那不一樣的美麗優(yōu)秀散文
我到翠屏中學(xué)，第一次漫步于綠樹成蔭的甬路，我不禁驚詫于櫻花的美麗了。
翠屏中學(xué)有三條甬路，甬路的兩邊栽滿了花草樹木。甬路長逾百米，從甬路的這頭看向那頭，覺得有些遠(yuǎn)呢。高大的喬木、翠綠的冬青、爛漫的櫻花……就像兩道綠色的長城。走在其間，就像走在綠色的長廊里。呼吸著花草樹木剛剛加工過的新鮮空氣，感覺就像生活在綠色的氧吧里。而且這綠色的氧吧，比山林更多一份愜意，多一份“勝似閑庭信步”的悠閑。
我們的教室就在甬路的旁邊。課間的時(shí)候，我喜歡到甬路上走一走，看一看。放眼南北，綠色的長廊盡收眼底。仰起頭來，從樹木的縫隙間，可見一線蔚藍(lán)的天空。長廊與長廊之間，是白墻紅瓦的一排排教室。在這里讀書，除了愜意、悠閑，還會有一種靜思、開眼的體會�？窗�，那高大的`雪松，有著筆直的干，碩大的樹冠；如針的葉片；粗獷的皮膚；巨人一樣偉岸、魁梧的形象，給人一種挺拔、美麗的感受。不過，雪松有些吝嗇，常常一手遮天，獨(dú)享陽光。經(jīng)它濾過的陽光，被扯成大小的幾綹，或星星點(diǎn)點(diǎn)的碎屑；不復(fù)有大片陽光溫暖的情懷。唉，不知生長在這碎屑一樣光斑下的矮小花木，還有被沐浴的感覺嗎？
這樣想著，我自然關(guān)注起那些在大樹蔭下的冬青與櫻花來。其實(shí)，冬青與櫻花蠻堅(jiān)強(qiáng)的，春天來時(shí)，它們同樣煥發(fā)著青春和美麗——冬青長出了嬌嫩的新葉；櫻花的枝頭掛滿了粉紅色的花朵。櫻花是日本的國花，在中國也隨處可見。櫻花開的時(shí)候，滿樹只有花，不見一點(diǎn)葉子。一堆一簇的，非“爛漫”不足以形容它。
在我關(guān)注櫻花的時(shí)候，突然看到一棵，不，是幾棵，或者是一排，形態(tài)像火炬一樣的櫻花樹。當(dāng)時(shí)，我的愜意的心懷，瞬間有一種被冰封的感覺，我驚異地瞪大了眼睛。形態(tài)像火炬般的櫻花樹招引著我，我慢慢地走到它的身旁。我凝視它，仰望它。綠色的長廊和高大的雪松就在我的眼前，但我的心中已沒有了它們，我的心隨著這奇異的櫻花樹而搖蕩——當(dāng)初栽植它們和它們身邊的雪松的人們，一定是無心的吧，也一定沒有誰意識到，兩者是大小不一樣的喬木吧，因?yàn)椋┧珊脱┧芍g，都栽著一棵櫻花樹。雪松長勢旺盛，樹冠早已遮住了櫻花。于是，這些可憐的櫻花樹，不得不側(cè)著肩膀，削尖了腦袋，扭曲著身子，在兩棵雪松的縫隙間，艱難的向上，向上——被擠成了火炬一樣的模樣。
我不知道孤傲的迎客松，獨(dú)擁藍(lán)天會有何感想？我也不知道美麗的道旁樹，平均分享著陽光會怎么想？盆栽的太富裕太矯情，山林的太自由太散漫。櫻花啊，你是埋怨命運(yùn)，還是指責(zé)無知？你生長在生命的夾縫，卻以你堅(jiān)定的信念，奇異的力量，昭示你雍雍富貴的美麗和堅(jiān)忍不屈的形象。
如果我有畫家的妙筆，我一定把你奮爭的形象和美麗留��；如果我有詩人的語言，我一定把你的意象和不屈的精神寫進(jìn)詩行……櫻花啊，我用手拍拍你，撫摩你，我為你羸小而頑強(qiáng)的生命致敬，好嗎！
我到翠屏中學(xué)，第一次見到櫻花，我不禁驚詫于它不一樣的美麗了。
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