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散文欣賞美麗的丁香花

時(shí)間:2022-09-05 06:16:27 散文雜文 我要投稿
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散文欣賞美麗的丁香花

  題記:你說(shuō)你最愛丁香花,因?yàn)槟愕拿志褪撬嗌倜利愖兂傻膲?mèng)啊,就這樣匆匆的走來(lái),留給我一生牽掛,那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊,你看那滿山遍野,你還覺得孤單嗎?你聽那有人在唱那首你最愛的歌謠啊,城市間多少煩惱,從此不必再牽掛。

散文欣賞美麗的丁香花

  在我們的一生中,會(huì)遇到很多的人和事,隨著時(shí)光的流逝,融入涓涓流淌的河流,有點(diǎn)已漸漸模糊,而有些卻越來(lái)越清晰,越來(lái)越讓人難以忘懷,就像電影里的一個(gè)個(gè)片斷,帶著某種情緒,淡淡的縈繞在心靈,緩緩而溫暖地流動(dòng)著……

  一群懵懂無(wú)知的少年

  —突然有一天,一群懵懂無(wú)知的少年遇見了您,從此他們的世界開始有了生命和色彩。

  小學(xué)一到三年級(jí)時(shí),我一直是在村子里上的,三個(gè)年級(jí)就一個(gè)何老師,還不是科班出身,后來(lái)實(shí)在帶不了,到四年級(jí)時(shí),就一起轉(zhuǎn)到了鄉(xiāng)里的中心小學(xué),一同轉(zhuǎn)入的村里和我一般大的孩子有七八個(gè),春梅、金勝、小黑子、小紅子等。

  我就是在這所小學(xué)里遇到了譚老師,她正好教我們語(yǔ)文,又是班主任。第一天上課我就被她的人和課吸引了。那天她穿著一件白色帶小碎花的襯衫,一頭齊耳的短發(fā),很是清爽。 譚老師操著一口流利的普通話,聽起來(lái)像廣播電臺(tái)里的播音員,課也上得好。記得有一次上《香山紅葉》,譚老師說(shuō)北京香山的紅葉有很多種類,其中有一種是楓樹,還問哪位同學(xué)會(huì)說(shuō)“楓”字,我當(dāng)時(shí)舉了手,在黑板上寫了“楓”字,譚老師還夸我楓字不僅寫得正確,而且寫得端正,寫字就要端正,這是一種學(xué)習(xí)態(tài)度。至今那個(gè)“楓”字在黑板的哪個(gè)角落我都還記得,老師所說(shuō)的學(xué)習(xí)態(tài)度更是影響了我成年后的工作和學(xué)習(xí)。

  最快樂的就是上音樂課了,沒有想到譚老師還會(huì)彈風(fēng)琴,而且彈的非常好聽。學(xué)校里就一臺(tái)風(fēng)琴,一到上音樂課幾個(gè)男孩子就提前將琴抬到教室里,教室里立刻傳出悠揚(yáng)的琴聲。還記得譚老師教我們唱的第一首歌是《櫻桃好吃樹難栽》�!皺烟液贸詷潆y栽 不下苦功花不開, 幸福不會(huì)從天降 社會(huì)主義等不來(lái)……”

  就這樣,我們一群懵懂無(wú)知的孩子在譚老師的教誨下,不僅獲得了知識(shí),還第一次懂得了什么是音樂,什么是美,什么是快樂!

  那滿院的丁香花呀

  —四月,是丁香花開的季節(jié),你優(yōu)雅、芬芳,從不炫耀自己,卻燦爛著整個(gè)春季。

  轉(zhuǎn)眼到了第二學(xué)年,譚老師讓我們幾個(gè)住在一個(gè)村里的孩子組成一個(gè)互助學(xué)習(xí)小組,到周末的時(shí)候到她家去寫作業(yè)。一是怕我們貪玩忘了作業(yè),二來(lái)也省得父母擔(dān)心。

  譚老師的家離我們村并不遠(yuǎn),不過十幾分鐘的路程。這是第一次走進(jìn)譚老師的家,也是第一次認(rèn)識(shí)一種叫丁香的花。已是四月天了,天氣溫和適宜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一棵高大的樹,上面開滿了白色的小花,伴隨著暖人的風(fēng)吹著,還時(shí)不時(shí)能聞見一股淡淡的清香�?赡苁亲蛞沟囊粓�(chǎng)春雨,地下已散落了一層花瓣,白白的,像雪。譚老師說(shuō),這叫丁香花,是她最喜歡的花,花雖不艷麗,但卻清新脫俗,獨(dú)立傲人。她說(shuō)她喜歡丁香花的品性。從此我的腦海里便有了關(guān)于丁香花的記憶。

  走到前院,更是讓人驚詫,那門前居然全都是花,桃樹、杏樹全部都開了花,連后山的杜鵑花都被移栽了好多在這,正值開放的時(shí)候,真的讓人心醉。休息的時(shí)候,老師還讓我們幫著拔拔院子里的雜草。高興的時(shí)候,譚老師給我們念她寫的詩(shī),只可惜我已不記得當(dāng)年老師的詩(shī)句了。但心里那種對(duì)文字的喜愛我想就是從那時(shí)開始的吧。

  就這樣,從春到夏,每逢周末,我們這些孩子都徜徉在譚老師家的花海一樣的小院里。

  花 祭

  那滿樹的丁香花,如今還依然開放著嗎?有它陪著,老師啊,您永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。

  暑假一到,所有的孩子便不再光顧譚老師的小院了,而是像放了風(fēng)一樣天天到處亂竄。然后就在那樣一個(gè)傍晚,我突然聽到大人們傳來(lái)一個(gè)噩耗,我們最敬愛的譚老師卻因突腦溢血辭世了。消息傳來(lái),我半天沒有回過神來(lái),不敢相信這是事實(shí)。聽母親說(shuō)譚老師的愛人在縣城里工作,孩子也在縣城里讀書,為了能和他們團(tuán)聚,譚老師多次到縣里去跑調(diào)動(dòng),終于,暑假過了,她就能調(diào)到縣城里工作了,但卻在回來(lái)的途中就倒下了再也沒能站起來(lái)。譚老師去世后,被埋在了前山上,正好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以瞧見她家院子里那棵丁香花。

  至到今天,我的女兒也像當(dāng)年譚老師的兒女那樣大的時(shí)候,我才深深地體會(huì)到一個(gè)母親的心和偉大。當(dāng)年她那樣寧?kù)o而優(yōu)雅地生活在一個(gè)鄉(xiāng)村,獨(dú)守內(nèi)心的寂寞,實(shí)際上內(nèi)心飽受了多么大的親人不能相聚相守的痛苦。而對(duì)我們卻像孩子一樣的疼愛著,或許在她眼里已早已把我們當(dāng)做了她的孩子。

  如今,又到了四月,我記憶中的那棵丁香花還依舊開放著,就如同老師一樣,在我的心里永遠(yuǎn)銘記著。如果時(shí)光能倒回三十年,我寧愿再做回一次她的學(xué)生。

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散文欣賞美麗的丁香花

  題記:你說(shuō)你最愛丁香花,因?yàn)槟愕拿志褪撬嗌倜利愖兂傻膲?mèng)啊,就這樣匆匆的走來(lái),留給我一生牽掛,那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊,你看那滿山遍野,你還覺得孤單嗎?你聽那有人在唱那首你最愛的歌謠啊,城市間多少煩惱,從此不必再牽掛。

散文欣賞美麗的丁香花

  在我們的一生中,會(huì)遇到很多的人和事,隨著時(shí)光的流逝,融入涓涓流淌的河流,有點(diǎn)已漸漸模糊,而有些卻越來(lái)越清晰,越來(lái)越讓人難以忘懷,就像電影里的一個(gè)個(gè)片斷,帶著某種情緒,淡淡的縈繞在心靈,緩緩而溫暖地流動(dòng)著……

  一群懵懂無(wú)知的少年

  —突然有一天,一群懵懂無(wú)知的少年遇見了您,從此他們的世界開始有了生命和色彩。

  小學(xué)一到三年級(jí)時(shí),我一直是在村子里上的,三個(gè)年級(jí)就一個(gè)何老師,還不是科班出身,后來(lái)實(shí)在帶不了,到四年級(jí)時(shí),就一起轉(zhuǎn)到了鄉(xiāng)里的中心小學(xué),一同轉(zhuǎn)入的村里和我一般大的孩子有七八個(gè),春梅、金勝、小黑子、小紅子等。

  我就是在這所小學(xué)里遇到了譚老師,她正好教我們語(yǔ)文,又是班主任。第一天上課我就被她的人和課吸引了。那天她穿著一件白色帶小碎花的襯衫,一頭齊耳的短發(fā),很是清爽。 譚老師操著一口流利的普通話,聽起來(lái)像廣播電臺(tái)里的播音員,課也上得好。記得有一次上《香山紅葉》,譚老師說(shuō)北京香山的紅葉有很多種類,其中有一種是楓樹,還問哪位同學(xué)會(huì)說(shuō)“楓”字,我當(dāng)時(shí)舉了手,在黑板上寫了“楓”字,譚老師還夸我楓字不僅寫得正確,而且寫得端正,寫字就要端正,這是一種學(xué)習(xí)態(tài)度。至今那個(gè)“楓”字在黑板的哪個(gè)角落我都還記得,老師所說(shuō)的學(xué)習(xí)態(tài)度更是影響了我成年后的工作和學(xué)習(xí)。

  最快樂的就是上音樂課了,沒有想到譚老師還會(huì)彈風(fēng)琴,而且彈的非常好聽。學(xué)校里就一臺(tái)風(fēng)琴,一到上音樂課幾個(gè)男孩子就提前將琴抬到教室里,教室里立刻傳出悠揚(yáng)的琴聲。還記得譚老師教我們唱的第一首歌是《櫻桃好吃樹難栽》�!皺烟液贸詷潆y栽 不下苦功花不開, 幸福不會(huì)從天降 社會(huì)主義等不來(lái)……”

  就這樣,我們一群懵懂無(wú)知的孩子在譚老師的教誨下,不僅獲得了知識(shí),還第一次懂得了什么是音樂,什么是美,什么是快樂!

  那滿院的丁香花呀

  —四月,是丁香花開的季節(jié),你優(yōu)雅、芬芳,從不炫耀自己,卻燦爛著整個(gè)春季。

  轉(zhuǎn)眼到了第二學(xué)年,譚老師讓我們幾個(gè)住在一個(gè)村里的孩子組成一個(gè)互助學(xué)習(xí)小組,到周末的時(shí)候到她家去寫作業(yè)。一是怕我們貪玩忘了作業(yè),二來(lái)也省得父母擔(dān)心。

  譚老師的家離我們村并不遠(yuǎn),不過十幾分鐘的路程。這是第一次走進(jìn)譚老師的家,也是第一次認(rèn)識(shí)一種叫丁香的花。已是四月天了,天氣溫和適宜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一棵高大的樹,上面開滿了白色的小花,伴隨著暖人的風(fēng)吹著,還時(shí)不時(shí)能聞見一股淡淡的清香�?赡苁亲蛞沟囊粓�(chǎng)春雨,地下已散落了一層花瓣,白白的,像雪。譚老師說(shuō),這叫丁香花,是她最喜歡的花,花雖不艷麗,但卻清新脫俗,獨(dú)立傲人。她說(shuō)她喜歡丁香花的品性。從此我的腦海里便有了關(guān)于丁香花的記憶。

  走到前院,更是讓人驚詫,那門前居然全都是花,桃樹、杏樹全部都開了花,連后山的杜鵑花都被移栽了好多在這,正值開放的時(shí)候,真的讓人心醉。休息的時(shí)候,老師還讓我們幫著拔拔院子里的雜草。高興的時(shí)候,譚老師給我們念她寫的詩(shī),只可惜我已不記得當(dāng)年老師的詩(shī)句了。但心里那種對(duì)文字的喜愛我想就是從那時(shí)開始的吧。

  就這樣,從春到夏,每逢周末,我們這些孩子都徜徉在譚老師家的花海一樣的小院里。

  花 祭

  那滿樹的丁香花,如今還依然開放著嗎?有它陪著,老師啊,您永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。

  暑假一到,所有的孩子便不再光顧譚老師的小院了,而是像放了風(fēng)一樣天天到處亂竄。然后就在那樣一個(gè)傍晚,我突然聽到大人們傳來(lái)一個(gè)噩耗,我們最敬愛的譚老師卻因突腦溢血辭世了。消息傳來(lái),我半天沒有回過神來(lái),不敢相信這是事實(shí)。聽母親說(shuō)譚老師的愛人在縣城里工作,孩子也在縣城里讀書,為了能和他們團(tuán)聚,譚老師多次到縣里去跑調(diào)動(dòng),終于,暑假過了,她就能調(diào)到縣城里工作了,但卻在回來(lái)的途中就倒下了再也沒能站起來(lái)。譚老師去世后,被埋在了前山上,正好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以瞧見她家院子里那棵丁香花。

  至到今天,我的女兒也像當(dāng)年譚老師的兒女那樣大的時(shí)候,我才深深地體會(huì)到一個(gè)母親的心和偉大。當(dāng)年她那樣寧?kù)o而優(yōu)雅地生活在一個(gè)鄉(xiāng)村,獨(dú)守內(nèi)心的寂寞,實(shí)際上內(nèi)心飽受了多么大的親人不能相聚相守的痛苦。而對(duì)我們卻像孩子一樣的疼愛著,或許在她眼里已早已把我們當(dāng)做了她的孩子。

  如今,又到了四月,我記憶中的那棵丁香花還依舊開放著,就如同老師一樣,在我的心里永遠(yuǎn)銘記著。如果時(shí)光能倒回三十年,我寧愿再做回一次她的學(xué)生。

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