兒時的樂園的散文

　　【兒時的樂園】

　　象往常一樣，暑期回家的第二天，剛吃過早飯就迫不急待地重返兒時的樂園——松樹腦山。

　　松樹腦山坐落于村河?xùn)|靠南邊，山尾與群山銜接環(huán)繞，山體呈魚身狀由西向東延伸，“魚頭”朝西，頭頂挺立一棵松樹，我想“松樹腦”的名字就由此得來吧。

　　兒時的記憶全在這松樹腦山上。每天早午飯后，伙伴們便陸續(xù)出現(xiàn)在山體的羊腸小道上，山上一年四季都有玩的內(nèi)容。春天，漫山的野花次第開放，女孩子將采摘的一把把野花別在頭上、胸前，模仿著戲文里的唱腔在山坡上一個勁地扭呀、唱呀，好不熱鬧！男孩則與冬眠蘇醒的小動物追逐、嬉鬧；夏秋季節(jié)，伙伴們逐第品嘗各種野果，有榴榴、油花果、酸刺、瓢瓢瓜、木蘿蔓......吃得臉上、手上全是果汁的顏色，如同一個個化好妝的小演員嚴(yán)正以待著出場演出。就是嚴(yán)寒的冬日，山坡上也少不了孩子們嬉戲的身影。玩累了，到山腳捧一把泉水喝，有甘甜的泉水的供養(yǎng)，孩子們在山上玩得忘乎所以。

　　松樹腦山不僅為孩子們提供了娛樂場所，更供養(yǎng)著有史以來村里學(xué)齡兒童的學(xué)具。山體南邊高出地面一米左右的山腰自然排列著兩尺多厚的石筆，石筆的分布有兩眼窯洞的長度，有石筆的旁邊自然生出一塊院子大小的平地，平地上長著低矮的綠草，形成一塊天然綠地毯。每一代學(xué)齡孩子一到上學(xué)，星期天早飯后便都不約而同地出現(xiàn)在這兒搬石筆。搬累了，伙伴們席地而坐于“綠地毯”上歇息，看著跟前山體的影子縮到最小，知道是中午了，伙伴們便自覺在羊腸小道上排隊回家。山里的孩子真懂事，每一次回家，因我個子小而總被伙伴們安排在中間，因為怕我領(lǐng)頭或斷尾遇著山蟲害怕�；丶业穆飞嫌懻摰娜�是自己所搬石筆的多少與質(zhì)量。下午孩子們又聚在一塊鋸石筆、磨石筆，然后作比較，懂事的孩子們再根據(jù)比較結(jié)果通過相互添加將差距縮到最小，我就是經(jīng)常被添加的對象之一。

　　松樹腦山用它雄壯的體魄與質(zhì)樸的氣勢為一代代孩子提供了生活舞臺，在這個舞臺上，孩子們演繹了一個個平實而感人的故事。

　　如今重又站在往日的舞臺準(zhǔn)備重溫兒時的角色。然而，無論我怎么調(diào)整都找不出當(dāng)年的感覺，從山頭俯瞰山坡，漫山的小草無精打采地勉強立著身子，各色野花也因烈日當(dāng)頭而耷拉著腦袋，偶見的野兔在山間懶散地走動，仰頭看一眼高空的烈日，無奈地移到灌木叢下乘涼。不知不覺又來到當(dāng)年搬石筆的山腰，當(dāng)年鋪“綠地毯”的地面已是篙草齊腰，掩蓋了當(dāng)年的“綠地毯”，沒有下腳的空隙，我只得站在稍高的山坡上搜尋，石筆的排列還是原樣，靜靜地候在原地等著學(xué)子們來開采，更象年邁的老人對回家的孩子望眼欲穿，不知等了多少個日夜，如今等來的也只是看一眼就要離開的我，周圍除了喧鬧的知了外別無它聲。

　　如今的孩子們有了現(xiàn)代的學(xué)習(xí)用具，無須再關(guān)注前輩人的傳統(tǒng)文具。當(dāng)年的.伙伴們呢？空閑時也來這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嗎？也領(lǐng)著孩子面對巍巍山脈為其講解自己燦爛的童年嗎？

　　日頭已高，沿著當(dāng)年的羊腸小道往回走，走出幾步不禁轉(zhuǎn)身回望那一排石筆，視覺與石筆相撞的那一瞬，情不自禁地感嘆：事態(tài)變遷，今非昔比呀！

　　【兒時的“冰火車”】

　　休息在家，閑來無事，突發(fā)去公園的念頭。

　　滴水成冰的嚴(yán)冬，公園行人稀少。徜徉于通往公園頂峰的緩坡，腳下是一片片大雪過后凝成的厚實的冰石，偶有小孩調(diào)皮地踏上冰面溜滑，一步一滑的行進(jìn)中漸顯朦朧影像，凜冽的寒風(fēng)橫掃周身，掃出清晰記憶。浮光掠影中，一條由上而下延伸的“冰火車”呈現(xiàn)于眼前，“冰火車”上，一群頑童在嬉鬧。

　　每年冬天，村河?xùn)|松樹腦山腳下向村口流淌的河水日漸結(jié)冰，隨著氣候轉(zhuǎn)冷，冰層逐遞加厚，形成由上而下延伸的冰川。冰川一經(jīng)形成，鄉(xiāng)下孩子們便有了好去處，趁著放學(xué)和星期天，伙伴們不約而同地向冰川聚攏，他們要坐每年期待的“冰火車”，要體驗“冰火車”上的驚險與刺激。

　　從冰川旁挑撿一塊平整的石片，將石片放在冰川高處，然后小心翼翼地坐上去，隨即，尖叫著順勢向村口方向滑去，膽小的獨自選邊角滑行，膽大的專挑中間陡峭地勢，有的甚至幾個連成一片呼號著向下滑。“冰火車”上，川流不息的滑行隊伍發(fā)出此起彼伏的尖叫，嘴邊一團(tuán)團(tuán)白氣在助威，一張張通紅臉頰在壯勢，因急速而致，“冰火車”相撞時有發(fā)生，因相撞而致轉(zhuǎn)向或串連再撞的刺激與驚險更引來歇斯底里地發(fā)狂。

　　該吃午飯了還等不回貪玩的孩子，此起彼伏的喚兒聲向“冰火車”穿行處移去，繼而，喚兒聲、尖叫聲混響著，以致聽不清一個具體的聲音。陸續(xù)被大人強行扭回家后才發(fā)現(xiàn)屁股處的褲子因陰濕而結(jié)成僵硬的冰片，驚險刺激的“冰火車”癮發(fā)作無視于父母一次次耳提面命的警告，匆匆扒完飯又溜出家門，趁著離上學(xué)還有幾分鐘的時間再過一次坐“冰火車”的癮。

　　腦際正放映著“冰火車”的精彩，突然又跳到寧靜的街道。

　　隨著經(jīng)濟的發(fā)展，村里的建設(shè)逐漸向規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)靠攏，河水也進(jìn)行有計劃的改道與疏通。如今村河?xùn)|的后街，由上而下是平整的水泥街道，街道上散落著牛羊糞便，滴水成冰的冬天，糞便一落地隨即凍結(jié)，牢牢地趴在地面，不到冰雪融化的季節(jié)不能輕易從地上拔起，走路不注意會被絆一下。沒有了往日雪白耀眼的冰川，鄉(xiāng)下孩子便少了玩的去處，冬天的山也荒涼，孩子們休息日也只能在家呆著看動畫片，或玩玩電子游戲。

　　腳下的冰石上，仍有路過的孩子興致地滑溜，雙腳試著踏上去，還沒正式滑行就觸及水泥地面，不禁輕嘆：“‘冰火車’的驚險與刺激也只能是今生美好的記憶！”

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