巧者勞而智者憂散文

　　在《紅樓夢(mèng)》中，大觀園的群芳討論問題時(shí)曾出現(xiàn)過一句話，叫“巧者勞而智者憂”。其實(shí)此話的首創(chuàng)權(quán)也不是《紅樓夢(mèng)》，這話是中國古代哲學(xué)家莊子說的，下面還有“素食而遨游”等等什么什么的一大串，使人似懂非懂。

　　從字面來看是很好理解的，即能干的人往往要多勞動(dòng)，而聰明的人則常常思慮和憂愁特別多。

　　在現(xiàn)實(shí)中我們也能夠體會(huì)到這一現(xiàn)象。在一個(gè)團(tuán)體或一群人中間，誰比較能干，誰就多勞動(dòng)一些，誰這方面能干，誰就在這方面多干一些。比方這個(gè)人善于做飯燒菜，那么團(tuán)隊(duì)的伙食就交給他，誰言辭宛轉(zhuǎn)得體，會(huì)奉承拍馬，那么團(tuán)隊(duì)的交際任務(wù)就交給他，等等。反之，什么也不會(huì)的人就可以躲在一旁享清閑。

　　有些家長為了使自己的孩子以后少受一些因勞動(dòng)帶來的辛勞，竭力不使他們掌握勞動(dòng)技能。他們認(rèn)為“多學(xué)多辛苦，不學(xué)最輕松”。我有一個(gè)朋友的妻子，對(duì)自己的女兒什么也不要她做，什么也不要她學(xué)，連做飯洗衣這樣的活也不要她學(xué)。她公然宣稱：“不會(huì)最好，會(huì)了就要做，要做就要吃苦�！�

　　如今她的女兒早已大學(xué)畢業(yè)嫁了人，因?yàn)槭裁醇覄?wù)事也不會(huì)干，因此在家中清閑得很，除了經(jīng)常能聽到公婆和丈夫的抱怨外，其他也并不見得她很幸福。

　　上世紀(jì)七十年代，我在東山中學(xué)教書。當(dāng)時(shí)社會(huì)貧窮得很，一個(gè)教師有一輛自行車就像現(xiàn)在有小汽車一樣，算富裕階級(jí)了。去公社開會(huì)，或到鄰近搞教研活動(dòng)，全仗自行車代步。

　　我在江西賣苦力攢了點(diǎn)錢，也有一輛自行車，得以濫竽充數(shù)地冒充富裕階級(jí)。因?yàn)橛泻眯┙處煕]有車，因此他們出行時(shí)就要坐在人家的車后面。尤其那些女教師，即使有車也不敢在山村的'小路上騎，因此往往名正言順地要男教師捎帶。

　　我因?yàn)橐幌虮容^低調(diào)和謙虛，我實(shí)事求是地聲明我的自行車車技不好，有馳到田里和翻下路坎的記錄。這一聲明不要緊，從此沒有一個(gè)教師敢坐到我的車后來了。那些女教師更對(duì)我退避三舍。于是我輕松了，人家一些老師汗流浹背地帶著人行馳于山村小道，我卻獨(dú)自驅(qū)車輕松地飛奔于花徑草坡。這大概也得益于“無能者輕松”吧？

　　這大概就是“巧者勞”的現(xiàn)實(shí)在體現(xiàn)。

　　中國有句成語叫“杞人憂天”，李白也有一句詩叫“杞國無事憂天傾�！闭f的是同一回事，就是古代杞國人比較聰明，長于思考，一次忽然想到，如果天塌下來，把人砸死怎么辦？大家苦苦思索，終想不出解救的辦法，于是日夜煩惱，寢食不安，弄得惶惶不可終日。

　　這也許就是“智者憂”吧？

　　“巧者勞而智者憂”的現(xiàn)象社會(huì)上是存在的。但如果怕勞而不學(xué)勞動(dòng)技能，怕憂患而懶于思索，這無疑是又進(jìn)入了思想的歧路。

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