一切皆在感受中優(yōu)秀散文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸散文吧？散文的宗旨是文筆一定要優(yōu)美，文章一定要流暢�！靶紊⒍癫簧ⅰ�。那么問題來了，怎樣才能完成一篇優(yōu)秀的散文呢？下面是小編整理的一切皆在感受中優(yōu)秀散文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一切皆在感受中優(yōu)秀散文 篇1
引用刀兵深有感觸的一句話：時間總是如此的強勢，向前的流逝勢不可擋，一晃，再一晃……我又臨一次生日的對表。
媽媽在幾天前就開始數(shù)著我生日到來的日子，與此同時，我在忙著為兒子開校數(shù)日子。同樣是數(shù)日子，于媽媽是一份期盼和喜悅，于我，更多的是焦慮和驚慌。在感嘆經(jīng)過了一年又一年，又一個生日的時候，少了那份欣喜，當然還是享受著親人和朋友祝福的那份溫暖和感動。
感受這些溫暖和感動，駐著一半明媚一半陰郁。很多感觸在生命里增添,讓人拋棄不下，也丟開不了，總是習慣的去感嘆身邊的人物事，有時候感受很復雜，又無法用嘴準確的去直述，還是習慣用鍵盤敲打思緒，想起一處是一出的方式去紙上談兵，回眸過往，生日熱鬧也罷，寂寥也罷，都是真實生活的每一天。
時光對于生命，只是一種過往，并不會刻意的取舍和留存些什么。伴隨著年齡的增長，對物事的認知也不盡相同，對于一些形式上的東西我不再那么看重，同時又伴著一絲驚慌我該怎樣優(yōu)雅的老去？常想生日有人祝福是你被人記住了，沒人祝福也不是因為沒人重視你。好比有些本該記憶的記憶到了當時卻無從記憶，而又有些本不該深刻的記憶卻在記憶里留存。有人說：記憶是可以替代的，就好比人的一種習慣總是被另一種習慣逐漸取代，這也許就是說環(huán)境和歷練致使人改變。在一定程度上我認同這種說法。因為，在生活中如果沒有人提及我生日到來之日，我自己都會忘，難不成我會不重視我自己？哈哈，也可以權(quán)當我忘記親人和朋友生日的開解。事實上除了我對生日認識的高度不及，只想懵懂著過，吃人生日大餐還是很積極的。
時光荏苒，年華老去，淺嘗和瀏覽人物事的記憶拼圖，或甘或澀， 記憶可以隨著時光改變，面對那些過去式的曾經(jīng)，即將過去的現(xiàn)在和還在的現(xiàn)在，我都會很努力的深存于心，和生日祝福一起作寂靜感恩，如此，面對年齡增長留下的一絲驚慌和記憶的挑三揀四還是稍顯心有余而力不足，讓我若有所失，如何固守那份淡定？
生日，生活中的每一天一切皆在感受中，忽而 剩下的只言片語就是已知的己。記錄可以抱守存在，豐盈有生之日，直到老去的某一天，在臉譜阡陌縱橫時至少還有文字喚醒記憶。 利用上班時間思緒開了個小差，還聽見了窗外蟬鳴笑對落葉繽紛的聲音，該是一份優(yōu)雅的淡定！
一切皆在感受中優(yōu)秀散文 篇2
十一月初，秋風送爽，結(jié)束了期中考的緊張，大家接到了一個喜訊，運動會來了。
那一天，校園里彩旗飄揚，雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。首先進行的是開幕式，各個年級的方陣讓我們敬佩，各個年級的特色讓我們吃驚，各個年級的口號讓我們竟想不到。這是我來到北大附中的第一個運動會，他讓我收獲的實在是太多太多。開幕式中的各種音樂為運動奏出一支支優(yōu)美的鼓勵曲，為運動會開了一個好頭。在總裁判長的槍聲下，運動會正式開始了。
首先上場的是參加100米的運動員們，大家個個躍躍欲試，爭先恐后，我們班上了兩個女生，大家都積極的為她們加油鼓勁，為他們喝彩。其中一個女生因為剛參加完開幕式還穿著裙子，皮鞋，這可怎么辦，大家為她擔心，如果在比賽中摔倒了怎么辦。槍聲響了，我們明白了，我們的緊張是多余的，他像一支擔負中望的箭一般沖了出去，以第二的好成績讓我們對她心服口服。
下午，到了最精彩的時刻了，接下來進行的是3000米的長跑，是最考驗大家的時候了，這項活動只有到初三的才可以報，所以我們都坐在看臺上為運動員們加油。槍聲響了，20多號人在大家的吶喊，鼓勵中沖了出去。3000米，對我們來說是一個遙遠的數(shù)字，想到他都會就得顫栗，七圈半啊，到底是什么一股力量把你們推到了這樣一個漫長的跑到上？是什么讓你們堅持下來的呢、？比賽快結(jié)束了，大家的吶喊聲一輪接一輪，在跑道上的運動員們原來一精疲力竭，可聽到這吶喊鼓勵聲又重新振作起來了，沖向了終點。到終點我看到的一圍繞。我們采訪了本次比賽的冠軍，他告訴了我們他能堅持下來是因為他聽到了好多人在為他加油，讓他有了動力，不能辜負了大家的眾望，他堅持下來了。忽然間我明白了：我們?nèi)松牡缆肪拖脒\動場，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利的終點線。
一切皆在感受中優(yōu)秀散文 篇3
青春正當時，何不好好揮霍?這應(yīng)是現(xiàn)在的我們所認為的青春了吧，人們總是說青春是人一生中最美麗也是最幸福的時光。是啊他的確很美好啊，至少我是這么認為的�？扇缃竦奈覀儏s把青春如同汗水一般的揮霍著，沒有人去想珍惜她，更沒有人會去想珍惜她。她只是單純的被拋棄了，人們的無知就在這里體現(xiàn)了�？粗瑢W們那樣愚蠢至極的行為，我真的很想去說一下，難道不是嗎?一個個的把青春當成自己炫耀的工具，炫耀著自己的偉大，但在旁人看來卻是在賣弄自己的無知與愚蠢。班上一對對的小情侶在歡鬧著，那些所謂的友情和熱情在燃燒著。而我卻在靜靜的思考著，他們說我是呆子，煞它風景�？烧娴氖沁@樣嗎?我終于明白老師為什么要我們把握時間了。
時光過得真快!這句話直到即將中考的我們才恍然大悟，才想起來小學的時光是那么的美好，美麗的青春又是那么的短促。人們總是不珍惜時間，所有的事情到生命快完結(jié)時才會想起以前做的事情是錯的。人啊，總是這樣不斷的欺騙著自己和他人，為了一己私欲，人可以做到拋棄一切。如果人是這樣的話，那我寧愿這個世界與我都消失在宇宙空間中。雖然人不斷地在改正自己的錯誤，但改著改著卻又回到了起點，又變成了那蠻橫自私的人。因為人的本性就是如此，不管怎樣改正，人都會回到起點，所以我才討厭這個世界，討厭身邊的.一切事物。每當我發(fā)出這樣的感慨時，我的摯友就會勸我說”兄弟，你太過悲觀了，世界可不是你想的那樣，世間美妙的東西有很多，而人生命的時間卻無法滿足人想去把這些東西觀覽完的欲望。所以，不要去想，去享受就行了。“是啊，也許我真的想多了，但是美麗的青春也是一場人生的舞臺劇這一點是毋庸置疑的，她并非兒戲，要好好把握才行。
許多人追求的青春是熱血的，而我追求的青春是平靜的，我沒有愛因斯坦那樣的聰明才智，也沒有古人”獨往湖心亭看雪“那樣的情趣，更沒有古人”風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返“那樣的壯烈人生。我擁有的只是陶淵明所追求的平靜的田地罷了。我想要的青春是平靜的，足以讓我靜靜的思考的田地。我不求多么精彩的青春。平靜是我的一切。
曾經(jīng)與我追尋寂寞的你如今在哪?愿，隨風飄零的花兒帶我之思，隨你飄至世界的盡頭。致青春。