應(yīng)該說(shuō)我是抱著要以最刁鉆和最苛刻的眼光去觀看這部影片的，其一，因?yàn)樵≌f(shuō)《左耳》的確是包括我在內(nèi)的很多人的高中時(shí)代最喜歡的一部小說(shuō)，基本上印刻下了我自己的青春痕跡，或傷感或疼痛，我對(duì)《左耳》的虔誠(chéng)和懷念就像對(duì)自己再也回不去的十七歲，因此若電影版《左耳》拍的不如我的預(yù)期那便是糟蹋和毀滅我對(duì)青春的所有記憶;其二，自從《失戀三十三天》以來(lái)，到后來(lái)的《那些年》，再到《致青春》和《有一個(gè)地方只有我們知道》等，這樣的青春片在銀幕上已經(jīng)泛濫，結(jié)構(gòu)單薄，情節(jié)老套，故事雷同，內(nèi)容乏味，毫無(wú)新意，因此在內(nèi)容嚴(yán)重同質(zhì)化的今天，像《左耳》這樣打著“愛(ài)對(duì)了是愛(ài)情，愛(ài)錯(cuò)了是青春”的口號(hào)的影片要引起我的理解和寬容的確有會(huì)很大的難度;其三，眾所周知，蘇有朋早期在小虎隊(duì)以歌手的身份出道，獲得了很高的知名度，但是當(dāng)他轉(zhuǎn)戰(zhàn)影視圈之后，他的知名度就再也沒(méi)有超過(guò)其主演的《還珠格格》，因此，對(duì)于此次他執(zhí)導(dǎo)電影處女作《左耳》，我并沒(méi)有什么特別的期待，甚至害怕他會(huì)毀了這么好的一個(gè)故事。
不過(guò)所幸的是，即使是在我不斷的刁鉆、質(zhì)疑甚至是嘲諷中，電影版《左耳》依然給了我一個(gè)很美的夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于青春的夢(mèng)，一個(gè)已經(jīng)被忘卻了很久的夢(mèng)。
一，人物：黎吧啦和她的擁躉們
至今我仍無(wú)法忘記這么一個(gè)性格直率，涂著綠色眼影，手持一朵向日葵表白的敢愛(ài)敢恨的女孩。盡管整部影片似乎要以李珥和張漾的愛(ài)情故事為主線，但不管是從角色性格的塑造上，人物行為動(dòng)作的設(shè)置上，亦或是還是表演層次的豐富上，黎吧啦這個(gè)角色都以最大的力度吸引著我們的注意。
她從小失去了父親，母親在她三歲時(shí)也離開(kāi)她和年邁的祖母而去了國(guó)外，我們很難想象，影片也并沒(méi)有描寫，這樣的一個(gè)女孩，在她的成長(zhǎng)過(guò)程中該是遇到了多少的困難和挫折，我們只知道她早已輟學(xué)，每天晚上化著濃妝在一間名為“算了”的酒吧唱歌，打架、抽煙、酗酒，和黑人這樣的小混混們打情罵俏。她是天中“乖乖仔”們眼中的“壞女孩”，是男生們眼中的“公交車”。但就是這么一個(gè)女孩，她的苦難和委屈還來(lái)不及被挖掘，就在我們心里留下了一個(gè)永遠(yuǎn)善良的形象。
盡管在酒吧和各種各樣不懷好意的男人打交道，但她卻永遠(yuǎn)保持著自己的“干凈”，張漾對(duì)她并不好，她卻也依然用自己的全心全意一定要“讓他過(guò)的幸福”，她說(shuō)她愛(ài)張漾的壞，但其實(shí)她真正愛(ài)著的，是張漾的和她類似的成長(zhǎng)背景，她已經(jīng)過(guò)的那么幸苦了，她怎么舍得讓她心愛(ài)的人遭受和她一樣的痛苦，兩個(gè)“同病相憐”的人，在那個(gè)冷漠的城市，只有緊緊的擁抱著相互取暖，面對(duì)張漾的欺騙、利用甚至是毆打，她仍然以她爽朗的笑容包容和面對(duì)，都說(shuō)女生要比男生先成熟，黎吧啦正是以她的過(guò)早的成熟承受著張漾成長(zhǎng)的尖刺。
另一方面，黎吧啦同樣是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)的小姑娘，過(guò)于艱苦的成長(zhǎng)環(huán)境讓她過(guò)早的認(rèn)識(shí)了生活的虛偽，她的內(nèi)心同樣是一個(gè)需要愛(ài)情的姑娘，面對(duì)張漾的冷漠，我們能體會(huì)到她的孤單和落寞，她甘心做著一個(gè)局外人，默默的為張漾這樣的“渣男”付出，等待著一個(gè)也許永遠(yuǎn)看不到明天的未來(lái)。
她對(duì)張漾的愛(ài)情之深切，對(duì)李珥的關(guān)照之細(xì)致，對(duì)得失的態(tài)度之瀟灑，對(duì)生活的看法之陽(yáng)光，最終從內(nèi)心的最深處獲得了張漾和李珥的認(rèn)可�？上�，就在張漾決定購(gòu)買兩張去北京的火車票，而李珥在母親和尤他面前公開(kāi)的承認(rèn)這個(gè)“壞女孩”是她的朋友，是她的“好朋友”并決定在臺(tái)風(fēng)到來(lái)之際去安慰黎吧啦的時(shí)候，這個(gè)壞壞的女孩，因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。
據(jù)說(shuō)，每個(gè)女孩子都想過(guò)要把自己的第一次留給自己最愛(ài)的人，黎吧啦是幸福的，在這樣的環(huán)境下，她不僅僅把自己的第一次留給了她最愛(ài)的張漾，還獲得了張漾很多年的“難忘”和“愧疚”，黎吧啦又是悲哀的，不僅僅因?yàn)樗陨淼囊粋�(gè)成長(zhǎng)背景，她自身的認(rèn)知局限，也因?yàn)樗齼H僅因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)，而失去了她年輕的生命和即將到來(lái)的“愛(ài)情”。
應(yīng)該說(shuō)，整個(gè)故事都是以黎吧啦這樣一個(gè)人物為中心，即使是她離開(kāi)了這個(gè)世界后，李珥、許弋、張漾之間難分難解的情愫也仍然是因?yàn)槔璋衫捕o緊的聯(lián)系在了一起，他們是黎吧啦的擁躉，是黎吧啦的生命和精神的延續(xù)。
我們每個(gè)人的生命中都會(huì)遇到一個(gè)黎吧啦，一個(gè)在別人看來(lái)是“壞女孩”但內(nèi)心卻很善良和真實(shí)的黎吧啦，一個(gè)她爽朗的笑聲和純真的笑容永遠(yuǎn)定格在青春的黎吧啦。
二，故事：友情、愛(ài)情、親情混合的成長(zhǎng)型青春交響曲
盡管包括宣傳方在內(nèi)的很多人，將該影片的主題設(shè)定為了“青春愛(ài)情”類，而實(shí)際上在我看來(lái)，該片不僅僅描寫了“愛(ài)情”，更是一首混合了包括“友情”，“親情”等眾多元素在內(nèi)的“成長(zhǎng)”型青春交響曲。
影片的最開(kāi)始即描寫了李珥對(duì)許弋的暗戀，但是描述的重點(diǎn)很快就轉(zhuǎn)移到了張漾對(duì)黎吧啦的欺騙和利用，以及在這樣的條件下，李珥和黎吧啦是如何一步一步解除“欺騙許弋”和“消除隔閡”的矛盾，并最終成為李珥口中的“好朋友”的情節(jié)之上。也是從這一段，我們看到了盡管黎吧啦只是戲弄李珥所喜歡的許弋，但李珥卻愿意在下雨天給黎吧啦借傘，在張漾毆打黎吧啦的時(shí)候敢于上前去護(hù)住黎吧啦的堅(jiān)貞友情。相反黎吧啦和張漾的愛(ài)情，張漾和蔣皎的愛(ài)情、黎吧啦和許弋的“愛(ài)情”、李珥和許弋的愛(ài)情，在這一段，相比起黎吧啦和李珥二人的“友情”來(lái)看，都自覺(jué)或者不自覺(jué)的黯然的失色了。
一個(gè)是天一中學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的乖乖女，一個(gè)是從小失去父母輟學(xué)在家吸煙混吧的壞女孩，在面對(duì)家人和至親的阻撓、愛(ài)人的誤會(huì)的時(shí)候，依然能夠收獲友情的成長(zhǎng)，堅(jiān)定的公開(kāi)的稱“她是我的朋友，是我的好朋友。”
黎吧啦死后，故事分成了兩條線索，一條描寫張漾和蔣皎在北京的愛(ài)情，當(dāng)然也插了一段黑人和張漾冰釋前嫌的情節(jié)，從敵人變成朋友;另一條描寫的是李珥和許弋在上海的愛(ài)情故事。當(dāng)然張漾由于對(duì)黎吧啦的去世的懺愧和對(duì)蔣皎的不可理喻與步步緊逼的痛恨，最終導(dǎo)致了二人愛(ài)情的破裂，張漾在這一段中所承受的煎熬幫助他完成了從一個(gè)玩弄和利用愛(ài)情的渣男到一個(gè)懂得付出懂得追求的成熟男人的轉(zhuǎn)變。
而李珥和許弋也因?yàn)槔铉淼膯畏矫娴母冻龊驮S弋的劈腿而導(dǎo)致了李珥的失戀和成長(zhǎng)，李珥是一個(gè)從來(lái)對(duì)愛(ài)情很認(rèn)真的姑娘，她高中時(shí)代就因?yàn)樵S弋而被啤酒瓶所砸傷，又因?yàn)樵S弋而來(lái)到上海，她不僅僅打工去為許弋還錢，還幫許弋收拾家務(wù)，最終成為了一個(gè)也許僅僅只是被許弋利用的姑娘。正如圖書館的學(xué)姐所所說(shuō)的“傻完了，就長(zhǎng)大了。”
有人曾說(shuō)，我們每個(gè)人都是不健全的人，需要去尋找另一個(gè)人來(lái)彌補(bǔ)我們所缺失的另一半，我們?yōu)椴粩鄬?duì)方付出，輕易的以為那就是愛(ài)情，直到最后失去了自己，然后當(dāng)對(duì)方不堪壓力離開(kāi)之后才發(fā)現(xiàn)，世界上沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的另一半，也并沒(méi)有所謂的愛(ài)情，只有陪伴。李珥在這一場(chǎng)戀愛(ài)中也許懂得了愛(ài)別人不如首先愛(ài)自己。
在影片的中間段落，還描寫了張漾的父親以及母親(蔣雯麗飾)與許弋的父親之間的故事，這一段故事給張漾最初對(duì)許弋的偏見(jiàn)給予了合理的解釋，應(yīng)該說(shuō)是豐富了張漾這個(gè)角色的復(fù)雜性。一種一直隱隱約約存在于張漾與其父親之間的矛盾也在這一段得到了解除。
通過(guò)這一段的描寫，張漾和李珥都不同程度的從友情或者是愛(ài)情中獲得了成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)使他們彼此不至于過(guò)早相遇相知并相愛(ài)，為他們最終的永遠(yuǎn)的走到一起，同時(shí)也為故事的結(jié)局提供堅(jiān)實(shí)和穩(wěn)定的情感積累。
三，表演：青澀的表演和青澀的年代
正如前文所述，黎吧啦這個(gè)角色從表演層次上是最為豐富的，馬思純?cè)谠撈械谋硌輼O為成熟與自然，非常完美的詮釋出了黎吧啦這樣一個(gè)敢愛(ài)敢恨樂(lè)觀開(kāi)朗的一個(gè)壞女孩。
相比較而言，包括歐豪、陳都靈、楊洋在內(nèi)的其他幾位演員，表現(xiàn)方式都給人以“背臺(tái)詞”的“面癱形象”，甚至有其他影評(píng)人有“吧啦只活了半部戲，卻感覺(jué)一個(gè)人撐全場(chǎng)”，“歐豪滾回娛樂(lè)圈”等評(píng)論出現(xiàn)。
的確，歐豪和陳都靈的表演方式都像是在背臺(tái)詞，表情僵硬，動(dòng)作呆板、語(yǔ)氣木訥，但這首先是因?yàn)榻巧O(shè)置的問(wèn)題，實(shí)際上歐豪所飾演的張漾在影片中(也包括在原著小說(shuō)中)的前期，都是一個(gè)非常冷漠，善于欺騙和利用的角色(誠(chéng)然又是一個(gè)不拘言笑的直男形象)，而陳都靈所飾演的李珥在片中也是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好，性格內(nèi)向的安靜的乖乖女的形象，這就要求了他們表演的表情相對(duì)冷峻，動(dòng)作相對(duì)直快幅度較小、語(yǔ)氣也相對(duì)要冷漠平直很多。
其次，這部電影的很多主演在電影界都是首次擔(dān)綱主角任務(wù)，的確經(jīng)驗(yàn)欠缺，但這并不影響影片的描述方向和總體水平。
最后，在作者看來(lái)，雖然演員們的表演水準(zhǔn)也許還不是那么的到位，但是可以確定的是，他們都在以自己的方式闡釋著他們對(duì)角色的理解，這種對(duì)青春的敬畏的態(tài)度雖然不足以抵消表演的層次性上的缺失，但卻著實(shí)讓我們看到了這一群年輕人對(duì)電影的尊重。
事實(shí)上，影片的所表達(dá)出的青澀感也正如演員們的青澀的演技一樣，總是存在著一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵和遺憾，而也正是這種瑕疵和遺憾，使得影片所描述的青春更加的真實(shí)。試想一下，倘若這里面的每一個(gè)人的表演方式都是極為純熟，一氣呵成，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的磕磕碰碰，想必這樣順利的電影也未免太過(guò)于浮華和虛假，不足以真正打動(dòng)人心。
仍然記得，高二的一天，我回到家里，面對(duì)著鏡子，拍拍自己的左臉，說(shuō)“男生”，又拍拍自己的右臉，說(shuō)“男人”，抬嘴微笑，我看到，自己的下巴隱隱約約露出了青色的胡茬。在前一晚，我和我心愛(ài)的姑娘剛剛第一次嘗到了愛(ài)情的滋味。而我當(dāng)時(shí)正是以《左耳》所描寫的這種方式來(lái)宣告自己從“男生”到“男人”的成長(zhǎng)。
事實(shí)上，成長(zhǎng)的蛻變?cè)趺纯赡芤驗(yàn)橐粓?chǎng)早到的男女關(guān)系而發(fā)生呢?直到后來(lái)的經(jīng)歷使我意識(shí)到，成長(zhǎng)，它不是一瞬間的頓悟，而是從內(nèi)心深處，一點(diǎn)一滴、一絲一厘的抽絲剝繭，伴隨著青春的迷茫、陣痛和麻木，直到最后才露出全新的自己。
《左耳》，就是那一場(chǎng)與青春有關(guān)的成人禮。
作者：@梓皓先生