我心中的向東方校長(zhǎng)的散文
2005年的盛夏，我來(lái)到吉首市民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校，從此，如同一棵種子，在這所學(xué)校里生根、長(zhǎng)葉，逐漸成長(zhǎng)。
時(shí)光彈指間，11年已逝。我很慶幸能夠在這樣一個(gè)充滿人情味、彼此互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭里工作和生活。更是慶幸遇到了一位和藹、可親、可敬的好校長(zhǎng)。
緣起——你的電話讓我與學(xué)校的結(jié)緣。
2005年，我在白巖完小的代課合同期滿，由于家庭的原因，不能續(xù)簽，所以那個(gè)夏天我在各個(gè)學(xué)校奔波求職。一天，我接到了向校長(zhǎng)的電話。那日的情景今日依舊清晰無(wú)比：向校長(zhǎng)在電話里說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)是陳紅艷老師嗎？我看過(guò)你遞交的資料，你是一個(gè)優(yōu)秀的老師。我們這里有一個(gè)數(shù)學(xué)老師請(qǐng)產(chǎn)假，需要代課，你愿意來(lái)學(xué)校嗎？如果愿意，請(qǐng)來(lái)學(xué)校辦公室，我在這里等你�！泵鎸�(duì)這個(gè)從天而降的好消息，還在為著工作而發(fā)愁的我忙不迭聲的答應(yīng)著，興沖沖的跑到學(xué)校。當(dāng)我敲響辦公室的門，心里忽然變得忐忑起來(lái)，顯得有些拘束。大約看出來(lái)我的緊張和不安，向校長(zhǎng)露出溫暖的笑容，伸出一雙溫暖的手，將我拉到沙發(fā)上坐下，給我到來(lái)一杯水，然后就輕言細(xì)語(yǔ)的詢問(wèn)我之前的學(xué)習(xí)和工作，在交談中，我漸漸放松了心情：校長(zhǎng)并不可怕，就像鄰家的大姐姐一樣和藹可親……
經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的談話，工作定下來(lái)了。因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的親切，我很快融入這個(gè)全新的環(huán)境，開(kāi)啟我全新的人生。
暖心——你的鼓勵(lì)是我最大的獎(jiǎng)勵(lì)。
2011年5月6日，我面臨了最大挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兘M長(zhǎng)把國(guó)旗下講話的任務(wù)交給了我，主題是“感恩母親節(jié)”。為了不讓自己在師生面前丟臉，我自己動(dòng)手寫稿，改稿，認(rèn)真譽(yù)寫，為了做到通俗易懂，容易引起共鳴，開(kāi)頭部分的互動(dòng)選擇了孟郊的《游子吟》，在家里訓(xùn)練自己去有感情的朗誦。5月6日當(dāng)天早上，我登上了神圣的升旗臺(tái)，站在飄揚(yáng)的五星紅旗，面對(duì)全校師生進(jìn)行演講。說(shuō)不緊張，那是假的，在短短的三分半鐘里，我控制不住的腳微微擅抖，可聲音我控制住沒(méi)抖音，而且互動(dòng)效果不錯(cuò)，順利地完成演講。當(dāng)我走下來(lái)，我長(zhǎng)舒了一口氣，我成功了，我終于克服怯懦勇敢邁出來(lái)了。這次演講后，好幾個(gè)老師都說(shuō)我講的不錯(cuò)，我很高興，也有教過(guò)的6年級(jí)學(xué)生說(shuō)我演講普通話講的好，很有感情，我很開(kāi)心，最最讓我開(kāi)心雀躍的是，下午上課碰到了向校長(zhǎng)，她的一番話讓我心是暖暖的：“紅艷，不錯(cuò)，今天上午講的不錯(cuò)呢�。�！”那一刻，我的心無(wú)比歡欣，臉上登時(shí)樂(lè)開(kāi)了花：謝謝，謝謝，謝謝向校！“
向校就是這樣一個(gè)細(xì)心的人。她會(huì)在工作和生活中，處處留意老師的變化，并給予及時(shí)的鼓勵(lì)，雖然話不多，卻能讓人感到溫暖窩心。就像這次的國(guó)旗下講話，對(duì)于經(jīng)常上臺(tái)演講的人來(lái)說(shuō)，壓根兒不是難事，可是對(duì)于我這個(gè)喜歡躲在幕后默默地做事的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是有難度的，需要很大的勇氣去克服怯懦的心理。向校長(zhǎng)看到了我的變化，理解我的心情，她的一番話，如同暖陽(yáng)，激蕩我心：你鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就是對(duì)我最大的`獎(jiǎng)勵(lì)。
關(guān)切——如家長(zhǎng)般的親情關(guān)懷。向校對(duì)于我們年輕教師的成長(zhǎng)和生活特別的關(guān)心。對(duì)于我們的婚姻大事，就像家里的父母對(duì)于子女的那份源自天然的親情，每每為我們的大事總有操不完的心。
我就是一個(gè)深受關(guān)懷的人。在情感沒(méi)有著落的時(shí)候，她便替我著急：“紅艷啊，你目前有合適的對(duì)象了沒(méi)有？要不要我?guī)湍憬榻B介紹啊？”……當(dāng)知道我找到對(duì)象了，她很開(kāi)心：“紅艷，你的對(duì)象人怎么樣？在相處的時(shí)候，對(duì)你好不好？家里人有什么意見(jiàn)啊？……”我結(jié)婚那天，向校長(zhǎng)站在我們兩人面前，像一個(gè)嫁女兒的家長(zhǎng)般殷殷叮囑：“小聶，我們紅艷是一個(gè)很優(yōu)秀的人，你要好好對(duì)她啊。……祝你們婚姻幸福、白頭偕老�！被楹�，向校長(zhǎng)也是時(shí)時(shí)關(guān)注，親切關(guān)懷，讓人感到特別的溫暖。
向校長(zhǎng)的無(wú)私的關(guān)懷、及時(shí)的鼓勵(lì)讓我們倍覺(jué)溫暖，有這樣一位好家長(zhǎng)，怎么會(huì)讓我們不依戀，不喜歡。她的親和力讓我們緊緊地聯(lián)系在一起，她的凝聚力讓我們緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，愿意與我們的好校長(zhǎng)、好家長(zhǎng)一同為了學(xué)校的發(fā)展而努力！
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