母校永遠(yuǎn)抹不掉的記憶散文

　　1

　　羊時(shí)常佇立在母校西邊的山坡上，凝望遠(yuǎn)方咩叫，它身后站著拿著羊鞭的主人。

　　那時(shí)，母校與我，我喜歡把自己當(dāng)成那只羊，而把母校當(dāng)作那個(gè)手持皮鞭的牧羊人。

　　我夾雜在羊群里，在一片貧瘠荒涼的土地上，循著一條河流去尋找一片充滿綠色的地方，而那羊鞭總是在我迷失方向的時(shí)候及時(shí)地響起。因此我常常會(huì)看到，落滿黃昏的河灘，開滿霞光的荒野，常常被羊鞭抽打出一叢叢滴著奶香的酥油草，直至最后，

　　在山的出口處，我走進(jìn)了草原的懷抱。

　　從此，那荒涼的山谷就成了背后的影子，而那羊鞭則成了我心頭的一根弦，常常在某個(gè)寂寞迷茫的夜里響起……

　　2

　　山是大地的背梁，承載著滄桑與希望，而大山里的母校就是山的魂魄，是山的脊梁，承載著我的青春和夢(mèng)想。我是坐在母校的脊梁上走向山外的。

　　一些寧靜的黃昏，我獨(dú)自沿著那條兩邊是菜園的水泥小路，繞著一座座房屋轉(zhuǎn)圈子，也常常站在一個(gè)角落處，讓目光穿過那幾棵遒勁的柿樹杈子，去看母校有點(diǎn)瘦削的雙肩，還有不寬闊也不厚實(shí)的脊背。

　　幾間修過來補(bǔ)過去的坯磚泥瓦老屋，幾塊簡易黑板，磨損了的舊課桌，扭七歪八的甚至有的一坐上去就會(huì)唱歌的凳子，幾本書幾個(gè)本一支筆，就是我們學(xué)習(xí)的天堂；而最動(dòng)聽的樂器就是掛在老柳樹歪脖子上的銅鈴……這是一塊貧瘠的土地，母校嶙峋的瘠骨，能背負(fù)起一個(gè)大山的希望嗎？

　　當(dāng)我琢磨著這個(gè)問題的時(shí)候，我聽到一個(gè)個(gè)足音從她脊背上踏過，那硬朗的線條，堅(jiān)實(shí)的骨骼，發(fā)出鏗鏘有力的聲音。我明白了，有一種力量是用倔強(qiáng)與不屈擰成的，它是任何事物都摧不垮、壓不彎的。

　　3

　　喜歡母校，喜歡她身上泥土清香的味道，那種無可替代的'清爽和干凈讓我一生愛戀。

　　也許是黃土的厚實(shí)與古老鑄就了母校淳樸的性格，當(dāng)我俯身聆聽黃土深處的根脈時(shí)，那里面不僅有陽光流淌，還有抒情的雨露孕育豐滿，我在這種滋潤中獲得了充實(shí)與寧靜。

　　春天來了，我喜歡把母校比作后草園里那一樹槐花，在貧困的日子里，看它如何將一串又一串的誘惑掛在枝頭，撐起一方純潔的世界。那用季節(jié)串綴起的珠玉般的季節(jié)，誘惑著一群群憧憬的目光去吮吸流淌的芬芳。

　　當(dāng)殷勤的腳步從那一瓣瓣潔白的芬芳中走過，每一種花朵開放的姿勢(shì)都如一首耐人尋味的絕句，讓我認(rèn)識(shí)了一種來自自然的思想---純樸。從此，我的記憶就一直沒有走出那些潔白和溫馨的日子。

　　4

　　夏天的傍晚，我常揣了一本小說，把夕陽栓在發(fā)梢，坐在矮矮的山坡上，透過密密交織的柏樹枝椏，去端詳母校的模樣。

　　卵石和泥土圍成的高墻，在茂密的榆樹、楊樹里掩映交錯(cuò)，那些破舊的老屋安靜地偎在一片綠色里，若隱若現(xiàn)，只有泛著白光的土操場(chǎng)，露出黃色的地皮。這一切讓我常�；ㄙM(fèi)一些時(shí)間去琢磨它的內(nèi)蘊(yùn)，而母校好像是一處深邃的潭，里面蘊(yùn)藏的智慧，幽深的讓我看不透。

　　天空有太陽走過的時(shí)候，那潭邊上的青苔茵茵地泛著青綠，水折射出的光暈悠悠在潭石上晃蕩著，那一明一暗的柔波，總是在引誘著我緩緩地靠近她，期望在那個(gè)變幻的世界里找到一種讓我思想和脊髓徹底透明的東西。

　　那東西不會(huì)腐爛，透著古老而悠遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)，在現(xiàn)代的社會(huì)里，讓心靈在紅塵面前遠(yuǎn)離浮躁、欲望和名利，直至世俗消失。

　　5

　　我喜歡在母校的早晨，迎著東方徐徐上升的旭日，聆聽一縷縷陽光穿過樹葉，然后落在我攤開的書本上，和我一起晨讀。

　　那時(shí)，感受著陽光的撫摩，我就想象著做一只鳥兒，自由自在地飛翔。那時(shí)我會(huì)透過霞光的縫隙，看到一雙雙粗糙的大手將一個(gè)個(gè)希望舉過頭頂，迎著太陽升起的地方，把一個(gè)個(gè)鳥雛放飛藍(lán)天，那情景很激動(dòng)。

　　我一直忘不掉這雙手，在簡單原始的生活面前，它們沒有過多的想法，只是捧著一顆赤誠的心，默默地把自己的青春埋葬在貧瘠荒涼的歲月里，以力透塵世的純凈影響我一生的思想。

　　歲月的風(fēng)沙厚實(shí)了生命的底蘊(yùn)，增加了思想的高度。在母校的天空，我愿意做一只鳥兒，站在鳥的高度，奮力撲打羽翼，銜一粒粒智慧的種子，把一種樸實(shí)無華的信念和精神帶走，而在花開果熟的季節(jié)把希望帶回來。

　　6

　　花開的季節(jié)，是母校心花綻放的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)個(gè)花朵盛開著艷麗的芬芳從母校的身邊離開，我看到母校浸了滿眼淚花，一直把我送到門口，如門前的那汪碧水，讓我在深情里難以忘懷。

　　很想在麥子黃了的時(shí)候，沿著那條熟悉的小徑，再一次去親吻母校醇香的味道，很想再一次去坐在那棵老柳下啃上一個(gè)伙房蒸的金黃的窩窩頭，很想在那張缺了一角的乒乓球案前再打一次長球，很想再坐在操場(chǎng)上看一次師生文藝聯(lián)歡會(huì)，很想再做一張老師用蠟筆刻寫的試卷，很想再坐在那張破桌子前聽一堂鄉(xiāng)音濃濃的講課，很想再看看我們睡過的水泥地板，很想再摸摸陪伴我們長大的那株小白楊……而這一切都只能夠在記憶里去翻閱了

　　現(xiàn)在，厭倦了山外那些浮躁的生活泛濫著的浮華的色彩，我常常坐在陽臺(tái)上，讓目光穿越城市的樓群，去尋找母校那樸素的聲音和厚實(shí)的胸膛，去仰望母校那塊純凈的天空和關(guān)切慈愛的目光……

　　【中秋夜，我在母校度過】

　　已經(jīng)有六年的時(shí)間，我沒有這樣認(rèn)真地專注于一輪月亮了，今晚，與愛人散步在母校的校園，再次沐浴明月夜母校的溫馨和寧靜時(shí)，那久違的親切感一下子自心底升起，讓我有跌入它的懷抱的沖動(dòng)。

　　夜深了，整座校園在月光的沐浴下睡得很安靜，而我卻思緒澎湃。母校成立于二十世紀(jì)三十年代，是太行山革命老區(qū)唯一一所普通高中，它坐落在群山環(huán)繞之中，為國家培養(yǎng)了一批又一批卓越的人才，如一顆璀璨的明珠耀亮了近十萬山區(qū)人民的心靈。在這里，我度過了三年艱辛而又快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光，它深刻著我青春時(shí)代奮力拼搏的影子，這里有給我以知識(shí)啟迪和深邃思想的的老師們，有與我同窗共載、情同手足的學(xué)友們，在這里我懂得了踏實(shí)做人、認(rèn)真做事的真知，知道了艱難困苦、玉汝以成的道理。大學(xué)畢業(yè)后，由于母校的需要，我又在這里工作了十六年，因此母校足可以稱作是我的第二故鄉(xiāng)。在這里，我與我的老師和同事們一起拼打，曾經(jīng)為山區(qū)教育寫下了一頁頁輝煌的歷史，這里的一草一木都如我的學(xué)生一樣讓我熟悉得知道他們?cè)诤翁幧�長又是如何成長，知道它們從哪里來又到哪里去。因此，母校從來就是刻在我心頭上的一塊病，讓我每每想起它時(shí)心里便會(huì)隱隱作疼，以至我離開這里以后，一直在用回憶的方式來咀嚼它的模樣，它的味道。

　　獨(dú)自站在校園二樓的天橋上，我看到那輪干凈透明得無與倫比的月亮?xí)r，它正從東方那黑魆魆的山谷叢林里慢慢地拱出來，然后就爬上樹梢，爬過屋頂，將參差不齊的樹葉、檐角淡淡地印了一地，如舊時(shí)的印花布，只是那是藍(lán)的，這是黑的。此時(shí)，空氣格外透明，你可以看到月光從里面穿過時(shí)的狀態(tài)，不摻任何旁雜，干凈得如洗過一樣，我找到了一種從未有過的清涼感，以至當(dāng)月光從身上撫過時(shí)，自己的身心也都得到清洗，所有的毛孔都敞開了，無處不透露著爽朗。中秋夜，在鄉(xiāng)下，一切都得了清新的照顧，而富于靈性。

　　沿著校園的水泥路，繞著教學(xué)樓走著，那些冬青已經(jīng)蔥蔥郁郁得如兩道直立的翠墻，當(dāng)年我們親手種植的瘦小的杜仲樹已經(jīng)亭亭如蓋了，那些柳樹如濤，千絳垂擺，依依動(dòng)情，說不清有多少嫵媚多少情愫，而那兩顆老柳樹還依然健在，只是比以前更蒼老了一些，而精神似乎更遒勁了。那些熟悉的籃球欄，乒乓球岸，靜靜地站立在操場(chǎng)上，也自是一番悠閑的情調(diào)，想象當(dāng)年我們?cè)谶@里舉行各種比賽活動(dòng)時(shí)生龍活虎的情景，到現(xiàn)在還依然是熱血沸騰。那次乒乓球比賽，我居然得了風(fēng)的助力把那個(gè)素有乒乓健將的年輕后生打敗，奪得了第一名的成績，也真是天助我也。而現(xiàn)在大家都老了，如果再一次站在這里打球，不知道能不能如當(dāng)年一樣精神，但是，我想那心情一定會(huì)更多了一份美好的。

　　月色漸濃的時(shí)候，校院里的花香暗暗襲上人衣。月季、水紅、指甲等十幾多種花的味道從花壇里幽幽地飄來，月弄花影、暗香盈袖，別是一番天地人情。天上月徘徊，花前影相惜，此時(shí)此地，還有什么比這清幽的院落讓人癡迷往返呢？站在花前，想象自己也曾經(jīng)是其中的一株幼苗，而今卻已經(jīng)接近花落之時(shí)，難免一陣感喟，歲淺日薄，更應(yīng)當(dāng)只爭朝夕了。在月色里行走，穿過朗照的小徑，聽月亮如水樣地瀉在青石臺(tái)階或水泥走廊上，那清幽的感覺無不激起昨日每一絲清晰的回憶。時(shí)隔多年，在中秋之夜，再一次走進(jìn)母校，心情似乎多了一種特別的情感，那窗前夜燈不滅的埋頭耕讀的背影，那子夜時(shí)分鏖戰(zhàn)書場(chǎng)后沉醉酣眠的起伏聲，都在復(fù)活的記憶里蘇醒著、生動(dòng)著，一切都找到回歸的根源，我想永遠(yuǎn)做這一片鮮活花園里的一粒土了。

　　以前我愛這所學(xué)校，卻不知道愛得有多深，如今，當(dāng)經(jīng)歷了一些歲月的考驗(yàn)，我才發(fā)現(xiàn)，對(duì)母校的眷戀竟然遠(yuǎn)勝過對(duì)豪華城市的向往。現(xiàn)在，母校盡管遠(yuǎn)離城市，甚至在教育這個(gè)熱火朝天的大背景下，或許還有點(diǎn)貧瘠，還有點(diǎn)寂寞，但是，只要它的身軀還在，它的靈魂就還在，它就會(huì)永遠(yuǎn)被人尊敬；倘若有一天它的身軀不在了，但是歷史還在，記憶還在，人們總會(huì)一遍遍地去翻閱它，去追憶那些貧寒的歲月里，它瘦弱不堪的肩膀是如何負(fù)載了大山太多太多的希望。母校永遠(yuǎn)是一種力量，書寫著太行巍然聳立的魂魄。

　　中秋，是萬家團(tuán)圓的時(shí)刻，是思念唱歌的時(shí)刻，是所有游子舉頭望月的時(shí)刻，而這夜，我在母校，撿拾一地斑駁的碎影，讓心靈的牽系找到一個(gè)踏實(shí)的歸所……

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