母校情思散文

　　跨出學校大門已經十多年了,思念母校之情卻每每縈繞于懷。一個星期天,我重新回到了母校。

　　校園里空蕩蕩的,竟無一人。同學們都回家過星期天了,辛勞了一個星期的老師們可能都在休息。我徑直去看我住過的宿舍和教室卻已無法辨認。幾回回夢里的校園已變得面目全非了，門口的冬青綠籬及會議室被一座氣派的四層樓所取代,兩邊的石子路已變成了水泥板路,寬敞清潔,兩排法桐雄糾糾地昂首在路邊；低矮窄小的學生食堂已翻修一新，門前是一排玻璃窗閱覽欄,里邊全是同學們的大作；校園后邊原是豬圈的地方現(xiàn)在聳立著一座氣勢雄偉的教學大樓，樓前一排長青樹、幾株萬年松點綴得恰到好處,給校園平添了許多色彩、生氣。

　　終于,找到了我過去的教室。想進去在過去的座位上坐坐,重溫一下學生時代的夢幻。然而已經不可能了。教室東半邊已經拆掉了,剩下的這半邊塞滿了雜物,但那塊碩大的黑板卻完好無損。

　　“Longlongaago……（很久很久以前）”這是教英語的周老師在用英語給我們講故事。他的知識淵博,說話機智幽默,同學們都討厭英語課,卻又都喜歡上他的課。

　　“大家注意看,我要耍魔術了……”這是教數(shù)學的楊老師。他的眼睛有點斜視,看上去像是在瞅人。他的課同學們公認講得最好。他不喜歡在他講課時別人打擾他,你遲到了可以不喊報告,大膽放心地坐到座位上去。

　　“有些同學是馬大哈,作業(yè)上只寫得數(shù),不寫名數(shù),是50牛頓,還是50老碗？！……”教物理的李老師最嚴厲,常常瞪著眼睛這么訓人。可他的心很軟,從來不忍心給同學們打不及格。

　　教化學的馬老師講課家鄉(xiāng)口音很重,“保險絲”由他嘴里出來成了“寶雞市”。但他教書十分認真,一絲不茍。一次做化學試驗時出了意外事故,他的手指被炸去了一截,耳朵也有些背了。他現(xiàn)在是省級優(yōu)秀教師。

　　還有教語文的樊老師,戴著一副瓶底近視鏡。我不是個好學生。沒有按時完成兩星期一次的.作文,被他列為重點幫助對象�，F(xiàn)在他要能知道我會寫文章,肯定會感到欣慰的。

　　還有教數(shù)學的唐老師,聽說他已經辭世了……

　　面對給了我無數(shù)知識的黑板,腦海里浮現(xiàn)出老師們當年的形象和風采,心里不禁涌出淡淡的惆悵和無限感慨……

　　忽然,從遠處的收錄機里飄來了歌聲：

　　每逢來到親愛的母校

　　總覺得老師還在向我微笑

　　那微笑曾催我打開智慧門窗

　　那微笑曾送我走上了人生大道

　　微笑微笑,老師的微笑

　　像不隕的星辰永遠閃耀……

　　呵,多么動情的歌！我的心潮禁不住澎湃起來……老師們也許不記得我了,這不怨他們。他們教過的學生數(shù)以千計,不可能把每個學生都記在心里。但我卻不能忘記他們！

　　離開教室,我徜徉在校園的小路上,同學們的倩影歷歷在目。憑著記憶,我辨認著過去的一草一木、一砂一石。

　　那棵樹下,我曾和同學們一起晨讀；那片空場,我曾和同學們一起打過排球；哦,在那排冬青籬笆旁,同學們常聚在一起談論爭辨，激揚文字，指點江山：

　　“在那面黃土高坡上建上一座化肥廠,讓鄉(xiāng)親們再甭為買化肥犯愁了�！�

　　“最好再建上一座發(fā)電廠,老停電真氣人！”

　　……

　　十六年過去,只在彈指間。同學少年,風華正茂,一切都成了記憶,成了遙遠的過去。但校園這塊土地我依然眷戀。這里留下了我一段青春的歲月,一行求索的足跡,一串難忘的回憶。

　　出了母校大門,沒有遇見一個我認識的人,不免有點遺憾�；厥啄感�,心里頓時涌起一股難舍難離之情,收錄機里那令人動情的歌聲不絕于耳：

　　每逢來到親愛的母校

　　總覺得老師還在向的微笑

　　那微笑曾伴我告別磋砣歲月

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