往事歷歷憶恩師散文
二0XX年的春節(jié)，驚聞恩師已逝，心，不禁凄然。
恩師是我中學(xué)時(shí)的老師，姓劉，教我語文。在我的心目中，他如慈父，給了我無盡的關(guān)懷和關(guān)愛。
上世紀(jì)八十年代初，我轉(zhuǎn)學(xué)到他所在的學(xué)校就讀初中二年級(jí)。學(xué)校離家十多里路，我們每周六下午回家，周日返校，帶好一周的大米和干菜。
記得一個(gè)周日的下午，冬日冷冷的雨滴滴答答下個(gè)不停。我沿著山路走到學(xué)校時(shí)，腳上的鞋子早已濕透。老師看見了，說，你到我這兒來把鞋子烘干吧。我換上同學(xué)的鞋子，提著那雙濕漉漉的解放鞋來到了老師辦公室。一進(jìn)門，我便感覺到異常的溫暖。盆里的木炭火燃得正旺，燒得通紅的木炭發(fā)出熱烈的光。老師拿起我的鞋子，小心地放在火盆架的邊沿，鞋面朝里。一會(huì)兒，就有一股水汽騰起。老師讓我坐在凳子上，遞給我一本語文課本，翻開其中一課，說，你背誦這篇課文我聽聽。我合上書本，站起身，認(rèn)真背誦起來，非常流利地一氣背誦完畢。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說，不錯(cuò)。又說，鞋子放這兒烘，你先去自習(xí)，等會(huì)兒你過來拿。嗯，我應(yīng)著。望著老師清瘦而慈祥的臉，我忍不住想，老師，您多像我的父親。
吃過晚飯，我到老師辦公室，手提著干爽溫?zé)岬男�，說，謝謝老師。老師拍拍我的肩，輕聲說，不用謝，好好學(xué)習(xí)，有什么困難可以來找我。他的目光里滿是慈愛。
也許是剛轉(zhuǎn)學(xué)的緣故，老師見我膽小靦腆，常常鼓勵(lì)我。課堂上，他讓我朗讀課文或回答問題。每次朗讀完畢，他都不忘表揚(yáng)一句，嗯，讀得很好，很有感情。第二年春天的時(shí)候，我把自己親身經(jīng)歷的一件印象非常深刻的事情寫在作文本上。有一次，老師在我們的作文指導(dǎo)課上，說我的文章寫得好，還把這篇《一件難忘的事》念給同學(xué)們聽。老師說，這篇文章，不僅記敘了自己經(jīng)歷的這件事情的詳細(xì)經(jīng)過和心理活動(dòng)，更可貴的是，在文章的結(jié)尾，寫出了自己從這件事情當(dāng)中得到的感悟。老師溫暖的鼓勵(lì)，同學(xué)們贊許的目光，讓我慢慢增強(qiáng)了自信。老師還把這篇文章推薦到�？l(fā)表。當(dāng)我拿到刊有自己文章的校刊時(shí)，心里那份激動(dòng)真是無法形容，同學(xué)們也對(duì)我嘖嘖稱贊。后來，老師又相繼將我的幾篇習(xí)作拿到校刊發(fā)表。有一天，我的鄰班好友告訴我，劉老師今天上課時(shí)，念了你的作文呢。我又是一陣驚喜。
除了作文的進(jìn)步，我的其他科目成績(jī)也在不斷上升。進(jìn)入初三時(shí)，我的總成績(jī)已從剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的“無名小卒”躍居到全班前列。我知道，這一切，與恩師的關(guān)愛和鼓勵(lì)是分不開的。
初三時(shí)，恩師依然教我語文，還叫我擔(dān)任語文科代表。我與恩師接觸的機(jī)會(huì)也多了。記得那時(shí)，文言文的學(xué)習(xí)是個(gè)難點(diǎn)，也是重點(diǎn)。恩師常常利用我去交作業(yè)本的當(dāng)兒，給我作些提示。到了復(fù)習(xí)迎考的日子，同學(xué)們夜以繼日努力學(xué)習(xí)。很多同學(xué)買了大量的復(fù)習(xí)資料和營養(yǎng)品，整日在題海中奮戰(zhàn)。天未亮，就有同學(xué)在路燈下學(xué)習(xí)。晚上熄燈后，不少同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭或煤油燈看書、做題。我也希望能買些復(fù)習(xí)資料，多練習(xí)一些題型，多見識(shí)一些模擬考題，只是家里無錢購買。借助著幾本課本和學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的學(xué)習(xí)資料，我全身投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考之中。大概在中考前兩個(gè)月的一天，恩師遞給我一本半新的文言文復(fù)習(xí)資料，說，好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。我感動(dòng)不已。我知道，老師自己的的一雙兒女也和我們一樣，正在緊張地復(fù)習(xí)迎考。老師是這般的無私。手捧著復(fù)習(xí)考試資料，望著恩師離去的背影，我心里默默地說，老師，謝謝您，我一定努力，不辜負(fù)您的關(guān)心和期望。
中考結(jié)束后，我來到老師辦公室，將書還給老師。老師問，考得怎么樣。我說不知道，老師安慰我，說，應(yīng)該沒問題。回到家，我一邊投入緊張繁忙的農(nóng)村雙搶勞動(dòng)之中，一邊焦急地等待著成績(jī)的公布。第一天干完農(nóng)活，我就中暑了，頭痛、胸悶，渾身無力，在床上躺了兩天，又下到田間勞作了。
半個(gè)月之后，我心急火燎地趕到學(xué)校看分?jǐn)?shù)。成績(jī)榜前，已圍滿了看分?jǐn)?shù)的同學(xué)。我擠進(jìn)去，努力搜尋著自己的名字，從上往下看，咦，我的名字排在前面呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了錄取分?jǐn)?shù)線，我驚喜萬分。從看分的人群里擠出來，正要去告訴恩師，正巧恩師和另一位老師走了過來，他們滿臉笑容看著我，異口同聲說，祝賀你，祝賀你。我抑制不住內(nèi)心的高興，連聲向老師道謝。
經(jīng)過面試和體檢，我順利進(jìn)入師范。一到學(xué)校，我就給恩師寫了一封感謝信。老師回信了，他說，考上師范不容易，一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將來做個(gè)好老師。還囑咐我，假期到他家去玩。他在信中說，不要老像小姑娘似的害羞了。過幾年就要當(dāng)老師了，那時(shí)，我可能要來聽你的課呢。我記著恩師的話，努力學(xué)習(xí)，當(dāng)拿到“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀時(shí)，我寫信告訴了恩師。
畢業(yè)那年，我們的生活費(fèi)用增加。因家中實(shí)在無以為繼，我寫信給老師，要向他借二十元錢。恩師很快寄來了借款。那年的寒假，我去看望恩師，才用自己的工資歸還借款�？墒�，我當(dāng)時(shí)并不知道，恩師因妻子早逝，一人拉扯大幾個(gè)兒女，供養(yǎng)他們讀書，經(jīng)濟(jì)上一定也并不寬裕，甚至還很緊張。但是我的恩師，卻從來沒有在信中和我說過這些。
在師范學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里，我一直保持和恩師的通信聯(lián)系。對(duì)于我的每一封信，恩師每信必回。他在信中和我談教學(xué)，談寫作。他說，在教學(xué)上，主要引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課前預(yù)習(xí)和課堂思考。現(xiàn)在有些老師上課，死抱著課本，不注意加強(qiáng)學(xué)生能力的訓(xùn)練。這是教學(xué)工作中的通病。改革，就是要治這種“病”。老師和我談起他自己的教學(xué)工作和體會(huì)。他說，教育局領(lǐng)導(dǎo)安排他給片區(qū)的所有中學(xué)語文老師上教學(xué)輔導(dǎo)課，每次講半冊(cè)教材，還要印發(fā)講稿。他非常謙虛地說，“我自己也很差，但領(lǐng)導(dǎo)交辦的額外任務(wù)不能推卸。我總覺得，一個(gè)人無論做什么事，應(yīng)當(dāng)盡自己的努力，并爭(zhēng)取盡可能把事做得象樣一點(diǎn)。至少不能讓別人來責(zé)備，那算基本上完成了任務(wù)。我離這要求還有差距。”
我知道，恩師那時(shí)已是小有名氣的優(yōu)秀教師了�？墒�，他對(duì)工作依然那么認(rèn)真，那么虛心和嚴(yán)謹(jǐn)，怎不令我感動(dòng)，令我敬佩。
在信中，恩師耐心細(xì)致地指導(dǎo)我寫作，他說，“關(guān)于寫作問題，我沒有什么好的方法能告訴你。只是認(rèn)為，一定要多練習(xí)，先模仿，再創(chuàng)造，即在開始學(xué)習(xí)寫作的時(shí)候，多閱讀學(xué)習(xí)別人的作品，如何選材，如何組材，如何突出中心。讓自己多了解掌握各種文體的常見寫作方法，在此基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用，并加以創(chuàng)新，到那時(shí)，寫作就不難了。當(dāng)然，這說起來簡(jiǎn)單，做起來并不容易。要寫好文章，還需具備其他方面的條件，如思考分析能力，政治思想水平，豐富的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)……”
記得在我奔赴學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)前，恩師又在信中告訴我，一名出色的教師，除了要有好的思想、品德外，還要學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代的科學(xué)的教育教學(xué)理論、方法和技能，還必須是一部活的“百科全書”。社會(huì)上其他任何職業(yè)，都不需這種要求。所以，我認(rèn)為，做一個(gè)教師光榮。當(dāng)然，要達(dá)到這種要求，需要下一番苦功夫。幾年間，恩師給予我的.細(xì)心的教導(dǎo)和熏陶，讓我終生受益。
幾十年來，我始終覺得，我是一個(gè)無比幸運(yùn)的學(xué)生。在艱難的中學(xué)求學(xué)時(shí)期，在略感迷茫的師范階段，是恩師給了我關(guān)心、教育和有力的指導(dǎo)。
恩師，您不是我的父親，卻勝似我的父親！
隨著年歲的增長(zhǎng)，昔日那個(gè)害羞的女孩逐漸走向中年，恩師也日漸衰老。他的頭發(fā)早已斑白，原先挺直的腰背已經(jīng)彎曲，白晰的臉龐布滿了皺紋，昔日那雙慈祥的眼睛也已渾濁。八十余歲高齡的恩師，被無情的歲月侵蝕了肌體。雖然，我也曾數(shù)次看望，或托人帶些小禮品，可是，我不知道，我還能以怎樣的方式來表達(dá)我對(duì)恩師的感謝？
記得有一次看望恩師后不久，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：我日日想念的恩師在課堂上給我們講課。他講得那么繪聲繪色，那么動(dòng)人。他的腰背依然那么挺直，聲音依然那么清脆響亮，一雙眼睛依然從鏡片后發(fā)出慈愛的光。他給我們講文章的寫作技巧，講老舍的《駱駝祥子》，講朱自清的《荷塘月色》……我喜極而泣。醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)枕頭也濕了。那年春節(jié)，我去了恩師家里，帶去了我的一些作品。當(dāng)恩師知道我學(xué)習(xí)工作中取得的一些成績(jī)時(shí)，很是高興，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力�？墒遣辉�，今年的正月初四，我正打算去看望恩師的時(shí)候，卻得知恩師離世的消息，我驚愕不已，繼而陷入悲傷。
恩師，對(duì)不起。您一直關(guān)愛的學(xué)生沒能在您生命的最后時(shí)刻來看望您，沒能在您遠(yuǎn)行的路上，為您送上最后的一程。
是夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠。窗外，北風(fēng)嗚咽。恩師的一幕幕又一次浮現(xiàn)在眼前。
往事歷歷銘師情，哀歌一曲念師恩。安息吧，恩師！您的恩情我已無法報(bào)答，唯愿，您在天堂永遠(yuǎn)幸福安康�。�20XX.2）
【往事歷歷憶恩師散文】相關(guān)文章：
憶散文11-11
憶草場(chǎng)散文11-27
憶如隨風(fēng)散文11-17
關(guān)于往事何須傷懷的散文11-19
往事如風(fēng)墨染流年散文11-15
憶浙東才女短文散文11-11
其實(shí)我還在回憶那些往事散文11-05
往事如煙，淺笑而安散文11-24
前塵往事俱拋下散文欣賞04-29
墜憶如冰散文欣賞11-09