當(dāng)帥老師遇到倔丫頭散文
還曾記得，上中學(xué)那會，學(xué)校給我們調(diào)來了新的語文老師，姓胥，是一個剛出校門的年輕帥小伙。也許是血氣方剛，事事都要求完美，不僅人帥，課也講得很好，女同學(xué)都很喜歡他。暗地里把他叫帥老師。
那時，我是班里的語文課代表，加之，我的作文一直是全校第一，很得老師喜愛，也成了讓人羨慕的對象。
每次上作文課的時候，帥老師總是喜歡把他教的三個班連一起，上合班課，當(dāng)然，我的作文無疑都是范文點讀。這是我最討厭的事，三個班的人全擠在一個教室，一百多人，不是自己班的很多都不認(rèn)識，還沒有地方坐下來。每次都有想逃課的想法。
終于有一次，機會來了，看著我們班的同學(xué)拿著自己的凳子，走進(jìn)了二班的教室，我和一個很要好的同學(xué)秀君落在了最后，走進(jìn)去一看，沒地方了，等帥老師不注意，就悄悄的退出來，兩人商量，逃課，偷偷回租住的宿舍去，反正這么多人，少了誰帥老師也不知道。（那時，學(xué)校沒有宿舍，由于離家遠(yuǎn)，于是，幾個要好的同學(xué)一起，在學(xué)校的附近合租房子）
學(xué)校是個四合院的建筑，二班的教室門正好對著校門口，我們的運氣不好，剛要偷溜出校門，被帥老師無意間看到了，他出了教室門，大聲地叫我們回去，無奈，只能回頭了，走路間，兩人悄悄商議，等下老師問起來怎么回答。
果然，帥老師把我們叫回了自己的教室，問起了不去上合班課的原因，由于兩人還沒有商議好對策，回答的都不一樣，為了不露餡，我和秀君對視了一眼，還真是心有靈犀一點通，同時用沉默代替了回答。
由于放著一百多人在另一個教室等待繼續(xù)上課，加上我們兩人卻半天問不出一句話來，終于激怒了帥老師，他板著臉，叫我們拿起自己的書本跟他走，我們心里很虛，如果馬上承認(rèn)錯誤，又覺得在同學(xué)面前很沒有面子，只有強撐。
“拿就拿，不要我們上課就不上，有什么了不起。”以為不讓我們上課了，兩人傻傻地把一大摞的書本都抱在懷里，轉(zhuǎn)身就向校外走去。
“給我回來，抱著你們的書到二班的教室去。”帥老師氣狠狠地說。兩個班的.教室就隔一堵墻，沒辦法，回頭進(jìn)去了，帥老師責(zé)令我們站在前面，當(dāng)著所有的同學(xué)，說出不上課的理由。那么多的眼神望著我們，有驚奇的，有替我們著急的，更多的是幸災(zāi)樂禍看熱鬧。怎么辦呢？心里盤算，還是不能說，逃課就是錯，沒有理由，繼續(xù)沉默吧。
時間在一分分地走，沉默激怒了帥老師的耐性，帥氣的臉變得像包公。終于忍不住開口罵人了，說什么“祖宗八代沒有做好事，才會有生出你們這樣的人，不說話下輩子變啞巴”等等很難聽的話。罵完了還不解氣，一下子奪過我們手里的書本，灑向教室的門外。于是，無辜的書本向雪花般地飛滿了操場。
本來想等下課后私下找?guī)浝蠋煶姓J(rèn)錯誤的，沒想到，一個老師，當(dāng)著那么多的人，出口成臟。我的倔脾氣一下子上來了，死不低頭，除非帥老師先認(rèn)錯。
下課了，我們倆不等帥老師說“下課”，沖出教室起撿滿地的書本，樓上樓下，圍滿了好多的人，都好奇地看著我們。有要好的同學(xué)怕我們難堪，趕快幫忙，卻被帥老師阻止了，說，誰要是幫她們撿書，就是跟他作對，嚇得同學(xué)只能站一邊無奈地看著我們。
下午，我們躲進(jìn)了宿舍，語文課沒有去上。有同學(xué)回來說，帥老師問她們了，為什么不見我們兩人來上課，同學(xué)說，她們也氣憤老師的做法，就是不告訴他我們住什么地方。
晚上上自習(xí)課，我們?nèi)チ耍瑤浝蠋焷砹�，看到我們倆，又開始像“婦人”一樣“指桑罵槐”。同學(xué)們都怕老師，膽小得看看我們，繼續(xù)低頭看書做作業(yè)。我一聽，更加的氣了，一拉秀君的手，說：“我們走�！�
“你們?nèi)ツ模拷o我站住，今天非要給我說清楚，不然不許回去睡覺�！睅浝蠋煔夂诹四�，很兇地對我們說�！罢咀【驼咀�，我們沒有犯大罪，不開口你能把我們咋的？”我在心里回敬。
下自習(xí)了，同學(xué)都走了，只有和我們同宿舍的七個女生還在等我們。教室關(guān)燈了，這個帥老師又把我們叫到他的宿舍（那時候，老師沒有統(tǒng)一的辦公室，吃飯，睡覺，辦公一個房間。）非要我們給他承認(rèn)錯誤。就因為他罵了我們，就因為他的態(tài)度，要我們先認(rèn)錯，沒門。
十二點過了，同學(xué)還等在老師的窗外，不時地求老師放過我們，說：“已經(jīng)很晚了，明天還要上課，老師你就放她們回去吧。”老師不耐煩地回答：“你們先走。”
一個很好的女生壯著膽子說：“不行的，老師，我們住的地方遠(yuǎn)，她們兩人回家，路上不安全，出事了怎么辦？所以，我們才等她們一起走的�！币苍S同學(xué)的話提醒了氣暈頭了的老師，于是，同意放我們回家，但條件是必須寫檢討，當(dāng)著全班同學(xué)的面承認(rèn)錯誤。
第二天，第三天，凡是語文課我們都沒有去，帥老師問要好的同學(xué)，我們?nèi)ツ睦锪�？她們都不告訴，一起搖頭說不知道。老師有點害怕了，又問其他同學(xué)，有沒有人知道我們的家住哪？同學(xué)們也許也不高興老師的作為，都推說不清楚。
“怎么辦呢，這個檢討我不會寫��？”秀君為難地說，“怕什么，實事求是的寫唄，”我自己打氣地說。秀君說：“你的作文一直是第一，當(dāng)然好寫了，我怎么辦��？”我想了想，說：“我寫好了你抄，稍做修改就行了�！�
這樣長久不去上語文課也不是辦法，我們乖乖地寫了檢討，并在語文課的時候去了教室，幾天不見我們的他，看到我們的出現(xiàn)，終于松了一口氣（其實，其他老師的課我們都去上，只是帥老師沒有看到）。
“老師，我們的檢討書寫好了，請你幫我們讀給同學(xué)們吧。”我畢恭畢敬地遞給老師，老師有點詫異我們的態(tài)度，將信將疑地接了過去。一看，臉馬上就綠了，最后，讓我們回到位置，下課后到他的宿舍區(qū)找他。
檢討書的內(nèi)容如下：
尊敬的老師你好：
由于秀君同學(xué)的肚子痛，我送她到醫(yī)院去看醫(yī)生，所以沒有去上合班課，忘記了向老師你請假，是我們的不對。請老師大人不記小人過，原諒我們。還有，我很佩服老師你，為人師表，能文能武，還能“出口成臟”，本來我已經(jīng)忘記了，祖宗傳到我們這有幾代人了，我替我的祖宗八代感謝你，是你讓我們記起來他們。同學(xué)為了讓學(xué)習(xí)操場清潔化，幫我們撿被老師扔了滿地的書本，老師不允許他們的行為。以后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老師傳給我們的“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”優(yōu)良傳統(tǒng)，并奉為座右銘。
檢討人：某某人
某年某月某日
下課后，帥老師把我們叫進(jìn)了他的宿舍，訓(xùn)斥我說：“檢討書是你這樣寫的嗎？你不要認(rèn)為你的作文是全校第一，我就能縱容你不去上課。竟然不來上課，好多天不見人影，你們跟我鬧失蹤，你們知道我有多擔(dān)心嗎？擔(dān)心你們出事了怎么辦？看到你的檢討書，我才認(rèn)識到自己的錯誤，我承認(rèn)，身為老師，學(xué)生再有錯，我應(yīng)該循循誘導(dǎo)，不該罵人，不該扔你們的書本，在這里，我向你們道歉。但是，你們的態(tài)度也不對，能認(rèn)識自己的錯誤嗎？”
帥老師接著說：“檢討書你們還是要寫的，而且一定要寫好，主動承認(rèn)錯誤，寫好了，我也會當(dāng)著全班同學(xué)的面，親自向你們道歉，這樣，我們大家都退讓一步，怎么樣？”
事情既然成了這樣，我們還有什么好說的呢？于是，乖乖地，認(rèn)認(rèn)真真地重新寫了一份檢討交了上去。事情就這樣完結(jié)了。誰知，帥老師還是放不下面子，食言了，并沒有在班上給我們道歉。已經(jīng)讓步了，我們又能怎么樣呢？誰叫人家的身份比我們高，是老師。
事情恢復(fù)了平靜。過后幾天，一個要好的女同學(xué)告訴我們，帥老師在追他的姐姐。事情發(fā)生后，帥老師曾對她姐姐說，他有一種挫敗感，沒想到，走出校門，熱情滿懷，卻被一個倔丫頭給打敗了。
畢業(yè)后，就再也沒有看到過帥老師了，后來聽說，他和同校的一個女老師結(jié)婚了；再后來聽說，他調(diào)走了；再后來，就什么也沒有聽說了……
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