助人為樂優(yōu)秀散文
篇一：
七彩玻璃折射七種顏色。每個人都有優(yōu)點，有的人學習好;有的人孝順父母……而我的優(yōu)點是關心兄弟。
今天下午，星哥的爸媽不在家，他出來的時候忘記拿鑰匙了。于是，他去房子的外陽臺上，想從窗戶里拿房門鑰匙，可是，一不小心北風把臺門吹關了，他趴在上面下不來，等了好長時間也沒人來，有冷又餓，最后，他在陽臺上嚎頭大哭。
我和小伙伴們在通道上打雪仗，突然，聽到傷心的哭聲，我們馬上跑過去看是怎么回事。發(fā)現(xiàn)星哥被關在上面。陽臺門比較高，我們夠不著，又沒大人在家，其他小伙伴都不知道怎么幫他。我想了一下，跑到我們打雪仗的`地方，那里有一捆小木棍。我抽了一根，跑過去用它頂開了鐵柵，才把星哥救下來。
幫助了別人，快樂了自己。以后，還會在別人有難時伸出援助之手，讓人生呈現(xiàn)出七彩顏色。
篇二：
我在長嶺和爸爸媽媽散步時，遇到一位盲人，手里拿著一根長長的竹桿，左點一下，右點一下，慢慢地向前走。
“我過去幫他一下吧，前面有摩托車停著。”我對爸爸媽媽說。爸爸媽媽急忙說“好哇!快去吧�！蔽易哌^去作，說：“伯伯，前面有輛摩托車，你要注意!”伯伯對我說謝謝，又繼續(xù)小心翼翼向前走，我站在一旁看。
馬上就要碰到摩托車了，可伯伯的竹桿還沒改變方向，我馬上跑過去，輕輕拉著他的衣服，說“走這邊，走這邊!”，伯伯邊走邊說謝謝，夸我真懂事。
回到爸爸媽媽身邊，他們都說我很有愛心。
篇三：
在一個陽光燦爛的下午，“叮呤呤呤呤呤”放學鈴響了，大家開始整理起書包來，老師說：“今天值日生留下，上興趣班、晚托班的去上課，其他同學在走廊上排隊，準備回家!”
到了大門口，貝貝、晶晶他們住在一個小區(qū)，他們邊走邊笑。“學校要舉辦作文比賽。”晶晶小聲地跟貝貝說�！拔覀円黄饏⒓影�!”貝貝高興地說。正在這時，聽見“撲通”一聲，一位一年級的小同學跌倒了。他們馬上跑過去幫助扶起來，并把灰塵拍干凈。小同學非常感謝貝貝、晶晶，說“謝謝�！彼麄儌z笑著說：“我們是少先隊員，這是我們應該做的�！必愗惖陌嘀魅我娏�，笑嘻嘻地說：“我要把這件事登在小雷鋒榜上，要讓大家互相幫助，助人為樂。
篇四：
星期四的上午，少先隊員小明要去公園玩。
忽然，他看見前面有一位老爺爺，爺爺身材高大，還戴墨鏡呢!爺爺拿著拐杖左點點，右點點，小心翼翼地往前走。小明想：爺爺一定是個盲人。忽然，小明看見前面有一個電線桿，小明說：“爺爺，有電線桿�！睜敔敽孟駴]有聽見，繼續(xù)往前走，小明心里很著急，就跑過去攙扶著爺爺繞過了電線桿。
助人為樂的感覺真快樂!
篇五：
星期天早上，陽光明媚。
小東到公園里玩。突然小東聽見了嗚嗚嗚的哭聲，小東連忙向有聲音的地方看去，他看見那個小朋友倒了。他連忙跑過去把小弟弟扶起來。小東說：“小弟弟，你摔傷了嗎?讓我看看吧!”小東蹲下身子一看，看見那個小朋友的膝蓋流血了。小東連忙關心的問：“你爸爸媽媽在這么嗎?”小朋友一邊擦著眼淚一邊說：“是我一個人在這兒玩，我爸爸媽媽不在這兒�！毙|說：“我送你去醫(yī)院敷藥吧!”
最后，小東把小朋友送回家。雖然小東在公園沒玩很長時間，但他依然很高興。
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