背起書包上學(xué)堂散文
暑期即將結(jié)束，我和在寧波讀書的大外孫一起去上海玩了幾天，上海的小外孫見到他表哥總是會纏在一起那么親熱，總有那么多的悄悄話說也說不完。那天，我領(lǐng)著他們倆出去玩，路過小區(qū)大門口在建的北蔡鎮(zhèn)中心小學(xué)工地，小外孫自豪地對他表哥說：“這學(xué)校明年就可以造好了，我就在這兒上學(xué)，讀一年級。不會比你的東南小學(xué)差吧�！贝笸鈱O對他弟弟說：“明年我就五年級了，再有兩年可就是中學(xué)生了，你啊，還得等好多年吶�！�
聽著二個外孫的對話，想想他們現(xiàn)在的的學(xué)習(xí)環(huán)境，上個世紀(jì)五十年代初我背起書包上學(xué)堂的情景又一次浮上了我的腦海。
我出生在四十年代初期，因?yàn)榧揖池毢�，哥哥、姐姐都沒有正兒八經(jīng)地上過學(xué)。直等到1950年，家鄉(xiāng)解放，已經(jīng)十歲的我，好容易終于有了上學(xué)的機(jī)會。所以一家人都把我的上學(xué)當(dāng)成了一件大事，忙著為我的上學(xué)做著各種準(zhǔn)備。
開學(xué)前幾天的早晨，我的小舅舅還從大老遠(yuǎn)的殷隘趕來，給我送來了一碗滿滿的“鮝烤肉”（河豚魚鲞烤豬肉）和一盒“狀元糕”，媽媽說這里的人都知道上學(xué)前吃了鲞烤肉和狀元糕，書才讀得好，長大以后才有可能考中狀元、做宰相。（可惜，我“生不逢時”，非但沒能成為狀元，更不用說做宰相，甚至連大學(xué)也沒有考上，真是有悖老娘舅的一片苦心了�。�
上學(xué)第一天，天還沒有亮，母親早早就起了床，在那壇小灶里煮了一鑊香噴噴的糯米飯，又備了一大碗紅糖，她仔細(xì)地將飯盛在一只只小酒盅里，把飯?jiān)诰浦牙锒训酶吒叩摹⒓饧獾木拖褚蛔∩�，小山頂�(shù)恼虚g還放上一顆紅糖，姐姐告訴我這叫“商量盞”。媽媽讓我捧著放滿一盞盞“商量盞”的盤子，由姐姐陪著到附近有讀書小囝的人家去一家家地分“商量盞”和“狀元糕”，分完一盤子，回家再盛，直到左鄰右舍全部分遍。據(jù)說這是為了在上學(xué)以后大家能夠商商量量、團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步，人人都有出息。當(dāng)然，今天要上學(xué)的小朋友也都在挨家挨戶地分“商量盞”，一盞換一盞，你來我往，非常熱鬧。
大人們領(lǐng)著上新學(xué)生子（意即新生）到學(xué)校報到時，每人手里還都提了一茶壺糖水和幾只茶杯，見到學(xué)生就給倒一杯，互相交流著喝，大約也是為了增進(jìn)友誼吧。以后每當(dāng)新學(xué)年開學(xué)那一天，同學(xué)們都會等候在自己的家矮門里或聚在老師辦公室的門口，盼望著，想著那香噴噴的一小盅“商量盞”，想著那一小杯甜甜的紅糖水。
背著書包上學(xué)，走進(jìn)教室讀書，再也不是野孩子而是學(xué)生了，學(xué)生總得有個學(xué)生的樣子，當(dāng)然不能再穿得破破爛爛了，總要干凈整潔一點(diǎn)吧。好多小朋友都穿上了新衣服，可是我家買不起，母親只得將二哥穿下的舊褂子拆掉，每天晚上在昏暗的菜油燈下一針一線地為我縫制了一件長衫，灰色的，雖然有點(diǎn)舊，但一點(diǎn)沒有破，粗看看就像新的一樣，只是長了點(diǎn)，下擺一直拖到腳板面，媽媽說長一點(diǎn)可以多穿幾年，還能蓋住那條打滿補(bǔ)丁的舊褲子；腳下穿的是媽媽千針萬線縫制而成的那雙嶄新的千層底布鞋，穿戴整齊以后，我自己覺得真的像個圖畫上看到過的讀書人了。來回走幾步，哇，感到好神氣啊！手里提著的書包是姐姐用了好多個夜晚為我仔細(xì)制作的，用一塊一塊五顏六色的碎布拼成的圖案十分好看，兩面的中間還各用紅布剪成一個大大的五角星縫了上去，沿口邊沿著漂亮的裙瓣。書包里黑布縫制的筆套里裝著哥哥買給我的兩支鉛筆、一塊橡皮和一支毛筆，還有墨和硯臺；另外就是石板、石筆以及碎布做成的揩刷團(tuán)等等。（那時學(xué)寫字、打草稿全用石筆在石板上寫，然后擦掉，再寫、再擦�，F(xiàn)在想想還挺環(huán)保綠色的呢）
我的母校就在我們柴家村西頭的“柴氏義莊”，而我則住在村東邊的第二條弄堂，叫長埭屋，從我家出發(fā)必須穿過村中心那條長長的石板路，才可以到達(dá)學(xué)校。學(xué)校的四周有高高的圍墻，東南西北裝有一扇扇鐵門，中間很多高房子是村政府辦公室，后面還住著幾戶人家，前面的一組平房才是小學(xué)。學(xué)校朝南的二門外是一個大操場，操場很大，正大門的門楣上“敦睦小學(xué)”四個大字隱約可見，一條甬道將操場分成大小兩塊，四周全種著高大的樹木。走進(jìn)黑色的二門，就看見在中間甬道的兩邊有兩個長方形的花壇，種著桂花、芙蓉、月季......花壇四周圍著冬青樹，兩邊是二只課堂，明亮的玻璃窗，深紅色的板壁和天花板映襯著的一張張課桌椅子是那么的誘人，甬道的盡頭就是大禮堂和老師辦公室，大禮堂正中上方掛著校董柴文美先生的畫像。下面寫著“愛祖國、愛人民，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛護(hù)公共財物”一行大字。這些字是在我讀完一年級以后才認(rèn)識的。
哥哥陪著我先去拜見了老師。學(xué)校當(dāng)時只有兩位老師，因?yàn)閯倓偨夥牛覀冞�是稱他們?yōu)橄壬�。柴先生和我是同一個村的`，就住在我家前面的前埭屋，比較熟悉；史先生則是一位和藹的老者，他剛從別的學(xué)校調(diào)過來，戴著一副眼鏡，很嚴(yán)肅很有學(xué)問的樣子。史先生問了我的年齡和乳名，然后根據(jù)族里的輩分排行以及我哥哥的名字，為我取了一個書名。（這書名一直用到我高中畢業(yè)。乳名即為名，書名則為字。是為名字）
我們一年級和四年級的大哥哥坐在同一個課堂里。（因?yàn)閷W(xué)生少，那時好多學(xué)校都是這樣的復(fù)式班）開學(xué)的第一課是語文課，語文課的第一篇課文是一張畫。一只大公雞站在籬笆上向著又大又圓的太陽在引吭高歌，史先生告訴我們，這張畫的題目叫做：“天亮了！”
“天亮了”。史先生為我叩響了學(xué)習(xí)文化知識的大門，并且還引領(lǐng)我開始了人生歷程嶄新的一天。
時光匆匆，六十多年過去了，母校早已被拆遷而不復(fù)存在，我的啟蒙老師史先生也已駕鶴西去，可兒時的記憶卻是那么清晰，如今我的大外孫已是一個胸前飄著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，小外孫再過一年也將上學(xué)。當(dāng)他們長大以后回憶自己剛上學(xué)的情景時，一定也會有許多感慨。如果他們有機(jī)會看到我這篇短文，不知還會作何感想。
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