葦塘四季回憶散文
小時(shí)候，每逢節(jié)假日，我都會(huì)去鄉(xiāng)下表嬸家玩。久居城市的我，缺少同齡的玩伴，在城里只能看見一排排整齊的樓房，寬闊的馬路，看見車輛在馬路上來來往往。既不親近土地，又遠(yuǎn)離自然。
只有在鄉(xiāng)下，我才能呼吸到新鮮、潔凈的空氣，舉目就能看見一望無際的田野，還能聽到潺潺的流水聲。最讓我印象深刻的是那片葦塘，它是孩子們游戲的樂園。
春天，當(dāng)布谷鳥把春風(fēng)的信息帶給大地時(shí)，沉睡了整整一個(gè)冬天的蘆葦開始萌發(fā)，一根根嫩芽從水里冒出來。一畝見方的水面上布滿了翠綠的尖針，像布了一個(gè)竹釘大陣。春天是生長的季節(jié)，蘆葦一天比一天高，一天比一天健壯。隨著蘆葦?shù)纳L，水塘里也開始熱鬧起來。蛙鳴此起彼伏，魚兒在蘆葦之間穿梭、嬉戲。麻雀、斑鳩還有一些叫不上名字的水鳥，在蘆葦上做窩育雛。一派生機(jī)盎然的景象，吸引了我的目光。
表弟說要帶我們?nèi)ニ晾镒紧~，我?guī)缀醪粫?huì)游泳，另外幾個(gè)小伙伴也不知道水塘里的水是深是淺，不敢貿(mào)然行動(dòng)。于是我提議玩扔石頭的游戲，規(guī)則是往水塘里扔石頭，比一比誰扔得遠(yuǎn)，誰扔得石頭多，我的建議很快被大家采納了。表弟一宣布游戲開始，我和幾個(gè)小伙伴就爭先恐后往水塘扔石頭。水面蕩起層層漣漪，驚得停留在葦桿上的麻雀、斑鳩四處亂飛，聽到水塘里小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，我們都興奮地大叫、大笑。我們都覺得肆意而歡樂，這些樂趣在城里怎么可能有？
扔完了石頭，表弟提出捉青蛙。我用手戳了戳他的腦袋，問他怎么那么多鬼點(diǎn)子，他沖我扮了個(gè)鬼臉，他說他是這里的孩子王。只見表弟折下幾根長長的蘆葦，把葦葉去掉，留下葦尖做了個(gè)活扣，隨后圍著葦塘尋找青蛙。他發(fā)現(xiàn)了青蛙，就會(huì)小心翼翼地把長長的蘆葦伸過去，等活扣把青蛙套住時(shí)，就猛地一拉，活扣一緊，就把青蛙勒住了。我覺得很新奇，也想嘗試一番，可是青蛙反應(yīng)敏捷，我下手成功的機(jī)會(huì)不多。
玩著玩著，時(shí)間就迫近黃昏了。我也覺得肚子餓得咕咕叫，就提出回去了，表弟才依依不舍地離開葦塘。表嬸將表弟捉來的青蛙，剝了皮，洗干凈，打理完畢，倒進(jìn)鍋里煮熟，放一點(diǎn)蔥花，裝在搪瓷碗里。那天下午我狼吞虎咽，還喝了不少青蛙湯。表嬸在一旁說慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別噎著了。
時(shí)間總是在我們游戲的時(shí)候，悄悄地流逝。夏天的時(shí)候蘆葦更加粗大，葦尖上的花苞也越來越大。如果有風(fēng)吹過，蘆葦會(huì)隨風(fēng)上下起舞。葦葉間的碰撞發(fā)出沙沙的響聲，送來陣陣清涼。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)忘記夏天的酷暑。
表弟家里養(yǎng)了一條狼狗，他叫它“小黃”。他牽著狗在前面跑，我們幾個(gè)緊隨其后。如果跑累了，我們就停下來休息。每次休息的時(shí)候，表弟就會(huì)摘下葦葉，慢慢地把它們卷起來，卷成一個(gè)二寸左右一頭大一頭小的筒，用棗樹上的圪針插住葉尖防止卷筒散開。接著，表弟又把卷筒小的一頭捏扁，一個(gè)蘆哨就做好了，放在嘴里一吹，聲音很高。我從表弟手上接過蘆哨試吹，腮幫子都鼓痛了，費(fèi)了九牛二虎之力竟一點(diǎn)都吹不響。表弟在一旁糾正了我的口型，告訴了我發(fā)聲的技巧，我還是不得要領(lǐng)，弄了半天都沒吹響蘆哨。表弟把蘆哨搶了過去，說道：“姐，你怎么那么笨��？還說我吹給你聽。”表嬸在一旁聽見了，怒道：“萬兵，你在怎么跟你表姐說話？”他小聲嘟噥道：“本來就是嘛�！�
表弟用手捂住蘆哨來吹，手法或快或慢，一開一合，蘆哨就發(fā)出各種各樣的聲音。有的似娃娃哭，有的像百靈鳥在歌唱，有的像悠遠(yuǎn)的簫聲，美妙的聲音傾瀉而出，竟是那么婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)，讓我忍不住靜下來仔細(xì)聆聽。也許原生態(tài)的音樂就來自自然界，來自表弟手中的蘆哨。他只需要把蘆哨湊到嘴邊輕輕一吹，那如同天籟的聲音，便在風(fēng)中回蕩。
有時(shí)，表弟會(huì)順著蘆葦?shù)母迪蛳峦�，定可以挖到白胖脆嫩的蘆根，拿到河邊洗干凈后，扔到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，只覺得脆生生、甜津津，回味無窮。表弟告訴我蘆根有清咽利喉、下火降暑的功效。這些知識(shí)在平時(shí)的'書本上是學(xué)不到的，大自然就是最好的課堂。
當(dāng)涼風(fēng)乍起，一群大雁從空中飛過，我就知道秋天來了，青翠的葦桿變成了淺黃色，失去了往日的勃勃生機(jī)。葦塘周圍那些蓬起的蘆花，被風(fēng)吹得漫天都是。這個(gè)時(shí)候我會(huì)背著畫架、抬著小凳，在葦塘旁邊選一個(gè)最佳位置坐下，開始素描寫生。我專注地描畫看到的景象，表弟就在一邊看我作畫，一邊和另外幾個(gè)小伙伴嘖嘖稱奇，說我還有這等閑情雅致。
風(fēng)小一些的時(shí)候，表弟就拿來一些布口袋，開始收集蘆花。我就問他蘆花收集來做什么，他說蘆花可以用作枕頭的枕芯。我問他是否需要幫忙，他說我專心畫畫就可以了，有其他小伙伴幫忙。
到了冬季，葦塘變得很安靜。青蛙蟾蜍早已冬眠，鳥兒們也遷徙到別處尋找新的巢穴，魚兒也很少見到蹤影，只有塘底腐爛的葦葉和蘆根映出黑乎乎的一片。如果遇上下雪，葦塘內(nèi)外只剩下白茫茫的色彩，在冰冷的冰雪下面，蘆根正養(yǎng)精蓄銳，積蓄著新的能量，為來年春天的萌發(fā)做精心的準(zhǔn)備。
在沉寂的冬天，實(shí)在沒有什么好玩的，我們就在葦塘邊、田埂上追逐、嬉戲，跑跑跳跳，也是個(gè)活動(dòng)筋骨的方式。
小小葦塘，是孩子們玩耍的樂園；葦塘四季的景色，給我的童年帶來許多歡樂。時(shí)過境遷，記憶中的那片葦塘仍然有蘆花在空中飄舞，仍然有表弟的蘆哨在風(fēng)中回響。
葦塘四季，豐富了我的童年生活，為我的童年增添了一抹亮色。如今我坐在窗前，目光投向窗外，昔日成長的印記，應(yīng)該去哪里找尋？
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