記憶里的吉它散文
高中時，對文學的熱愛使穎對音樂有著一種說不出的感覺。不知何時起，她獨愛上黑夜，退去了白晝的燥熱，心靈在夜色中徜徉，一個偶然的機會，穎認識了樺。
周末，他倆都在唯一的學校水池中洗衣服，樺對穎說：“我的衣服怎洗不凈？借一下你的肥皂，行嗎？”
穎機械地遞給了樺，偷偷地打量了他：黝黑的長發(fā)，一看不是學生，鼻子上架著一副眼鏡，表面看起來很清秀，突然露出的微笑，竟然顯出一種迷人的魔力！
“老師，有人找你，在你辦公室門口”一位學生忽然叫樺。
“丫頭，幫我洗一洗，我就住在你的宿舍上方，三齋，樓梯口第二間辦公室”他邊說邊走，扔下臟衣服就走了。顯然他早已注意到她了！
他喜歡白色的衣服：白時裝，白體恤衫，白背心，白手套，衣服都很難洗凈！重新拿肥皂洗，泡了十五分鐘才洗干凈！穎想：估計是剛調(diào)來的新老師，不給穎代課，這所省重點中學這么大，她根本不認識。
好不容易洗完衣服，穎端著盆子來到樺的辦公室：一張辦公桌，兩把椅子，一張小床上被子還沒迭起，床頭上，桌子上到處是書，墻壁上掛著一把吉它，很醒目！
樺倒了一杯白開水，拉了一把椅子讓穎坐，她端著杯子，看見桌子上有許多試卷，不由自主地看了起來，這份試卷題目質(zhì)量很好，值得一學！
“這丫頭洗得衣服真干凈！辦事認真，是個好學生，活雷鋒，不妨幫我改一陣試卷，你就改改錯題，選擇題，行嗎？”這對于她來說，小菜一碟，只看了一遍，就熟悉了，他倆認真地批閱試卷，為了活躍氣氛，樺打開了錄音機：“這樣飄蕩多少年，這樣孤獨多少年，疲憊的我是否有緣和你相依”一聽就喜歡上了《驛動的心》這首歌，不知不覺她陶醉在音樂的王國里，翻來覆去聽了好多遍，緊張的她慢慢隨著音樂放松了，有時候一個不期而遇的邂逅，也會帶來一個不一樣心情！
就這樣，以后的周末，只要樺打水碰上穎洗衣服，不到二十分鐘準會拿下來讓她洗。星期天穎去遠處輔導學生，他會毫不猶豫地把自行車借給她，騎著他的自行車，她的心情快樂地像六月的風，特爽快！
每天中午吃完飯，吉它的樂聲，常常飄蕩在校園上方，在穎跨出寢室的一剎那，抬頭準能看見他坐在椅子上彈奏，一邊彈一邊唱，傷感的音樂，不停地將穎的思緒飛揚，有時就任思緒如柳絮般飛揚。
每天夜晚，樺彈奏著《神秘女郎》：“遙遠的地方，有個女郎，名字就叫伊利亞……”這首古老的歌在夜空中飄蕩，凄愴而溫暖，真沒想到他能彈奏的這么熟練！這么好聽！不知不覺中，穎徜徉在樺溫柔的聲波中，靜靜睡去。
隆重的第二次藝術(shù)節(jié)來到了，六班大合唱，由音樂老師領唱，樺來打拍子：他穿著一套白時裝，戴著白手套，胳膊手掌像蛇一樣行走，動作有力而協(xié)調(diào)，真沒想到他還有這一手！站在隊形中的`穎唱歌竟然走了神，幸好同學多，誰也沒發(fā)現(xiàn)她的心理變化。
其中有一個節(jié)目是樺邊唱邊彈《不是我不小心》：“從不敢仔細看你，只怕就此迷失自己，不是我不小心，只是真情難以抗拒……”他的吉它曲太美了：輕柔，內(nèi)斂，飄逸，他的歌聲有一種懾人魂魄的吸引力，穎用心地凝望著樺的風采和燦爛！思緒輕舞飛揚，漸漸地演變成一卷浪花！
又是一個周末，穎給樺送衣服，看著墻上的吉它，有點蠢蠢欲動，特想學吉它，他耐心地給她找最基本的12345671，簡單的教了兩種彈法，第一次接觸吉它，便莫名地喜歡上了這種樂器。也許初學者的心都是熱的，每次到他的辦公室就想彈幾下，即使彈不成調(diào)子，心里感覺很知足，有一種怪怪的感覺，說不清，道不明。
新學期開始了，沒想到樺成了穎的代課老師，樺在課堂上揮灑自如，他那一手俊秀的板書，他的幽默，他的奔放瀟灑，他對古今歷史的融會貫通，令人難以忘懷！在他的課堂上，很少聽到迂腐的說教，一切都是新鮮的，令人應接不暇！
樺想摸清這個新班的學習情況，便向穎借高中的所有課本出試卷題，當她抱著許多書興高采烈地來到樺的辦公室時，開門的是一位妙齡少女麗：長著一雙美麗的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會道的嘴，不到半個小時就問走了穎的一切，而穎卻問不出麗的一點，這就是學生與社會青年的區(qū)別：一個單純，一個老練！
麗是一位吉它愛好者，邊彈邊唱《給我一點溫柔》，雖然手法不及樺，但比穎強多了，從舉手投足可看出麗喜歡樺，穎活在自卑與高傲中，樺突然成了他的老師，感覺他的世界里沒有她的位置，穎選擇了一種極端的方式——離開，用一種旁觀者的眼神審視他。
臨近高考，人生的種種磨難都紛至沓來，經(jīng)濟上的困難，實實在在的壓痛了穎稚嫩的肩。壓力太大，睡不著，只好在操場上跑了一圈又一圈，以此來麻癖身體。樺碰見了，強拉穎坐在臺階上開導她：你有良好的文學素質(zhì)，趁著年輕寫出個所以然來，為寫而學，何必一定要擠那獨木橋？上了大學，所學的課程都要考，精力放不在一處。真的，我后悔自己不該上大學，我所自豪的不是自己是個大學生，而是對音樂的天才！假如我把上四年大學的時間放在專攻音樂上，現(xiàn)在不至于這個樣子，你看名作家有幾個上過大學？他的反問使穎突然開朗了起來！親愛的老師，在這場慌亂的青春里，她只想對你說聲：謝謝！也許你不是她的代課老師，她還可能給你改試卷，你只是習慣了她幫忙，而她害怕謠言，用離開燙下句號。
在后來的日子里，生活打磨著棱角，切割著不訓，直把穎眼中的光芒削蝕殆盡，無奈的生活綁縛著她，一直為別人而活，所謂的愛好純屬天方夜譚！一切都為錢奮斗，很庸俗地活著！
近來設計私人博客，穎把吉它做背景，用《不是我不小心》這首歌做背景音樂，聽起來和諧優(yōu)雅，怡靜柔美，勉勵自己每天寫一段，即使成功不了，人生也不至于空白！
有時候聽著這樣的音樂，想起你，很柔美的感覺，淡淡的暖意，你給了穎真摯的老師情，像露水一樣清澈，梔子一樣潔白�，F(xiàn)在還是喜歡唱歌，只是已經(jīng)忘記了怎樣彈奏，咀嚼一些回憶，只記得他們的回憶沒有皺褶。
人生如吉它聲，吉它聲抑揚頓挫才是美，人生波瀾起伏方為真，低沉是美，高亢是美，低沉與清亮相伴更美，有吉它聲昭示：她再不怕人生的低谷，她想用自己的拙筆歌頌真善美。
驀然回眸，燈火闌珊處，恍然看見你的影子獨立，哦，記憶里的吉它，真想再一次傾聽它的聲音，聆聽來自那天簌的美麗聲音……
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