪著眼

　　一個亂比劃

　　學說普通話

　　起步抓娃娃

　　堅持十幾年

　　全民笑哈哈

　　(三)活動延伸：

　　1.結(jié)合本班特色，鼓勵家長與幼兒每天進行親子閱讀活動15——20分鐘。

　　2.結(jié)合主題活動，組織幼兒 “詩歌朗誦、講故事比賽”等活動。