校園秋色散文
校園秋色散文1
緩緩的白云，蔚藍的天空。一個歷史悠久的校園里，傳來朗朗的讀書聲。而此時，正是秋季。涼意的風拂在我的臉上。似乎在向我招手。落葉隨風跟隨著我的腳步，一起漫步這校園里。
石欄里的草沒了往日的情趣，慵懶的曬著太陽。自顧自地說著悄悄話。辛勞的蜜蜂并沒有因為秋天的到來而放棄自己的工作依然像往常一樣采著花蜜。金黃色的銀杏葉，在陽光的照耀下，緩緩飄落。如翩翩起舞的蝴蝶，跳著自己的圓舞曲緩緩落幕。閑適的貓咪，在陽光下沐浴。因為被眼前的場景吸引而停步觀看，才發(fā)現(xiàn)秋天并不滿是悲傷。
院中長椅上，一個個無知的少年。正從那書本中汲取著先人的智慧，什么都是那么的閑適恬淡。沒有那么多的壓力，只是跟隨自己的內(nèi)心行走。在眾多凋零的植物中，那青綠的松樹卻不向秋天低頭，高傲地立在枯葉中，與這個空間的事物格格不入。仿佛是從時光中脫離出來的，獨自享受著秋天的幽冷。
秋天自古以來都是寂寥和荒蕪的代表，可操場上疾奔的少年。昂起頭向著朝陽跑去，在秋風中留下他努力的汗水。朝氣蓬勃，也不知疲倦。不曾留戀那枯黃的落葉，勇往直前。懷揣音樂夢想的少年，戴著耳機。與這喧囂的世界互不打擾，自己仿佛就是全世界。在沙寶亮的《秋意濃》中，感受著自己的秋天。操場中央挺拔的旗桿，飄揚著莊嚴紅旗。秋風凜冽地吹著，一切都是那么悄愴，一切又是那么平靜。
秋天的夜是凄冷的，月亮像象牙般大小，罩上了一層昏黃的紗，正印襯了這秋天的凄涼。秋風在夜晚中，毫無感情地打在臉上。回想著自己的青春與人生，自己正是青春的大好時期，珍惜自己的青春。秋風讓自己有想哭的感覺，回憶自己在校園的生活。在凄冷的'秋夜里，分外惆悵。
校園的秋色，仿佛伴隨著許多的回憶，又伴隨了無數(shù)的青春年華。秋色雖美，有幾人曾為它駐足留意。校園的秋意，在不知不覺中已悄然離去。那消逝的美麗，會不會在你的回憶中留下一點點痕跡，校園的秋意還是那樣美麗。你帶不走，也抹不去。
校園秋色散文2
一縷微風，一絲細雨，一股涼意……
天高云淡，悠長久遠，清澈明凈，仙境幽然。秋姑娘踏著輕盈的步履，舞動著飄然翻飛的裙裾，欣欣然走進了煥然一新的校園。
校園里飄動著秋的豐盈靚麗的新衣，洋溢著秋的靈動歡娛的笑語，孕育著秋的碩大飽滿的籽粒。你看，秋天的校園處處彌漫著沁人心脾的溫潤芬芳的馨氣。
道旁的冬青樹，晨露欲滴，晶瑩剔透，枝枝上竄，葉葉茂密。人工修剪過的枝條宛若兩條碧綠悠長的鏡面默默地伸向校內(nèi)深處，盈盈的綠意充滿了秋天生機勃勃的活力。
迎面一座旗臺。紫色的地板，白色的護欄，高大巍峨的旗桿屹然聳立在旗臺上面，鮮艷奪目的五星紅旗，在旗桿頂端迎風招展。四周一排排師生正凝神注目，神情莊嚴，高舉右手，宣讀誓言。
教學樓前的花壇里，百花競妍，萬紫千紅，蝶鬧蜂喧，幽香撲面�；▔車蝗喝狠份穼W子正神情專注地瑯瑯誦讀，百家華文麗章在他們的口中輕輕傳誦；千年名勝古跡在他們的眼前緩緩流動；萬古風流人物，在他們的腦海里悠悠漫游；他們的胸中裝滿了拼搏的夢想，他們的心里充盈著成功的希望�！盀榱酥腥A的騰飛，為了祖國的富強，為了自己心中久存的夢想。我們努力，我們拼搏，我們執(zhí)著，我們?yōu)⒚�！我們盡情享受知識饋贈的智慧之果！”
巍峨的教學樓里，窗明幾凈，莊嚴肅穆，現(xiàn)代文明，洋溢其中。墻壁上懸掛著教學勵志的警句名言；講臺上方安裝了利于教學的多媒體演示黑板；學生的課桌圍成了一方方餐桌式的圓圈。警句名言開啟了莘莘學子默默無聞的心田；多媒體的演示拓寬了莘莘學子未曾遠行的眼簾；討論式的探究激發(fā)了莘莘學子潛藏在心靈深處還未爆發(fā)出來的靈感。
操場上，圍墻上邊描繪了各種運動的場面，紫紅色的塑膠跑道上，幾個師生在悠閑自得地鍛煉；籃球場地，運動健兒舉手投足準備投籃；乒乓球臺邊，一對對高手前俯后仰正在酣戰(zhàn)……。
秋姑娘用款款深情給校園送來了秋的訊息：秋的溫馨，秋的涼爽；秋的豐碩，秋的芬芳；秋的明艷，秋的燦爛。
秋姑娘用縷縷愛意給校園帶來了秋的靈魂：秋的熱烈，秋的奔放；秋的豐盈，秋的神韻；秋的飄逸，秋的智慧。
秋姑娘給秋天的校園，披上了靚麗迷人五彩繽紛的外衣；
秋姑娘給秋天的校園，注入了清涼溫馨甘甜如飴的汁液；
秋姑娘給秋天的校園，奏響了桃紅柳綠碩果累累的金曲。
秋天的校園啊，牽動著無數(shù)莘莘學子求知的勃勃雄心；
秋天的校園啊，播種著幾多放飛金色希望的豐滿羽翼；
秋天的校園啊，蘊含著多少追求人生夢想的人間真諦！
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