賣書的女兒散文

　　高考在即。

　　遠在學(xué)校的女兒打電話說：不想學(xué)習(xí)了！要我給她班主任發(fā)信息，編個故事，讓她和小伙伴們一起去玩。

　　知道女兒不輕易無緣由的撒謊，也就應(yīng)諾。事后女兒告訴我：她們班有九個人相約而去，編造不同的理由，都請好假。

　　我知道女兒在調(diào)節(jié)自己的心情，也是高考前的一種心理減負(fù)。

　　盡興而歸的女兒打電話來，說她丟了飯卡。未等我回應(yīng)，又接著說：不過還好，我沒有丟失自己，也沒有丟失銀行卡，身份證也在。你應(yīng)該為我感到高興吧？

　　我聽后，忍不住大笑起來。女兒問我為什么笑，是不是笑她的呆萌？

　　我當(dāng)然毫不隱晦地承認(rèn)。

　　晚上估摸著女兒下自習(xí)了，想打去電話再聊一聊，幫助女兒舒張一下心理。打了幾遍電話也沒人接，事后她告訴我，她在賣那些用過的復(fù)習(xí)資料和書籍，而且收入不菲，歉了二三百元呢。感覺第一次賺了這么多錢，很開心。

　　我聽后有點驚訝，若論斤出售，該有多少斤紙才能賣到這么多錢？難道學(xué)富五車，最終落得廢紙一堆？

　　正在我納悶時，聰明的女兒告訴我：這些書籍資料，都是賣給了低年級的學(xué)友。還好，知識終沒有變成廢紙被處理掉，還能繼續(xù)發(fā)揮它的作用，我的內(nèi)心才欣慰了許多。

　　問及女兒怎么想到這招，女兒說，她們是以擺地攤的方式，將資料和書籍放在教學(xué)樓的樓道內(nèi)，喋喋不休地向?qū)W妹們推薦，才一本本被學(xué)妹們便宜買走。

　　我想這就是知識與垃圾的區(qū)別。對象不同，功用不同。要是賣給收廢紙人，知識將變得一文不值。

　　可女兒在暗自佩服自己的推銷本領(lǐng)時，卻開玩笑說：有些資料我看也沒顧上看，就對學(xué)妹們說如何如何好，看著學(xué)妹們心滿意足地買走，自己像個人販子，真有種“販賣人口”的負(fù)罪感。

　　畢竟女兒在學(xué)妹們的`眼里，是個文明誠實可愛的大姐姐。她們知道：知識是不會騙人的！

　　女兒說：學(xué)到這個份上，會的終究會，不會的終究不會。這是我的基因決定的，進入班里前十的成績，巳經(jīng)很不容易了。

　　我聽出了女兒的幽默睿智，也聽出了對自己完美的贊許和不足的容忍。

　　這個責(zé)任與當(dāng)爸爸的“基因”有關(guān)。意思是：我努力了就行，其余的與我無關(guān)。

　　我不表示贊同女兒這個觀點。女兒又說：我的目標(biāo)，就是有個工作，養(yǎng)活得了自己，陪你到老！反正你有工資，不需要我養(yǎng)老。

　　我知道內(nèi)心強大的女兒又在故意逗我。

　　她總是這么孩子氣，一個未曾長大，剛剛過了十八歲的天真女孩。

　　女兒要和我視頻，接通視頻的那一刻，她看到我說：爸爸，你真萌，像個大土豆！

　　我補充說：是個戴眼鏡的呆萌土豆。

　　大女兒給我推薦了黃磊寫的一篇文章，說的好：我不能自私地把你們留在童年。選擇一種你喜歡的方式活下去。

　　我的肩膀，你的翅膀！

　　女兒已經(jīng)長大，會有自己的生活方式活下去。而且，我深信不已。

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