描寫成長的散文3篇
篇一：成長的過程
在我的成長過程中，離不開父母的養(yǎng)育和照顧;離不開老師的教導和鼓勵;也離不開同伴的幫助和友誼。今天，我就來講一下我和我的好朋友王菲然之間發(fā)生的小故事吧？
她是我最要好的朋友，長長的瓜子臉，頭發(fā)長長的，又滑、又順，眼睛雖然不大，但是卻透著靈氣，鼻梁上架著一副小眼鏡，一張小嘴就顯出了她倔強好勝的性格，我覺得她什么都好，就是有點兒……唉，一會兒你就知道了。
前幾天數(shù)學小測試，我偷懶沒好好復習，可考試就在眼前，只好硬著頭皮，盼著“瞎貓碰上死耗子”�？荚囬_始了，前幾題順利過關了，可是就在最后一道題那兒卡殼了。我左思右想，就是不知道怎么寫。不一會兒，額頭上就冒出了豆大的汗珠。這時我一抬頭，正好看到坐在前面的王菲然。我靈機一動，想出一條“妙計”。我立刻用腳使勁蹬了蹬王菲然的凳子，她回過頭，我想：嘿，還挺夠意思，沒有忘了我們之間的交情，見朋友“遇難”，能助“一臂之力”。于是，我趕緊指了指那道題，誰知道她瞪著那雙閃著靈氣的眼睛，眉頭一皺，把頭狠狠地轉過去了。我氣得真想揍她一頓，沒辦法，只好自己想了。這時，離下課只有五分鐘了，我想，再試一下吧，沒準還能成功，我又蹬了一下她的椅子，她回頭遞給我一張紙條，我想上面肯定是答案了，我高興地打開紙條，誰知，三個大字映入我的眼簾——“自己想！”我氣得直跺腳，還朋友呢，真不夠意思，哼！我再也不和你玩了。這時下課了，考試也結束了。第二天，試卷發(fā)下來，我只考了90分。
但是，我們的友情因此變得更加親密了，這是怎么回事呢？那得請你自己猜吧？
這就是我成長過程中的一個小插曲，是不是很有趣呢？
篇二：成長的腳印
在成長的道路上，我用自己的腳踏下了屬于自己的一條路。生命的樂奏，我用自己的`步伐做拍子，編下了一首成長的曲，腳印作為音符，演奏出了我那美好的成長歌謠。
我來了，我來到了這個世界，勇敢而又開心地活著！
小時候，我的腳步走得佷輕，周圍陪伴我的，是溫聲細語，是家人們給我的關愛與照顧。記得上幼兒園的那天……天下大雨，同學們都走光了，只剩下我自己一個，我難過得眼淚泛濫，不敢哭，因為老師在我身旁。她教育我，陪伴著我……那年，才6歲的我沒有哭。是老師，是老師教會我的第一件事——耐心，然后勇敢地笑……
生活，每天都是一首詩，生命總是在延續(xù)，回憶給我的，總是美好的。所以當我已經懂事——上了小學后，還是時常去懷念一下年幼的我。一步一個腳印，踏踏實實地，為生活而著迷。再長大一點，為學習而奮斗。從五、六年級開始，學校的生活、學習都佷緊張，從此我就愛上了忙碌的生活，總覺得那樣佷充實。每天，都是多彩的。
青春的花季，當我臨近了。失敗、挫折，數(shù)不勝數(shù)，是那樣的失落，又是那樣的倔強，跌倒后也還是站起來，繼續(xù)追求，也許這就是人的好勝心！
活到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己真的長大了很多，認識了很多東西，無論是好是壞，總算有了解吧。成長的過程中，佷感謝一直陪伴我的父母，有他們的照顧，我的生活總算容易得多了。一點一點的長大，一點一點的能力積聚，以后我將好好地報答父母親！成長的路，因為有他們，我才不孤單。
篇三：成長的滋味
成長，是每個人都要經歷的，人總是在一點一點的長大。
有時侯，我不太喜歡過生日，因為我認為從那天起，我又長大了一歲，我很害怕長大。但同時，我又是一個熱愛為自己慶祝生日的人，不需要蛋糕不需要禮物，只要悄悄地對自己說聲“你又長大了一歲！‘‘，這時快樂就會溢出來。人就是這樣，很矛盾：一方面渴望自己長大，而另一方面又恐懼自己長大，長大了就擁有更多的自由，更多的權力，更多的能力;長大就意味著更加的成熟，要肩負起更多的責任。
每多一點的長大，就會讓我增加更多一點的疼痛。長得越大，懂的越多，而痛也會越深。似乎人的成長總是伴隨著痛。有時真希望自己就是那個彼得。潘：希望自己永遠也長不大，也能自由自在地飛翔，和自己的影子游戲，和那些孩子一起居住在永無島上，不用承擔成人責任，永遠歡樂嬉戲，永遠沒有煩惱。
那樣的確很好，可我也不總希望自己是彼得。潘�！扒啻菏且恢桓唢w在天的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來;青春是蓬勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是最輝煌的色彩�！啻旱奈业男闹幸灿袩o數(shù)光彩奪目的未來，也希望有功成名就之時。然而這一切卻又是在長大的前提下，彼得。潘是無論如何也嘗不到這樣的滋味的。
無論你如何想長大，或如何不想長大，你都不能違背自然的法則。時間總是一分一秒的向前走著，人的生命總經過幼年。童年。青年。中年。老年，讓你既做過彼得。潘，也嘗過酸甜苦辣的生活。也許，順其自然是處理成長問題的最佳選擇。
時間總是要向前走人總是要長大，在甜蜜，酸澀和無奈中，我又多了一份坦然和自信，這大概就是成長的滋味吧？
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