旅游,閃耀文化與智慧的光華散文
隨著生活水平的提高，旅游成為一種時尚走進了千家萬戶，成為老百姓生活中和吃飯穿衣一樣不可或缺的一部分。俗話說：讀萬卷書，行萬里路。讀書和旅游，都是可以開闊眼界，增加閱歷，磨練心智的活動。許多家長為了增長孩子的見識，鍛煉孩子的毅力，也不惜花費時間和精力帶孩子踏上了旅游之路。但由于旅游熱的興起，游客較多等原因，許多家長帶孩子旅游成了走馬觀花，起到的作用無非就是“我們來過了”。孩子對景點的歷史文化、風土人情毫不了解，達不到旅游的真正目的。還有的家長在旅游的過程中熱衷于迎來送往，吃喝應酬，這樣一來，不但起不到教育熏陶作用，反而激發(fā)了孩子貪玩的本性，讓孩子把旅游當成了單純的休閑玩樂，走入了誤區(qū)，歪曲了旅游的真正價值。
我認為旅游首先是讓孩子關注景點當地的風土人情，文化歷史，這樣才能達到增加孩子的知識，擴展孩子視野的目的。因此，帶孩子到某地旅游之前，家長應先對當地的文化風情進行了解，帶孩子旅游的過程中，如果沒有導游，自己就可以充當孩子的導游給孩子講解，對孩子進行引導。
云南建水的臭豆腐很好吃，這是許多人都知道的。但領孩子到建水，除了吃小吃，我認為建水的孔廟和朱家花園是最值得去看的文化景觀。朱家花園里，可以讓孩子觀看古代建筑古樸典雅、曲徑通幽的特點，了解古代建筑的相關知識。特別是了解一個家族百年的興衰史,懂得一個家族的命運是和一個國家的命運休戚相關的道理。
坐落在建水縣城西北部的建水孔廟，也稱文廟，至今已有710年的歷史。氣勢宏偉，風格獨特，是云南最大的孔廟，是全國第二大孔廟，第一大孔廟是山東曲阜的孔廟。建水縣城因有此孔廟，又被國務院列為全國歷史文化名城�？讖R里古柏參天，琉璃瓦面，雕梁畫棟，古樸莊重，金碧輝煌，很多建筑是明代初年能工巧匠的杰作，充分顯示了我國古代勞動人民的高度智慧和創(chuàng)造才能。建水孔廟里，有一個古建筑上至今未解的謎，就是殿外四周雖未挖排水道，但每逢下雨，總是雨停院干，沒有積水。這一切，使建水孔廟具有深厚的文化底蘊。帶孩子走進建水孔廟，可以感受古樸典雅的文化氣氛，看看古代科舉制度考試時的場景布置，形象直觀地看看編鐘等古代祭祀的樂器。通過觀看景點的相關說明，聽取導游的講解，再加上家長的補充講解，孩子對孔子及其學說應該就會有一定的了解掌握。記得女兒從建水回來，對孔廟的興趣未減，把自己關在書房里寫游記，游記里對孔廟的景致進行了形象生動的描寫，闡釋了對孔子及其學說的粗淺認識，這樣也就達到了帶孩子到建水旅游的目的。
春城昆明里，不僅僅是動物園，服裝城，飲食街是要帶孩子去的。金殿里對吳三桂與陳圓圓愛情故事的講述，對清朝青銅的冶煉、運送相關知識的介紹，都是增長孩子知識的文化景觀。冬天里梅花飄香的黑龍?zhí)豆珗@里，出土的明代官員的朝服、木乃伊的展出，可以讓孩子看看三寸金蓮的直觀形狀，了解封建社會的纏足對婦女的摧殘。
為了增長見識，旅游中要注重聽導游的講解，許多家長在旅游過程中忽視了導游的講解，雖然不一定像導游夸張調侃的那樣：“上車睡覺，下車撒尿，到了景點拍照，回家什么都不知道�！钡_實是景點走了一遍，什么都學不到。因為沒有導游的講解，我們看來看去，各地山山水水也大同小異，不過就是一些毫無生命的自然景觀而已。但有了導游的講解，雖然其中有寫忽悠虛構的成分，但它畢竟賦予景點一些文化的色彩，景點的山山水水也就有了靈性。聽了導游的講解，各地的風土人情，歷史文化也就有了了解，了解了這些，知識才能得到了擴展，旅游也才會有文化的內涵。
旅游是閱景無數，也是閱人無數，閱事無數的過程，在旅游中可以讓孩子與南來北往的人打交道，鍛煉孩子與人交往的能力。有一年暑假到北京旅游，因為跟的是散團，所以每天同桌吃飯的人都不同。新疆的，上海的，貴州的，大家南腔北調，很有意思，也給彼此的溝通帶來了困難。有一天中午，同桌的是一家高大的東北人，特別是其中一個男的，身材高大，由于天氣較熱，袒胸露背，胸前掛了一大條金項鏈，無形中給人壓迫，略有恐懼感。他們一家人一坐下，幾乎把桌子都占了，弄得我們一家坐不下去。丈夫說：“請你們把凳子搌一搌，讓我們坐下去好嗎？”對方沒反應，我有點生氣了。女兒拉住我們，走過去說：“叔叔，請你們把凳子挪一挪，讓我們一家坐下去好嗎？”對方看看孩子，趕緊把凳子靠攏了，大家相安無事地吃完了飯。后來，女兒說，昨天她注意聽了聽，我們云南人說“把凳子搌一搌”，東北人說“把凳子竄一竄”，彼此都聽不懂，要說成“把凳子挪一挪”，大家才都能聽懂，原來這樣啊。有了這樣的認識，何曾不是旅游的收獲呢？旅游中，在保證安全的前提下，甚至是導游層出不窮，不擇手段的推銷都應該讓孩子去接觸，去辨別，鍛煉孩子的辨別能力和處事能力，增加孩子的IQ。
旅游也是磨練孩子的心智的活動。在旅游中，許多家長怕孩子吃苦，再加上導游的忽悠，往往選擇例如坐纜車觀光等方式，忽略了觀賞沿途景點的機會，也錯過了磨練孩子心志的良好時機。
作為中華文化的`重要組成部分，萬里長城可謂無人不曉。有生之年爬一爬長城，體驗一下“不到長城非好漢”的執(zhí)著是許多人的愿望。腳踩青石磚，眼眺長城在群山萬壑間蜿蜒的壯闊雄關美景，是極致美的享受。但很多家長在長城腳下，選擇了坐纜車上下，僅僅是瀏覽了一下長城的景致，沒有了登長城的艱難體驗與堅持著登上長城的欣喜。
那一天，和丈夫領著女兒和母親一起爬長城，隨著高度的增加，汗水順著眉毛往下流，身旁的游人也越來越少。但心里卻被長城的雄渾氣勢所感染，為古代勞動人民的勤勞和智慧所折服，一老一少還興致勃勃地沖在前面。到了好漢坡，女兒俯視山腳，勝利的喜悅洋溢在汗水如水一樣流下來的臉上。我想此時此刻，她心里一定百感交集。返回的途中，看到一個7、8歲的小男孩，坐在石階上大口大口的喘氣，滿臉的汗水與淚水。旁邊他的母親正在耐心地鼓勵他：“兒子，你正在登長城呢。休息一會兒，起來，我們再向上走。今天我們一定要爬到好漢坡，你就是真正的男子漢啦�！边@位年輕的母親，掌握了旅游的精髓，正在磨練孩子的意志呢。富養(yǎng)女兒窮養(yǎng)兒子，這何嘗不是窮養(yǎng)兒子的方式呢！
旅游，也是個讓孩子看盡世間百態(tài)，了解人情冷暖的機會。有一次北京旅游回來，我故意帶女兒坐火車回家，而且買的是硬座票。近40個小時的車程，要在火車上度過一個白天兩個晝夜。白天，女兒看著窗外由平原變成山區(qū)的地形變化，到火車餐廳里點菜吃飯，還興致勃勃。到了晚上，枯燥無味的車上生活讓女兒剛上車的興致一掃而光。特別是隨著時間的延續(xù)，睡眠不足，腰酸背痛的滋味讓女兒臉上露出了痛苦的神情。但車廂里有買了站票一直站著，趁著我們上廁所陪著笑臉趕緊到座位上坐一坐的乘客。有夫妻倆帶著孩子，在臭味很濃的衛(wèi)生間旁卻逗得很開心的乘客。到了晚上，疲倦至極的乘客抵不住睡意的侵襲，有的“刺溜”一下子鉆到我們的座位下，睡著了。有的橫在走道上，呼呼大睡，任由上廁所的乘客從他們身上跨過，甚至不小心踩到了他的頭發(fā)。此時此刻，在這個車廂里，在睡意的壓迫下，人回歸到了生物的本源，人的尊嚴無存身之地�？戳诉@一切，女兒從始至終沒叫一聲苦，沒哼一聲累。只是看見同車廂里兩個打工回鄉(xiāng)的男子，兩天來每天只在乘務員賣打折水果的時候，買點水果吃吃，女兒悄悄問了我?guī)状危骸皨寢�，他們不餓嗎？”這一次乘車，女兒看見了火車上的乘客百態(tài)，懂得了生存的艱難。
學習是一個日積月累，厚積勃發(fā)的過程，在旅游中累積的知識，會給孩子的學習帶來幫助。在旅游中磨練了心志，增長了智慧的孩子，會由于見多識廣而思維敏捷。這樣的孩子在學習的過程中也會游刃有余，全面發(fā)展。這樣的旅游，才閃耀出文化與智慧的光華，具備它該有的真正價值。
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