生命的思索散文
生命的思索散文1
秋風蕭殺，摧殘百花，凋零了落葉，蘅蕪了肢體。
秋風巫婆樣狠狠地捋一把金黃的、暗紅的、灰褐的樹葉信手揚灑，紛紛蕩蕩、飄飄揚揚，張揚著她的個性。還眷戀著綠色夢幻的葉子，被秋風用鞭子趕得在大街上、在田野里、在溪水中翻滾、拋來拋去，游離不定。
季節(jié)不隨人意的默然流轉，變換著無情的面孔，使人隨著它的腳步，芳華逐衰、人面憔悴！
走在落紅滿徑的山野小路，放眼遠望飛、到處一派蒼涼，曾經(jīng)青翠的樹葉寥寥風中，更有褐石凸裸、田壘參差、殘枝蔓挑、蒿草臥匐蓬松的淡涼。
這一切把原本色彩斑斕充滿詩情畫意的原野，涂醬的繁雜紛亂。
一個人，正直風華青春，機體里充滿著朝氣，充滿著幻想，充滿著對未來的藍圖與向往。為了尋求人生的真諦；為了締造生命輝煌的殿堂，而不惜一切同時間賽跑，同日月較量。付出的淚水同長江共流，淌下的汗水與黃河共伍。
想象著收獲的季節(jié)里，滿譽的碩果，該有多么的沉醉、喜悅、動人心弦！
然而，當站在季節(jié)的邊緣，等待自然的回饋時，呈現(xiàn)的卻是另人心傷的失落與茫然。是誰說：種瓜得瓜，種豆得豆？
置身這秋景，聯(lián)想于生命，使本來就為生命所累的軀體，突地意志削挫，情緒低落而惘然。
曾幾何時，為夢想去拼、去博，殘酷的現(xiàn)實使得弱小的生命，如搖曳在暴風里的草兒，滲沐在驟雨中的花兒，不能自主。生命的扁舟沉沉浮浮，任日子流水樣把青春帶走。
當心底里編織追尋的溢著彩色光芒夢想被時光淘盡時，當絢麗的夢想隨風飄逝了時，青春像木偶樣機械的走著、活著、哭著、痛著，只能用“心比天高、命比紙薄”的理論來平衡自己的心態(tài)。
難道，生命的際域里只能像這蕭殺的秋色一樣嗎？不，那太可怕了！雖然，青春不能延伸，但，為了實踐活著的意義，體味生命的輝煌與真諦，要讓奔騰在血管里的力量，于這短暫的青春里沖撞出燦爛的光芒。也許，只有這樣才能芳華永駐、青春不老。
生命的思索散文2
生命，它如同一朵花，它只能開放一次，我們應該小心地捧起它，珍愛它，讓它在繁雜的世界里，開得更美麗，更有意義。
——－——題記
執(zhí)著于生命
靈敏的小貓以飛快的速度去追趕那只驚恐萬分的老鼠：勤勞的螞蟻正在不停地積攢食物：大樹也在不斷地向四周蔓延自己的根須……這就是生生不息的大自然。
我們不能一味地同情老鼠而貶低小貓，也不能因為螞蟻體力單薄而不屑一顧，更不能因為大樹費勁徒勞而嘲諷他，因為他們都在以不同的式執(zhí)著于生命。
浪費生命
當我們失敗的時候，有些人痛哭流淚，有些人一蹶不振，甚至有些人會跳樓自殺……
其實我們不管遇到什么樣的挫折，都不應該把想法和打算都放棄了，因為在你極端灰心失望的時候，生命正在一天天地消失，它不售來回車票。一旦動身了，絕不再復返。在茫茫人海之中，富人埋怨財富太少了，窮人哀嘆家境不佳，其實在太多的不同中有一點卻是相同的：他們都擁有大自然的厚賜，擁有生命的黃金。我們絕不能將其浪費掉。
生活中的悲劇
在報紙中，我曾看到這樣一則令人傷心的報道：北京一所小學里，一個小朋友從樓梯上掉下來摔死了。原因是這個小朋友，下課時沒有按學校的規(guī)定靠右走下樓，而是爬上樓梯的扶手往樓下滑，在滑了一層后摔了下去，就這樣，這個還不到10歲的小男孩，永遠地離開了這個美麗的世界！令父母、老師、同學悲痛萬分。
人的生命是脆弱的，如同劃破天空的流星一樣轉眼即逝，是那么短暫，我們每個人都應該備加地珍愛它，否則，一不小心各種危險就會威及我們的生命，造成不可挽回的悲劇。
生命的思索
靜心思考：人的幸福是什么？答案很清楚：平平安安就是幸福！
同學們，想想生我們養(yǎng)我們的父母，想想培養(yǎng)、教育我們的老師，想想我們可愛的祖國和如此多彩多姿的世界，我們能不愛自己的生命嗎？
同學們，我相信你們都有自己的理想，都對自己的未來充滿了希望�？墒侨绻麤]有生命的平安，這一切還能實現(xiàn)嗎？
請記�。荷缤欢浠ǎ荒荛_放一次，我們應該小心地捧起它、珍愛它，讓它在繁雜的世界里，開得更美麗，更有意義。
生命的思索散文3
幾日前，參加了一位親戚的葬禮�；氐郊抑校恢弊窇浿俏挥H人的音容笑貌，想象著她悲涼的一生，感激著她曾帶給我們的愛的恩澤，思緒萬千，數(shù)日不能平靜，從而對生命也有了較為深刻的思索——我們的生命從哪里來，又將去往何方？
我們當如何正視生命，珍愛生活？為什么人們在出生的剎那，面對周圍喜悅的親人，會竭力的哭喊；而在生命終結時卻超然沉默？彌留之際的人們，除了對走向死亡的無奈、對親人的不舍、對未了心愿的遺憾，是否已清晰看到了新的旅程或舊日的歸途？親人們無盡的淚水與聲嘶力竭的千呼萬喚，可是冥冥中造世主作品中的前呼后應？
佛教中所講述的因果輪回是否真的存在？那么這蕓蕓眾生中錯綜復雜的愛恨情仇又有誰能夠完全知曉、儲存、并加以分化處理？
是不是已故的靈魂拋棄他原有的腐朽身軀，根據(jù)前緣被附著到某另一分子之上，便又凝結成了嶄新的生命？
都說十年修得同船渡。我們這一生中所遇到的陌生、熟悉、相依、相戀或生死與共的人們，前世中又曾有過怎樣的因緣與情結？我們當如何珍惜今生的情緣，把握正在擁有的人生？
我默默地思索著，有時候覺得生命像一篇篇文章，有曲折纏綿的長篇小說，也有簡短精悍的瑰麗詩詞；有洋洋灑灑的抒情散文，也有純樸直白的生活傳記；有的慷慨激昂，有的朦朧綽約；有的驚險離奇，有的恬淡平和……只是再長的文章也都有結尾，不然它就不夠完整。當我們讀完一篇美文，凝神回味時，令人深思與贊嘆的往往不是文之長短，而是其瑰麗的色彩與豐富深刻的內涵。
有時候又覺得生命如水，或清澈甘冽，或混沌污濁，或洶涌澎湃，或清麗婉約……水往往不能選擇自己的處境，但它卻時刻努力沖刷、沁潤、滋養(yǎng)著它所能及的一切事物，讓萬物更加活躍、圣潔。
水不能決定自己的流向，遇到高山它婉轉繞過，遇到峽谷，它氣勢滂沱。只要有機會奔流，它就會勇往直前，一路高歌。
一旦被靜置于深潭、湖泊、甚至于村中小小的池塘，它都不會抱怨，而是盡力使自己變得更加潔凈、澄澈。嬌美的荷花、繁茂的水草、悠閑的水鳥、泛舟的人群、甚至嬉戲的鴨鵝，都是它的親朋好友。它們成就著彼此的夢想，分享著生活的苦樂，見證著歲月的滄桑，妝點著壯麗的山河。
水的生命也有輪回與終結，但它無視來日的長短，只求不負使命，用博愛與奉獻來詮釋生命的浩瀚與蓬勃。
有時覺得生命如花，時開時落�；ㄓ屑姺钡姆N類與不同的命運。有的雍容華麗，有的優(yōu)雅端莊，有的傲風立雪，有的嫵媚婀娜，有的堂前嬌貴，有的孤芳沃野。
山野中的蒲公英，從不艷羨溫室盆栽的優(yōu)越，因為它深知：只有在幽幽曠野中，它才能汲取日月之光華，暢飲雨露之瓊漿，聽清泉之鳴響，看天宇之遼闊，它能與蝶共舞，與風同歌，這樣才不枉生命的燦爛與鮮活！
有時覺得生命如歌，有的高亢嘹亮，有的纏綿悠揚，有的輕快歡暢，有的凄婉哀絕。不同的命運給人以不同的感受，但只要心中有愛，自強、自信、奮勇拼搏，無論處于怎樣的境遇，都能吟唱出美妙動聽的生命之歌！
我們看不到前世，也無法預知來生。那么趁生命還在，讓我們用愛和進取來珍惜生活，用善念對待身邊的一切生命，用赤誠與感恩來對待今生的所有情緣。
愿一切生命都燦若星河！
生命的思索散文4
人，有了精神，才像一個人，有了尊嚴，才能做成一個人！
在生活的漫長旅途上，都是難免坎坷的。每一個人的人性中都或多或少的.含著卑微，隱隱存著放棄和無視尊言的時候。越是磨難，越是要堅強起來，別讓艱難磨滅了精神，苦再深也不能冷落了自尊，有它，有我們抬起的頭，有它，有我們挺起的身。自輕自賤的活下去，怎樣也活不出自己的精彩。
一日所見引發(fā)著自己的思索：一位路乞者經(jīng)過兩家店前，開著門的店主人，抬頭看著他的到來，心里不悅，不悅于他邋遢的形象、不潔的樣子、畏縮的卑賤。主人頓時失去了一貫的待客熱情，低下頭回避著他增添的不快樂�！澳阕甙�，沒零錢。”他遲疑的腳步仍在繼續(xù)執(zhí)著向前，“走吧，沒，零錢！”主人強調著讓他：“走”，對他的近前表現(xiàn)出反感。他不能再近前的腳步覺出了艱難中的沉重，邊退后便說著甚至連他自己也聽不清的嘮叨。
這個店，破滅了希望，行討者一轉身又推開另一個店門，連拾起自尊的時間都不給自己，急急地乞討。貪婪的索求，又讓他又遞出了沒來得及收回的雙手。這個店是關著門的，主人開著空調，剛剛預熱的房間，被這個不受歡迎的不速之客放進了絲絲涼氣，小主人氣惱的揮出手，“出去”，他沒動地方，“出去”，小主人回過身去關空調，這討乞者誤會著主人的行為，跟了過去，小主人下意識中的感覺——他不曾離開，立刻扭轉身，大聲喝斥到：“出去！”，這一聲怒喊，他明白了主人的意思，沮喪又不情愿的掉轉了那臟兮兮的、還算高大魁梧的身軀，在那一刻，那高大魁梧變得那樣的低賤，猥瑣得那么渺小，他仍舊重復著那些聽不清的囈語。
這一幕幕的入心，自己的心情是沉沉的，不知道乞者的沮喪中能含幾多悲涼，第一家店主性情溫和給他的話還能忍受，第二家的小主人看上去心地善良，但她是見不得乞丐的，她的嚴厲聲色還沒有激醒他的自尊，這是不能理解的，他把自尊放到了哪里？
不能理解靠乞討生活的人們，旁觀者都難以忍受的表情和顏色，他們是怎么承受的？這樣的一些話，想來都是都以為常了。他們一天中，不能只受到一次這樣的“禮遇”的，是討乞的心麻木了，聽不懂話中的冷暖，還是習慣了在這樣的冷言冷語中生存，是自尊在生活給的壓力下淹沒了，還是生活的變故讓他們已經(jīng)不知怎樣活出為人的一口氣。
他們，討來了施舍，討來了骯臟，更討來了羞辱，在一次次乞討中丟失著許多許多。
在漫長的征途上，遭遇坎坷是必然的，都有面對困惑的時候，都有對生存方式的思索，都有著自己的生存喜好，不知道這乞討的生活中到底能覺出多少的樂趣。
尊嚴，是個神奇的圣物，看不見，摸不到，卻感覺得到。它像心靈的砝碼，左邊，置放高貴，右邊，置放卑微，有它，才能平衡。它又像一塊試金石，能試出自己有幾分做人的意義。你可以把尊嚴放在自己的腳下，從心靈的磨難中找尋存在的價值和意義，你也可以把尊嚴試著放在別人的腳下，測試那一刻萬象回饋給自己心靈的冷暖。
天賜一個人的身軀，就要活出人的精神；天賜一個脊梁，就應撐起一片人性的天空；天賜一個能有感覺的良知，要有做人的志，爭得一口做人的氣。當你把尊嚴放在別人的腳下的時候，不能因為回饋給心靈的感覺而驚慌的離開，忘記拾起，拾起它，你的心靈才能完整。
尊嚴不容踐踏，它是生活給予“為人”的思索！
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