有一種愛(ài)，叫尊重散文（精選22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都接觸過(guò)散文吧？散文不受時(shí)間、空間的限制。寫(xiě)散文，多數(shù)時(shí)候都離不開(kāi)事件。你知道寫(xiě)散文的精髓是什么嗎？下面是小編為大家收集的有一種愛(ài)，叫尊重散文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有一種愛(ài)，叫尊重散文 篇1
一直以為，“我是為了你”這句話，是愛(ài)的最高表達(dá)。
但當(dāng)一名小孩，因?yàn)椤拔沂菫榱四恪倍粲艄褮g；當(dāng)一個(gè)戀人，因?yàn)椤拔沂菫榱四恪倍鴣G失了自我；當(dāng)一樁婚姻，因?yàn)椤拔沂菫榱四恪倍扑榉至�。我忽然看到：“我是為了你”這濃愛(ài)之下的陰影。
“我是為了你”，或許，其中的“我”，所作所為真的是為了“你”，甚至是全心全意為了“你”。但，所謂的好，所謂的愛(ài)，是其中的“我”的認(rèn)識(shí)和感受，對(duì)于其中的“你”而言，真的是好，是愛(ài)么？其實(shí)只有其中的“你”才能知曉。
一方看到的美好，另一方的感受可能是糟糕；一方覺(jué)得的快樂(lè)，另一方的感覺(jué)可能是痛苦。每個(gè)人都是不同的個(gè)體，對(duì)事物的看法和感悟各不相同，哪怕是親人或者戀人。
世上關(guān)系密切的人，觀點(diǎn)卻南轅北轍的人多了去了。真不能以愛(ài)的名義進(jìn)行無(wú)形的捆綁，尤其是在親情和愛(ài)情之間，千萬(wàn)別以強(qiáng)勢(shì)的愛(ài)，打著“我是為了你”的招牌，漠視對(duì)方的真實(shí)需求，弱小對(duì)方的存在感。
往往，父母對(duì)于小孩，會(huì)不自覺(jué)地強(qiáng)加自己的觀點(diǎn)，按自己的思想為小孩做著人生的安排，卻疏忽對(duì)小孩的愛(ài)好和潛能的細(xì)膩的觀察，疏忽對(duì)小孩內(nèi)心世界的傾聽(tīng)和尊重。常常，愛(ài)人之間，會(huì)因?yàn)橐环N強(qiáng)烈的占有欲望，不自覺(jué)地按照自己的喜好，霸氣地規(guī)劃對(duì)方的生活，過(guò)份地侵占對(duì)方的私人空間。
當(dāng)愛(ài)，是站在自己的位置，從自己的立場(chǎng)出發(fā)，“我是為了你”或許是一種自私，某些時(shí)候，還可能是一種傷害。
有一種愛(ài)，叫尊重。
尊重，就要重視對(duì)方的內(nèi)心，就要懂得換位思考，不管說(shuō)話做事，都能充分考慮對(duì)方的感受。真正的愛(ài)，是能讀懂對(duì)方，能從對(duì)方的角度出發(fā)，簡(jiǎn)單的“我是為了你”，還真不是愛(ài)的最高表達(dá)。
有一種愛(ài)，叫尊重散文 篇2
小小是一個(gè)現(xiàn)代的獨(dú)立女性，結(jié)婚之后雖然丈夫很有錢(qián)但是她還是堅(jiān)持自己出來(lái)獨(dú)立工作。她與丈夫是初中同學(xué)，在工作之后相戀的。當(dāng)時(shí)的他們剛出來(lái)工作對(duì)社會(huì)不是那么了解，受過(guò)了很多的挫折，但是彼此之間互相鼓勵(lì)，互相安慰，漸漸地產(chǎn)生了情愫，男方深情的對(duì)小小說(shuō)“等我有實(shí)力了，我一定娶你！”
兩個(gè)人的愛(ài)情有很深厚的感情基礎(chǔ)，也可以說(shuō)是患難夫妻。后來(lái)小小的丈夫發(fā)達(dá)了，也為小小辦了個(gè)非常盛大的婚禮。當(dāng)時(shí)的小小覺(jué)得自己就是世界上最幸福的女人了。很甜很甜，像一個(gè)泡在蜜罐中的公主一樣，很幸福，幸福地快要溢出來(lái)了。
但是愛(ài)情總歸是愛(ài)情，總是敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷與時(shí)間的無(wú)情。首先出現(xiàn)的就是小小還要不要出去工作的問(wèn)題。小小非常堅(jiān)持要出去工作，但是他的丈夫本身就有點(diǎn)大男子主義，再加上小小跟他過(guò)的苦日子已經(jīng)夠多了他不想小小再辛苦下去。小小妥協(xié)了，因?yàn)檫@個(gè)男人是愛(ài)著她的，因?yàn)樯岵坏貌挪蝗绦�，所以她幸福地接受了�?/p>
但是小小是一個(gè)很耐不住的人，一閑下來(lái)就整天整天地不知道要如何去度過(guò)，每天不是等丈夫下班就是送丈夫上班，這樣的日子小小過(guò)得幾乎要抓狂了！之后她就偷偷出去自己找了份工作。每天都奔波在工作與家庭之間。
不久就被丈夫發(fā)現(xiàn)了，丈夫大發(fā)雷霆。欺騙對(duì)于感情來(lái)說(shuō)是多么致命的！但是小小并沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，對(duì)于男人來(lái)說(shuō)欺騙比任何事情都嚴(yán)重的。好幾天的冷戰(zhàn)是不可避免的了。但是丈夫?qū)π⌒〉膼?ài)是多得很多比之小小的話，很快這件事情就不了了之了。小小還是執(zhí)著于婚后的獨(dú)立工作。但是感情的裂痕已經(jīng)產(chǎn)生了。
之后的一件事情就變成導(dǎo)火索了，那就是有關(guān)于要孩子的事情。婆婆非常想要抱孫子，但是小小并不想，丈夫也試圖說(shuō)服小小，但是一次次地失敗了。就這樣兩個(gè)人漸行漸遠(yuǎn)……過(guò)上了貌合神離的日子。
不久之后兩個(gè)人離婚了，一對(duì)曾經(jīng)相識(shí)相知相愛(ài)相守的戀人對(duì)于現(xiàn)實(shí)給予的壓力并沒(méi)有承受住，被時(shí)間被現(xiàn)實(shí)重重地壓垮，壓得麻木不仁而不自知。
有一種愛(ài)，叫尊重散文 篇3
當(dāng)我們步入大學(xué)或者已經(jīng)畢業(yè)正在擁抱青春時(shí)，愛(ài)便悄悄地來(lái)啦。她面帶燦爛的微笑，滿載著幸福和快樂(lè)向我們默默駛來(lái)。也許有人還無(wú)視她的存在，但卻有人在不知不覺(jué)地深陷其中了。
愛(ài)是你每天掛在嘴角那自信的微笑，愛(ài)是無(wú)意中搜索到異性那迷人的眼神，愛(ài)是臨行前媽媽的那一聲叮嚀。每個(gè)人都渴望找到幸福和快樂(lè)的源泉，卻無(wú)形中在通往幸福的路上為自己設(shè)下了許多障礙。物欲橫流的社會(huì)，讓我們錯(cuò)過(guò)了許多美好的姻緣，可我們還在努力地探索著、追尋著……。
我相信一見(jiàn)鐘情的愛(ài)和同甘共苦的幸福，也認(rèn)可門(mén)當(dāng)戶對(duì)的戀情卻反對(duì)金錢(qián)至上的婚姻。人應(yīng)該為自由和信仰及自身的價(jià)值而活，為給這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神食糧而來(lái)。我們之所以學(xué)習(xí)雷鋒精神，是因?yàn)樗屛覀兠總�(gè)人都能感受到來(lái)自于社會(huì)大家庭的溫暖。愛(ài)是感情永恒的主題，沒(méi)有感情的婚姻無(wú)疑于是一場(chǎng)悲劇的上演。
愛(ài)是一種責(zé)任和尊重，沒(méi)有膽肝相照和同甘共苦的愛(ài)終究是一灘死水。只有在相互關(guān)懷、體貼入微的幸福中才能真正地體會(huì)到愛(ài)的真諦。愛(ài)是一所溫馨的港灣，讓無(wú)數(shù)的人們留戀往返、樂(lè)在其中。 愛(ài)伴隨著我們每一個(gè)人，在風(fēng)雨中前行……
有一種愛(ài)，叫尊重散文 篇4
還記得，在我大約七、八歲的時(shí)候，我的媽媽第一次跟我深入討論了一個(gè)以前只幾句帶過(guò)的話題——教養(yǎng)。
我從小受到的教育就是人都是平等的。當(dāng)媽媽告訴我，人也分三六九等的時(shí)候，我憤怒下脫口而出：“人不分貴賤�！笔牵祟�(lèi)在這個(gè)世界競(jìng)爭(zhēng)中是不應(yīng)該分貴賤，可對(duì)于每個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，確有等級(jí)之分。盡管這很殘忍，可我們無(wú)法否認(rèn)不是嗎?
媽媽說(shuō)：“《弟子規(guī)》中有一句話是’同是人，類(lèi)不齊。流俗眾，仁者希�！比说牡燃�(jí)高低，由他的教養(yǎng)來(lái)決定。教養(yǎng)在人生中有兩個(gè)關(guān)鍵詞：尊重和愛(ài)。我們常常說(shuō)，隨地扔垃圾的人沒(méi)教養(yǎng)，他之所以亂丟垃圾是因?yàn)樗蛔鹬刈咴谶@條路上的每一個(gè)人，不尊重自然，不愛(ài)我們的家園。我們常常說(shuō)，不懂禮貌的人沒(méi)教養(yǎng)，他之所以不講禮貌是因?yàn)樗蛔鹬厮磉叺娜�，他心中沒(méi)有對(duì)于他身邊的人、動(dòng)物甚至是植物或物品的愛(ài)。我們常常說(shuō)，一張口就是臟話的人沒(méi)教養(yǎng)，他之所以那么不文明是因?yàn)樗蛔鹬嘏c他對(duì)話的人，他可能說(shuō)句臟話自言自語(yǔ)，沒(méi)實(shí)質(zhì)傷害到誰(shuí)，可這更說(shuō)明，他不自重，她自己把自己拉低了等級(jí)。不懂得自重和自愛(ài)的人，一定不會(huì)對(duì)他人有多尊重，也一定不會(huì)愛(ài)別人。當(dāng)我們說(shuō)別人沒(méi)教養(yǎng)的時(shí)候，是從他們的行為和言談看出來(lái)的。但所有的言行舉止，不都是源自于精神層面嗎?心中沒(méi)有愛(ài)，自然不懂得尊重，不尊重身邊的一切，就是沒(méi)教養(yǎng)。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有精神支柱。
媽媽她跟我說(shuō)了很多，在現(xiàn)實(shí)生活中，我也確實(shí)體會(huì)到了。教養(yǎng)，就像陽(yáng)光。而不尊重和不愛(ài)，就像磚塊。你所做的每一件事、所說(shuō)的每一句話，都是在幫你選擇，到底是要在你的世界里堵一塊磚塊，還是添一縷陽(yáng)光。有的人，已經(jīng)被磚圍到看不見(jiàn)陽(yáng)光，他們開(kāi)始埋怨黑暗、厭惡陰冷，最終把責(zé)任全部推在磚塊身上，，他們的精神和思想也被囚禁。可到底是誰(shuí)搬的磚、砌的墻?還是他們自己啊。是他們自己，把陽(yáng)光擋在磚墻外，還順手貼上了“低等級(jí)”的標(biāo)簽。正因?yàn)槿绱耍藗儾鸥潙訇?yáng)光。周身滿是陽(yáng)光的人，就好像太陽(yáng)，給大家?guī)サ亩际菧嘏⒚髅�、光亮和�?ài)。教養(yǎng)是個(gè)很神奇的東西，你選擇了它，它會(huì)給你帶來(lái)更多的能量。你拒絕它，就等于拒絕了除自己以外的一切。
請(qǐng)相信我，得到了陽(yáng)光的人，會(huì)離不開(kāi)它。那么，就繼續(xù)擁有它吧!沒(méi)有得到陽(yáng)光的人，別驚慌、別害怕，磚和磚之間也會(huì)有縫隙，陽(yáng)光會(huì)從那兒爬進(jìn)去。到那時(shí)，請(qǐng)一定要伸手觸到它，因?yàn)閺拇四銜?huì)愛(ài)上它的美好。教養(yǎng)的光芒，會(huì)刺穿圍墻，會(huì)撕下“低等級(jí)”標(biāo)簽，替代它的將會(huì)是愛(ài)、尊重與教養(yǎng)。
有一種愛(ài)，叫尊重散文 篇5
當(dāng)一個(gè)人缺乏愛(ài)的時(shí)候，就會(huì)渴望愛(ài)。
他用來(lái)得到愛(ài)的方式有兩種，一種是愛(ài)對(duì)方；一種要求對(duì)方的愛(ài)。
當(dāng)一個(gè)人缺乏尊重的時(shí)候，就會(huì)渴望尊重。
他用來(lái)獲得尊重的方式有兩種，一種是尊重對(duì)方；一種是要求對(duì)方尊重自己。
當(dāng)一個(gè)人缺乏信任的時(shí)候，就會(huì)渴望信任。
他認(rèn)為獲得信任的方式也有兩種，一種是信任對(duì)方；一種是懷著不安驗(yàn)證對(duì)方看是否值得自己信任。
以上方式能否達(dá)成心愿？
當(dāng)一個(gè)人愛(ài)對(duì)方，不愛(ài)自己的時(shí)候，對(duì)方也許會(huì)心軟，但未必會(huì)真心愛(ài)他。
當(dāng)一個(gè)人祈求對(duì)方的愛(ài)時(shí)，對(duì)方很難給他真的愛(ài)，即使給也是同情和施舍。
當(dāng)一個(gè)人尊重對(duì)方時(shí)，對(duì)方未必會(huì)尊重他；當(dāng)一個(gè)人要求對(duì)方尊重，假如得不到就氣急敗壞甚至大打出手時(shí)，對(duì)方即使尊重也是假的。
當(dāng)一個(gè)人信任對(duì)方時(shí)，未必?fù)Q來(lái)對(duì)方的信任當(dāng)一個(gè)人希望驗(yàn)證對(duì)方來(lái)博取自己的信任時(shí)，對(duì)方也會(huì)在一次又一次的驗(yàn)證中不再信任他。
正確的方式是當(dāng)一個(gè)人希望得到愛(ài)時(shí)，首先學(xué)會(huì)愛(ài)自己，那么自然會(huì)有愛(ài)你的人出現(xiàn)。
當(dāng)一個(gè)希望得到尊重的時(shí)候，首先學(xué)會(huì)尊重自己，自己尊重自己，別人自然會(huì)尊重你。
當(dāng)一個(gè)人希望得到別人信任的時(shí)候，首先要相信自己，相信自己的判斷，相信和自己關(guān)系中的人，如果連這個(gè)都不相信，你無(wú)法得到別人的信任也永遠(yuǎn)無(wú)法信任別人。
所以，由此推斷可以得出結(jié)論當(dāng)你祈求別人愛(ài)你的時(shí)候，就是你不愛(ài)自己的時(shí)候；當(dāng)你祈求得到別人尊重的時(shí)候，就是你自己不尊重自己的時(shí)候；當(dāng)你希望證明自己得到別人信任的時(shí)候，就是連你自己都不信任自己的時(shí)候。
這是因?yàn)槲覀兛倳?huì)要求自己所缺乏的東西。
有一種愛(ài)，叫尊重散文 篇6
愛(ài)是尊重和發(fā)現(xiàn)，希臘神話中有這樣一個(gè)故事：有位國(guó)王擅長(zhǎng)雕刻，他用一段朽木雕成了一樽少女像，當(dāng)他把愛(ài)全部?jī)A注在雕像上時(shí)，奇跡發(fā)生了，少女獲得了真正的生命。愛(ài)足以化平庸為卓越，化腐朽為神奇。我也常問(wèn)自己，教師的愛(ài)是什么？我想：教師的愛(ài)像媽媽的心，關(guān)懷、體貼、包容；像智者的話：傳道、授業(yè)、解惑；更像一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，能夠看到孩子們身上的每個(gè)小小亮點(diǎn)。
我們班有一個(gè)叫聶峰的男孩，上課時(shí)，他經(jīng)常下座，并把水潑在地上踩著泥，還隨便打斷老師的教學(xué)，發(fā)表自己的見(jiàn)解；下課后，人高馬大的他經(jīng)常追著比他矮小的同學(xué)滿操場(chǎng)跑，考試時(shí)題錯(cuò)的很多，站排時(shí)不是碰前面的同學(xué)，就是碰后面的同學(xué)，無(wú)論男生還是女生，誰(shuí)都不愿跟他玩，對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。即使這樣，我還是從發(fā)揮他身上的閃光點(diǎn)來(lái)引導(dǎo)他。首先肯定他的誠(chéng)實(shí)、善良、做事認(rèn)真，又進(jìn)一步把他寫(xiě)的一手漂亮的好字展示給大家看，毫不吝嗇地贊嘆。我還告訴大家，他是我們中的一員，他追趕你們是想和你們?cè)谝黄鹜妗Ｗ屚瑢W(xué)們接近他，了解他。同時(shí)也讓他體驗(yàn)到集體的溫暖和自我的成功。慢慢地，他也能約束自己的言行了。
一次周一的升旗，正趕上我們這第一場(chǎng)雪過(guò)后，寒風(fēng)凜冽，班里其他孩子都捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有他沒(méi)戴帽子，表情莊重地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，等待著國(guó)旗的升起。我走過(guò)去，小聲問(wèn)他冷不冷，要不要我去把帽子拿給他。他非常感動(dòng)地說(shuō)：“老師，謝謝您。我不要，因?yàn)榻裉焓巧�，您不是告訴我們升旗要肅立、脫帽嗎？我得做個(gè)好孩子，不能給班級(jí)抹黑。”孩子的一席話深深地感動(dòng)了我，他懂事了，懂得了榮譽(yù)，也懂得了珍惜。
孩子的心是純真的，也是脆弱的，它就像待放的蓓蕾，稍不精心，就可能傷害了它。教師要善于用“愛(ài)”的清泉滋潤(rùn)孩子的心靈，用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛捕捉到孩子們身上的每一個(gè)亮點(diǎn)，讓它更加明亮。
有一種愛(ài)，叫尊重散文 篇7
一位老父親不遠(yuǎn)萬(wàn)里去看望當(dāng)醫(yī)生的兒子，可兒子工作實(shí)在太忙，最后只好無(wú)奈掛號(hào)與兒子相見(jiàn)。在我看來(lái)，這則新聞是最溫暖，最有人情味，最應(yīng)該在《暖文》上刊登的新聞。
最帥良心“油條哥”的'職業(yè)道德和職業(yè)操守著實(shí)令人欽佩，他的行為，給全中國(guó)的商販樹(shù)立了標(biāo)桿。畫(huà)展舉辦方的做法也體現(xiàn)了社會(huì)上的關(guān)懷與溫暖，證明了金錢(qián)不能代表一切�？梢哉f(shuō)，這兩則新聞都讓我們看到了人性的溫暖，感受到了人情味。
然而，在面對(duì)“父與子”這則新聞時(shí)，它們卻黯然失色。
老父親的無(wú)奈之舉讓我們心酸，讓我們感動(dòng)，向我們展示了父愛(ài)的偉大和寬容。面對(duì)兒子，他沒(méi)有發(fā)怒，沒(méi)有抱怨，而是表現(xiàn)出了自己對(duì)兒子工作的支持和理解。再反觀當(dāng)今社會(huì)，又有多少父母如老父親一般，對(duì)待孩子時(shí)能尊重他們，站在他們的角度思考問(wèn)題。從老父親的身上，父母?jìng)儜?yīng)該學(xué)習(xí)到如何對(duì)待孩子的選擇和追求。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：眼睛在為她下著雨，心卻在為她打著傘，這就是父母之愛(ài)。即使心疼的要落淚，卻依舊尊重他的選擇，保護(hù)他的權(quán)力和尊嚴(yán)，這才是父母對(duì)待孩子應(yīng)有的態(tài)度啊。
從父親的身上我們感受到了父親對(duì)兒子愛(ài)和尊重，而從兒子的身上，我們則看到了一名醫(yī)生的責(zé)任和奉獻(xiàn)。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。作為一名醫(yī)生，經(jīng)歷了那么多生離死別，他比誰(shuí)都明白這句話的含義，他知道父母不會(huì)一直陪伴著他。但自古忠孝難兩全，在面對(duì)責(zé)任和親情時(shí)，他毅然選擇了責(zé)任。在社會(huì)責(zé)任感高度缺乏的今天，兒子的行為讓我們警醒，讓我們愧疚，讓我們感動(dòng)。
也有人說(shuō)“油條哥”的行為同樣體現(xiàn)了責(zé)任，“主辦方”也體現(xiàn)了對(duì)小男孩特殊的愛(ài)。沒(méi)錯(cuò)，但他們的責(zé)任和寬容并沒(méi)有經(jīng)過(guò)親情的洗禮和考驗(yàn)，又怎能與老人和兒子相提并論。事實(shí)往往就是這樣，在沒(méi)有真正關(guān)系到自己所在乎的人的事情上，人們便可以盡情表現(xiàn)自己的無(wú)私和偉大。
當(dāng)人們?cè)诿媾R著自己真正難以選擇的事情時(shí)，體現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)往往才是最真實(shí)，最能讓人感到溫暖，最令人感動(dòng)與深思的。這則新聞的價(jià)值便在于此，這才是最應(yīng)該在《暖文》上刊登的新聞。
有一種愛(ài)，叫尊重散文 篇8
如果真的愛(ài)我，請(qǐng)給我一塊白布；不要求它有多么精致，不要求它有多么貴重，不要求它有多么耀眼；只要它能把我裹好，不要讓我赤裸裸的生活在你們面前。爸爸媽媽?zhuān)梢詥幔?/p>
第一次、第二次、第三次……我害怕了，我絕望了，我孤獨(dú)了。
如果愛(ài)，請(qǐng)尊重。
如果愛(ài)，請(qǐng)尊重我的個(gè)人感情；如果愛(ài)，請(qǐng)尊重我的私人空間；如果愛(ài)，請(qǐng)不要把我的心靈上一把枷鎖……
或許當(dāng)您看到這些話你會(huì)發(fā)出諷刺的言語(yǔ)：“你有什么私人感情可言？呵、你說(shuō)的私人感情是不是你和年齡相仿那些男孩的感情？”這就是您們對(duì)您孩子的愛(ài)護(hù)？對(duì)你孩子的關(guān)愛(ài)嗎？天哪、我已經(jīng)受夠了！我深知，我不可能和父母做朋友；代溝太深。
于是我試著尋找自己的心靈歸宿。日記，我把我的所有不愉快、所有你們不知道的、所有自己的想法、自己的個(gè)人感情，私人空間寫(xiě)進(jìn)去，慢慢的日記成了我的生活習(xí)慣之一�？墒俏艺娴臎](méi)想到你們竟三番五次的偷看我日記……原本一顆好好的心卻變得傷痕累累。你們一味的認(rèn)為這是你們愛(ài)我的方式，呵。有誰(shuí)站在我的立場(chǎng)替我想過(guò)？自己的心事，童年的記憶，不想讓人知道的事一下子成為了你們公開(kāi)的故事。我會(huì)怎么想？被背叛了、成為你們的笑柄了。我還有什么勇氣再選擇用這種方式把自己的不開(kāi)心記錄下來(lái)？我只能憋著、憋著，慢慢的我變的內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話。心事太多……
也許有些父母會(huì)說(shuō)，這是為了孩子好。把孩子的心事通過(guò)孩子的日記了解，可以幫孩子解決，替孩子分擔(dān)。可是我的父母往往是做一些讓我沒(méi)有尊嚴(yán)的事，很討厭、很惡心；憑什么你們看了我日子還有資格罵我怎么怎么做的不對(duì)，是你們有錯(cuò)在先！這樣的父母怎么能讓我信服？
青春期本就是比較叛逆，之前我承認(rèn)我是有做的不好的地方，可就在我慢慢走向?qū)W習(xí)，思想走向成熟時(shí)你們又在我的心上割開(kāi)了幾道口子，把我的信心全部都湮滅了。機(jī)會(huì)？你們一次也不給我留。
我想我真的沒(méi)有辦法全身心的投入，因?yàn)槲乙獣r(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心下一秒我的隱私又會(huì)被他們通過(guò)什么手段得知。我生活在一個(gè)忐忑的世界里。
我的童年、我的青春已被他人掌控。原本的親人似乎也變成了我將日日夜夜提防的陌生人。這是何等悲劇啊……
如果愛(ài)，請(qǐng)尊重。
有一種愛(ài)，叫尊重散文 篇9
學(xué)分，一個(gè)讓醫(yī)護(hù)人員視若珍寶的寶貝。一聽(tīng)說(shuō)，兄弟單位有學(xué)習(xí)班，還有兩分學(xué)分，我便瞬間垂涎三尺，因?yàn)橐苍S這兩分，就可以讓我年底不再因煞費(fèi)苦心找學(xué)分，而因此死掉大量腦細(xì)胞。但是，今天就休息一天，還有衣服沒(méi)洗，衛(wèi)生沒(méi)打掃，想想要不要為了兩分，把自己生活打亂。但又一想，今天不但可以拿學(xué)分，同時(shí)也可以多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，提升自己知識(shí)，跟同行們交流，互相取取經(jīng)，及時(shí)了解本專(zhuān)業(yè)的國(guó)際新動(dòng)向，增長(zhǎng)自己見(jiàn)識(shí)。更主要是，今天還有一位來(lái)自國(guó)外的權(quán)威專(zhuān)家講座。于是，先一天定好鬧鈴，參加今天學(xué)術(shù)講座，
這位國(guó)外回來(lái)的專(zhuān)家名字叫羅大偉主任，講座的內(nèi)容是《人性化透析及基礎(chǔ)知識(shí)概要》。從羅主任的講座中，我了解國(guó)外的透析治療。這正是我此次奔他而來(lái)的目的，因?yàn)槲乙呀?jīng)好奇國(guó)外醫(yī)療護(hù)理很久了。記得之前有個(gè)同事去國(guó)外旅游，不小心摔斷了胳膊，在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了手術(shù)治療。當(dāng)同事回國(guó)后給我我們講國(guó)外醫(yī)療護(hù)理跟我們的區(qū)別時(shí)，我產(chǎn)生了好奇，因?yàn)樵谖乙恢笨磥?lái)，全球的醫(yī)療護(hù)理應(yīng)該都跟我們是一樣的，而此時(shí)同事所說(shuō)卻跟我們千差外別。因此，我對(duì)國(guó)外的醫(yī)療護(hù)理產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇，一直希望有機(jī)會(huì)可以親身走進(jìn)他們，看看他們工作的流程，內(nèi)容等滿足自己好奇心。但由于自身知識(shí)欠缺，和沒(méi)有適當(dāng)機(jī)會(huì)，所以，好奇心一直被擱置在心里。因此，看到有國(guó)外的同行，就非常想聽(tīng)聽(tīng)他們講國(guó)外的醫(yī)療護(hù)理，來(lái)滿足自己好奇心，也以便取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)我們的醫(yī)療護(hù)理。
也許今天真是沖著這位國(guó)外專(zhuān)家而來(lái)，所以對(duì)他格外的留意。而他本人也是本次講座嘉賓里，或者說(shuō)整個(gè)會(huì)場(chǎng)最耀眼的。耀眼不光是他從國(guó)外回來(lái)和權(quán)威的學(xué)術(shù)，還有他精神抖擻的精氣神。一位七十一歲的老人，略顯消瘦，滿頭白發(fā)，穿著正規(guī)的白襯衫，打著和諧的領(lǐng)帶，白襯衫平整的束在褲腰里，一條簡(jiǎn)單黑色的腰帶扎著一條筆直的西褲，腳上一雙岑亮的黑皮鞋，挺著直直的腰桿站在會(huì)場(chǎng)的側(cè)方，靜靜的等待著上臺(tái)演講。老人全身上下散發(fā)著正式與重視的磁場(chǎng)，吸引著會(huì)場(chǎng)的人都轉(zhuǎn)頭注目打量一番。還有兩天十月的寶雞，因?yàn)榍皫滋斓那镉�，空氣中彌漫著寒冷的氣息，�?huì)場(chǎng)其它人都穿著各自不同的適中外套。此時(shí)，老人的穿著和會(huì)場(chǎng)其它的人穿著形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。我們打量完老人后，再凝視自己和周?chē)瑧M愧的心里頓生起來(lái)。老人的裝扮，表達(dá)著老人對(duì)醫(yī)學(xué)的真誠(chéng)和尊重，老人的精氣神闡述著老人對(duì)此次講座的正視與重視。
看看表，已經(jīng)中午十二點(diǎn)，由于之前講座的延遲，使得羅大偉主任的講座被推后在了午飯的時(shí)間。羅主任走到臺(tái)前，表示覺(jué)得對(duì)不起大家，征求大家意見(jiàn)是不是要先開(kāi)飯，也許因?yàn)檫@位老人全身上下散發(fā)著強(qiáng)大的正式與重視感，讓剛剛還想著去吃飯的寵寵欲動(dòng)早就消失的無(wú)影無(wú)蹤，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有人應(yīng)答，但一片肅靜，會(huì)場(chǎng)的氣氛也隨之變得莊重起來(lái)。主持人趕緊說(shuō)了一句，大家都不餓。老人這才莊嚴(yán)的站上講臺(tái)，向大家打了招呼，開(kāi)始了今天的講座。
老人的講座內(nèi)容不是太深?yuàn)W，從題目我們也可以知道，主要是以人性治療為主。當(dāng)老人介紹說(shuō)國(guó)外的透析已經(jīng)延展到社區(qū)，或者已經(jīng)有專(zhuān)門(mén)透析機(jī)構(gòu)時(shí)，我驚然，國(guó)內(nèi)的透析別說(shuō)社區(qū)，就連縣區(qū)都是才開(kāi)展區(qū)區(qū)幾年，而一個(gè)縣要比社區(qū)大多少啊？真是不可思議。老人介紹完美國(guó)的國(guó)情后，開(kāi)始講文化理念。在國(guó)內(nèi)，醫(yī)院的先進(jìn)設(shè)備，床位充足，醫(yī)療技術(shù)精湛是了不起和值得夸耀的資本，而在國(guó)外，這些都是你理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。他們提倡關(guān)注患者所關(guān)注，讓機(jī)器去做笨的事情，讓他們?nèi)プ雠c患者溝通，治療不是目的，讓人不生病才是目的。而我們是以病人為中心，提供安全，有效治療。羅主任說(shuō)，“他們習(xí)慣了維護(hù)健康的文化理念�！岸覀兞�(xí)慣了治療疾病的文化理念”，兩種完全不同的文化理念，讓我們不得不思考，我們未來(lái)發(fā)展的趨向。下來(lái)羅主任著重講了國(guó)外人性化透析及基礎(chǔ)知識(shí)。最后強(qiáng)調(diào)了關(guān)于醫(yī)學(xué)的專(zhuān)業(yè)性。他曾見(jiàn)到過(guò)，有些地方，透析病人在透析時(shí)，治療方案是病人自己定制的，而醫(yī)護(hù)人員為了不得罪病人，就順應(yīng)而為。樣的做法是醫(yī)務(wù)人員和他堅(jiān)決不能容忍的。醫(yī)學(xué)是一門(mén)很很專(zhuān)業(yè)的科學(xué)，醫(yī)務(wù)人員是很專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員。我們應(yīng)該堅(jiān)持我們的科學(xué)，堅(jiān)定我們的專(zhuān)業(yè)，不能因?yàn)榕碌米锶耍头艞壸约簩?zhuān)業(yè)，這是對(duì)患者的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)醫(yī)學(xué)的褻瀆。
老人的講座，為我們帶來(lái)了不同國(guó)度同一專(zhuān)業(yè)的思考，治療，發(fā)展理念，帶來(lái)了權(quán)威的醫(yī)學(xué)知識(shí)，帶來(lái)了警示。更讓我們意識(shí)到如何真正做到對(duì)于自己專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和尊重。
有一種愛(ài)，叫尊重散文 篇10
愛(ài)孩子是教師的天職。工作六年的我，對(duì)帶教小班一直很向往和憧憬，如今，“夢(mèng)想成真”。開(kāi)學(xué)一個(gè)月的感動(dòng)與感悟并存，此刻只想對(duì)著這簡(jiǎn)單的黑白文字表達(dá)心底真實(shí)的感受。
開(kāi)學(xué)來(lái)，孩子們的哭鬧、家長(zhǎng)的緊張似乎已成為昨天的事。孩子們乖乖地坐在教室聽(tīng)老師學(xué)本領(lǐng)的場(chǎng)景已將所有的慌亂取而代之。直到有一天，我正在把大大的黑板從儲(chǔ)藏室推出來(lái)，突然一個(gè)清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)：“老師，你當(dāng)心點(diǎn)啊！”接下來(lái)的一分鐘活動(dòng)室里彌漫著孩子們稚嫩的關(guān)懷與問(wèn)候聲，我感動(dòng)得無(wú)法言語(yǔ)。這是多么簡(jiǎn)單的一句話，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那么地沁人心脾。那是因?yàn)�，我得到了新寶寶們純真的關(guān)心，它讓我感受到了來(lái)自心底的溫暖，感動(dòng)于近一個(gè)月的努力和付出已有了沉甸甸的收獲和感動(dòng)。
每一個(gè)孩子卻都是一個(gè)鮮活的個(gè)體，他們有著自己的思想，有著自己的個(gè)性，有著自己獨(dú)一無(wú)二的交流方式。我不禁在梳理和總結(jié)著對(duì)待小班幼兒的經(jīng)驗(yàn)和方法。
我們班級(jí)的寶寶，有的性格開(kāi)朗，有的性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話，有的做事很細(xì)心，有的做事有些心急。我慢慢地發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上都有不同的閃光點(diǎn)。他們有著不同的興趣、能力、智力、氣質(zhì)及性格。因此，最重要的教育基礎(chǔ)就是尊重每一個(gè)孩子。尊重就是讓幼兒對(duì)自己充滿自信，相信自己有能力做出正確的選擇和判斷。不斷以各種方式和語(yǔ)言，鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的意見(jiàn)與看法。
我班的小怡小朋友，很聰明，知識(shí)面也相對(duì)比較廣，語(yǔ)言表達(dá)比較完整。很喜歡聽(tīng)故事，也會(huì)和我講講小故事，但是當(dāng)我讓她在全班寶寶面前講故事的時(shí)候，她卻怎么鼓勵(lì)都沒(méi)有用。事后我問(wèn)他：“你為什么不講給大家聽(tīng)��？”她害羞地低著頭，說(shuō)：“不想�！蔽抑浪且�?yàn)椴缓靡馑迹谑俏夜膭?lì)地說(shuō)“你的本領(lǐng)很大的，你不想讓小朋友知道你的本領(lǐng)這么大嗎？”“不”她說(shuō)。我笑了笑。
不斷思考后，得出：現(xiàn)在的寶寶是家里的寵愛(ài)中心，不喜歡的事情就不做，喜歡的事情就隨便做，已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。改變需要時(shí)間。后來(lái)，在活動(dòng)中我會(huì)有意地請(qǐng)她到集體面前回答問(wèn)題，剛開(kāi)始還是會(huì)有點(diǎn)害羞，但幾次之后她明顯進(jìn)步了，自信心顯著增強(qiáng)，以后我相信會(huì)越來(lái)越好。
愛(ài)孩子包涵的意義是深刻的，每個(gè)人的理解不同，表達(dá)的方式也不同。而我的觀點(diǎn)是，愛(ài)就從尊重開(kāi)始吧！
有一種愛(ài)，叫尊重散文 篇11
放學(xué)前，小朋友都收拾好衣物，排好隊(duì)．等待家長(zhǎng)的到來(lái)。只有吳嫣小朋友躲在廁所里不肯出來(lái)。我走過(guò)去，輕聲問(wèn)她：“吳嫣．你怎么了．可以告訴我嗎”，她說(shuō)：“剛才上廁所時(shí)，我的褲帶兒太緊，脫不下來(lái)，所以……”聽(tīng)了孩子的一番話，我對(duì)他笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別的小朋友不知道．老師替你保密，咱們不跟別人說(shuō)�！彼�(tīng)我這么一說(shuō)，馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭。為讓她放心，我還跟她拉勾兒．發(fā)誓保密．
我把她帶到寢室，幫她把褲子換下來(lái)，蓋好被子，等她家長(zhǎng)來(lái)接她．我看她表情很不自然，便問(wèn)她：“你在家?guī)蛬寢尭苫顑簡(jiǎn)�？”她馬上興奮的說(shuō)：“我有時(shí)幫媽媽干活兒，媽媽夸我是好孩子。”我說(shuō)：”老師也覺(jué)得你很能干，是個(gè)好孩子。不小心尿一次褲子算不了什么，以后有尿要早點(diǎn)尿，不要穿褲帶太緊的褲子，外一解不開(kāi)褲帶要及時(shí)告訴老師，告訴你一個(gè)笑瞇瞇，老師小時(shí)候也尿過(guò)床呢，每個(gè)大人小時(shí)候都尿過(guò)床，也都尿過(guò)褲子！“她聽(tīng)了先是一臉的驚訝，隨后露出了輕松的笑容，笑得那么真誠(chéng)。
在教育過(guò)程中，我們應(yīng)該把對(duì)學(xué)生嚴(yán)格的要求與愛(ài)護(hù)、尊重、理解、信任相結(jié)合起來(lái)。這就要求我們愛(ài)護(hù)、尊重和信賴學(xué)生；嚴(yán)格要求學(xué)生；對(duì)學(xué)生存在的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，既要嚴(yán)肅批評(píng)，也要熱忱幫助，嚴(yán)禁體罰或變相體罰，杜絕冷嘲熱諷、揶揄挖苦等傷害學(xué)生感情的做法。
我在吳嫣尿褲子之后，既沒(méi)有責(zé)備她，也沒(méi)有置之不理，而是穩(wěn)定了幼兒焦急的情緒，幫助幼兒換掉褲子，同時(shí)又真誠(chéng)地與幼兒交流小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)，可以體現(xiàn)對(duì)幼兒的愛(ài)與尊重，在此基礎(chǔ)上還要求幼兒以后要注意避免該問(wèn)題再次出現(xiàn)，體現(xiàn)了對(duì)幼兒的嚴(yán)格要求，我用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了愛(ài)、尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的教育育原則。
有一種愛(ài)，叫尊重散文 篇12
什么是人生？睜眼為來(lái)，閉眼為去。人生很簡(jiǎn)單，睜開(kāi)眼，笑著去迎接所接觸到的，閉上眼，讓一切恩怨是非隨風(fēng)而去，別去抱怨得不到什么尊重，先去思考，怎么去尊重別人，什么是快樂(lè)？學(xué)會(huì)尊重，這才是這世間最恰當(dāng)?shù)娜宋暮x。
漫步旅途，走過(guò)的路，流去的時(shí)光，擦肩而去的人，都是自己這一生的組成，尊重這一切，也就是尊重了自己。尊重不是一種心理的滿足，而是心地的一種坦然，和最本真的明光，尊重自己走過(guò)的，或是正要邁的每一步，尊重過(guò)去，尊重未來(lái)，尊重所有已見(jiàn)的、未見(jiàn)的事與人，帶著心地的亮色，遇到再多的陰影，用尊重的目光望去，會(huì)發(fā)現(xiàn)，相反的方向，卻是明光。
能相伴而行的人，不會(huì)多，而當(dāng)存有差異的時(shí)候，記得去尊重他們，不僅僅是一種禮貌，更是一種心間的清澈，能放開(kāi)心，自然尊重，如沐春風(fēng)，即使分歧，又能怎樣？永遠(yuǎn)不要把自己擺的有多高，恥高氣揚(yáng)的給予、讓步是一種施舍，而不是尊重，即使自己負(fù)擔(dān)著多少委屈，不去尊重，也難得尊重。
尊重不僅僅只是一個(gè)詞，或者隨口而出的話，而是一顆真心。不要想著付出必須要有回報(bào)，一顆狹隘的心，怎么也活不出互相尊重的境地。即使生活再苦楚，與人遇事再不合脾氣，也不要說(shuō)出什么蠢話，不管自己覺(jué)得再怎么上火，一旦說(shuō)出來(lái)，也是對(duì)別人的不尊重，傷人心時(shí)也痛己心，犯蠢的時(shí)候還是不要太多，一兩次也足夠在這世間，塌掉生活對(duì)你的尊重。
一顆寬容的心，更容易得到生活的尊重，生活需要的是無(wú)私地奉獻(xiàn)，而不是一味的索求，能順其自然，就不要糾結(jié)于這三兩輕重上。生活本就不易，誰(shuí)都會(huì)有難處，嚎叫著嗓子去列數(shù)生活對(duì)你的不尊重，這本身就是一種不尊重的舉動(dòng)，假使生活有性格，能尊重你的意愿？不扔幾片爛菜葉就不錯(cuò)了。無(wú)“我”這個(gè)世界才會(huì)充滿光明，無(wú)“我”人生才會(huì)自由自在，無(wú)“我”生活才會(huì)快樂(lè)幸福。
走在路上，迎面而來(lái)的種種，無(wú)論好壞，用真誠(chéng)相待，尊重所歷經(jīng)的一切，才能掃凈心地塵埃，百味也是生活，苦樂(lè)須得自在。
有一種愛(ài)，叫尊重散文 篇13
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣的一個(gè)故事：
一個(gè)商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不會(huì)地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“你和我一樣，都是商人。”
一年之后，在一個(gè)商貿(mào)云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止�！�
沒(méi)想到商人這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)自卑的人頓然樹(shù)立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，終于通過(guò)努力獲得了成功。不難想象，倘若當(dāng)初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵(lì)的話，縱然給他幾千元也無(wú)濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！
尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。
學(xué)會(huì)了尊重別人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。
讓我們?cè)谌松牡缆飞下伢w味和摸索吧！
有一種愛(ài)，叫尊重散文 篇14
中午去餐廳吃飯，辦公樓前遇見(jiàn)一個(gè)陌生小伙子。
見(jiàn)我過(guò)來(lái)，他攔住我問(wèn)：“姐，你們職工食堂收現(xiàn)金不？”“廠里有規(guī)定，不許收現(xiàn)金。”我答道。小伙子稍一沉思，又問(wèn)：“我能不能把錢(qián)掏給你，刷你的卡吃頓飯呢？”頓時(shí)，我明白過(guò)來(lái)�！安挥�，我卡里有錢(qián)，出門(mén)在外，誰(shuí)能沒(méi)個(gè)難處？”說(shuō)著話，我領(lǐng)他進(jìn)了餐廳。
餐廳里人很多。我找好位置招呼他坐下，便拿碗打飯。我剛把飯端到餐桌上，他麻利地從口袋里掏出10元，非要塞給我。我再三推讓?zhuān)骸靶值�，真的不用給，我卡里的錢(qián)還多著呢！山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，說(shuō)不定哪一天我也會(huì)轉(zhuǎn)到你那里去呢�！彼彩前彦X(qián)放在我面前，引得正在吃飯的工友們，目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向我。為安心吃飯，我只好不再推讓。
也許，他真的太餓了吧！這頓飯，他吃得狼吞虎咽，津津有味。飯畢，他告訴我，他是來(lái)廠里辦業(yè)務(wù)的，等到中午，也沒(méi)找到人，這么熱的天，附近又沒(méi)飯店……
我拿著錢(qián)，再次退給他，他卻執(zhí)意要我收下，還對(duì)我千恩萬(wàn)謝的�？此敲磮�(jiān)持，我只好恭敬不如從命。臨走時(shí)，他特意要求，彼此都留個(gè)電話，權(quán)當(dāng)交個(gè)朋友！還一再囑咐我，以后若有機(jī)會(huì)去市里，一定要去找他。起初，我不太理解他為什么如此執(zhí)拗，心里感覺(jué)怪怪的。后來(lái)，我終于想明白了，收下錢(qián)，也許對(duì)他來(lái)說(shuō)，得到的是一份心安，更多的是對(duì)他的一種尊重吧！
突然想起朋友講的一件事兒：某日，一文友收破爛時(shí)，不期而遇一熟人。那人隨手拿出一些紙箱、飲料瓶之類(lèi)的東西。當(dāng)文友稱好重量付錢(qián)時(shí)，那人說(shuō)啥也不肯收。結(jié)果，文友覺(jué)得自己好像受到別人施舍似的不安，心里久久無(wú)法釋?xiě)�。其�?shí)，有時(shí)候，該收下的，就收下，也許就是一種對(duì)他人的尊重！
莫因善小而不為！舉手之勞，讓我收獲了意想不到的快樂(lè)和友誼。
有一種愛(ài)，叫尊重散文 篇15
采擷一縷縷夕陽(yáng)，去聆聽(tīng)海鳥(niǎo)的歌唱，去觀賞海浪的澎湃，可是誰(shuí)會(huì)停下腳步去靜靜觀賞小草的成長(zhǎng)？因?yàn)樗鼈兲^(guò)平凡，又哪知雄風(fēng)山頂不曾有嬌艷的花？
窗外，下著小雨，灰蒙蒙的一片，我踱步在街頭，風(fēng)沙沙的吹過(guò)，夾雜著如同發(fā)絲的細(xì)雨，可是心早已跌落谷底，心情灰暗無(wú)比。
一株嬌艷的花闖入我的眼簾，正當(dāng)我疑惑它為什么只有四瓣花時(shí)，一瓣蜷縮的花瓣闖入我的視線。那是一片嬌小的、瘦弱的花瓣，它在接受雨的洗禮。很顯然，它想綻放。內(nèi)心不禁閃過(guò)一絲鄙視，它不可能成功，因?yàn)樗嗳�。其余的花瓣似乎也在嘲笑它的懦弱無(wú)能�？墒牵坪跗帘瘟诉@一切，它伸開(kāi)抱緊雙腿的雙手，昂起頭，向上迸發(fā)力量。它不斷為自己加油打氣，奮力向上沖撞。一次次的嘗試卻伴隨著一次次的失敗。還想再試試嗎，你不行的。我嘲笑它道。它用炯炯有神的目光注視著我，似乎在說(shuō)：請(qǐng)尊重我！它開(kāi)始更加賣(mài)力，只見(jiàn)它緊握雙拳，咬緊牙關(guān)，眼睛微瞇，口中發(fā)出震耳欲聾的吶喊聲，細(xì)雨滴落在它漲紅的臉龐，被雨水所包圍的它，身上已分不清是汗水還是雨水，一陣震耳欲聾的吶喊聲直沖云霄，整個(gè)世界也跟著搖晃，它終于綻放了！我不可思議的看向它，而它，用堅(jiān)定的眼神告訴我：雖然我是一個(gè)不起眼的小花，但請(qǐng)你尊重我！
是呀！我們應(yīng)該去尊重它，只有在最泥濘的路上才會(huì)留下最深刻的腳印，只有在最艱辛的考驗(yàn)后才會(huì)有最輝煌的成功。這些，不是它教給我們的嗎？
尊重那片花瓣，是它教給我們勇敢，不論艱難險(xiǎn)阻勇往直前；尊重那片花瓣，是它教給我們堅(jiān)強(qiáng)，不論風(fēng)雨坎坷堅(jiān)強(qiáng)前行；尊重那片花瓣，是它教給我們拼搏，不論艱辛困苦拼搏向上，它，真的值得我們尊重。不論小花小草，它們都有頑強(qiáng)的意志，它們都有自己的特點(diǎn)，它們需要我們?nèi)プ鹬兀?/p>
當(dāng)星星再次籠罩天空，當(dāng)陽(yáng)光再次傾灑大地，我會(huì)仰望天空，大聲喊：朋友！請(qǐng)尊重片花瓣，它，真的很堅(jiān)強(qiáng)！
有一種愛(ài)，叫尊重散文 篇16
可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是這樣的。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一位保安都有不一樣的面孔，他們年紀(jì)不一，性格不同。我知道，雖然他們的薪水就是每座城市所規(guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，但他們可能比那些常常翹課的大學(xué)生還要努力地在生活。
我知道這些，是因?yàn)槲业母赣H就是一名保安。
在小區(qū)居民眼中，他穿著制式的服裝，站崗時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，即使和別人換了崗，或者有一天不再來(lái)了，也不會(huì)有人注意得到。他這樣平凡了一輩子，很少有人會(huì)記住他的臉。
只有他的家人——比如我，才會(huì)知道：
風(fēng)霜雨雪，他從未遲到過(guò)——因?yàn)橥淼�，就意味著交接班的同事需要等到他�?lái)才能下班。冬天，寒風(fēng)像是要狠狠在臉上剜出口子。路上積雪的時(shí)候，天還沒(méi)亮，就要提前兩小時(shí)出門(mén)，以防路上發(fā)生狀況，到了崗位后，還要花幾個(gè)小時(shí)鏟除小區(qū)門(mén)口的雪。
上夜班，對(duì)身體很不好，可是作為一名保安，他一半的工作時(shí)間都在上夜班。半夜需要保持清醒，因?yàn)殡S時(shí)要給私家車(chē)放行，還要定時(shí)定點(diǎn)在小區(qū)內(nèi)巡邏，偵查有沒(méi)有可疑人等。
有一次，有活動(dòng)要征集和爸爸的合照，我這才發(fā)現(xiàn)，我和爸爸已經(jīng)好多年沒(méi)有一起拍照了。因?yàn)�，他的工作是沒(méi)有春節(jié)、國(guó)慶之類(lèi)的假期的，我們很多年沒(méi)有一起出去旅游過(guò)，也就沒(méi)了合照的契機(jī)。
紅遍網(wǎng)絡(luò)的勵(lì)志雞湯告訴你，如果你過(guò)得不好，那都怪你沒(méi)有努力。可事實(shí)上，并不是這樣的。并不是努力就一定能逆襲，就一定能站在聚光燈下，成為萬(wàn)眾矚目的人生贏家。
我的父親，也沒(méi)有怠慢他的工作，他還曾經(jīng)因?yàn)樽サ揭粋�(gè)偷電纜的小偷被通報(bào)表?yè)P(yáng)而自豪了很久�？墒�，在大多人眼里，他還是面目模糊，平凡無(wú)奇。
還有更多的人，他們需要很辛苦地工作，才能勉強(qiáng)達(dá)到溫飽線，過(guò)上你或許根本不屑一顧的生活。
陳道明老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，世界上沒(méi)有這么多主角，大部分人一輩子可能都默默無(wú)聞。這才是長(zhǎng)大后，應(yīng)該明白的人生真相。
有一種愛(ài)，叫尊重散文 篇17
今天下午，看書(shū)期間，忽然手機(jī)來(lái)電，一看是來(lái)自老家南陽(yáng)的陌生的號(hào)碼。雖陌生但區(qū)號(hào)是熟悉的家鄉(xiāng)符號(hào)，于是沒(méi)有猶豫的接上了。對(duì)方渾厚的男中音：你好嗎？我是某某某，聽(tīng)出來(lái)沒(méi)？我頓覺(jué)茫然，名字一時(shí)與記憶隔離，不經(jīng)意回答：好像有點(diǎn)印象。對(duì)方立馬換成了失落中的客氣口吻：哦，那打擾了。國(guó)慶節(jié)從咱同學(xué)的口中得知了你的聯(lián)系電話，在網(wǎng)上百度了一下你，看了你的博客……在他這樣的敘述中我隱約知道應(yīng)是我的同學(xué)，但實(shí)在沒(méi)有對(duì)接上那記憶中的名字，最終在他完全失望的聲音中結(jié)束交談。放下電話，我竭力尋找這個(gè)名字，忽然一下子清晰了，他是我高中班主任的兒子，高中我們同班，由于父母都相熟的緣故，當(dāng)時(shí)還有不錯(cuò)的友誼，鬧鬧中相當(dāng)無(wú)忌，但，二十年后我竟然忘記了那個(gè)名字，二十年后我在記憶中竟然不能一下子喚起，想，他的失落在情理之中。
今天上班時(shí)，辦公室來(lái)一人員辦事，乍看似曾相識(shí)，人家熱情的一招呼，我就是死活想不起人家是誰(shuí)在哪里見(jiàn)過(guò)，等人家辦完事一走，記憶猛然清晰，上周四在朋友的聚會(huì)上剛剛和人家同吃一桌飯。
今天下班后，說(shuō)好和兒子談?wù)�，剛剛考完的月考，他的英語(yǔ)很不理想，周末我外出不在家，沒(méi)有見(jiàn)到兒子，說(shuō)好今天下班后去學(xué)校和兒子談?wù)�，地點(diǎn)約在他爸爸的辦公室。來(lái)到學(xué)校，我推門(mén)進(jìn)去，見(jiàn)老公的辦公室有一女士，見(jiàn)到我熱情的招呼，我熱情的回應(yīng)，似曾相識(shí)，但，就是想不起她是誰(shuí)，人家走后，記憶忽然泛濫，她是一好朋友的妻子，我們兩家也曾在一起不止一次的聚會(huì)。
追溯以前，因?yàn)橥浟巳思业拿郑愕淖约赫f(shuō)話謹(jǐn)慎，弄得人家一頭霧水的事舉不勝舉。
來(lái)到機(jī)關(guān)工作，電梯里，人家與自己交談，似老朋友，但自己就是不知道人家是誰(shuí)，第一次是這樣，第二次、第三次仍是這樣，也曾搞清楚人家的名字，但轉(zhuǎn)瞬就把人家丟下了，以至于尷尬之事叢生。
不是故意的忘記，不是故意的不去記起，但就是忘記，就是記不起。
其實(shí)，記住人家的名字就是對(duì)人家最起碼的尊重。這個(gè)道理我懂。但沒(méi)認(rèn)真落實(shí)過(guò)。
那么，從今天起，努力做到記住身邊人的名字，記準(zhǔn)與自己一齊走過(guò)的人的名字。
謹(jǐn)記，警示自己！
有一種愛(ài)，叫尊重散文 篇18
“你認(rèn)為我弱小、貧窮、平凡就沒(méi)有靈魂、沒(méi)有心嗎？那么，你錯(cuò)了！我和你一樣有血有肉。我的靈魂在和你的靈魂對(duì)話！我們?cè)谏系垩劾锸瞧降鹊�！�?/p>
深深喜歡《簡(jiǎn).愛(ài)》中的的這段經(jīng)典對(duì)白，重溫一次，就等于是對(duì)心靈的一次洗禮。它越來(lái)越讓我堅(jiān)信：自尊、自愛(ài)、自信的女子就是世上最美的女子！
不是絕對(duì)排斥仰視別人，除了淵博的學(xué)識(shí)和美好的人品，在我看來(lái)榮譽(yù)和地位只是人身上的外在裝飾而已。所以，永遠(yuǎn)不會(huì)虛情假意阿諛諂媚，永遠(yuǎn)不會(huì)叫自己的靈魂受半點(diǎn)委屈。
靈魂是世界上最高貴的東西，一旦褻瀆了它，你便會(huì)丟失了自己！
也一直記得屠格涅夫的小說(shuō)《乞丐》中的故事情節(jié)：面對(duì)那個(gè)被貧窮折磨得不成樣子的衰弱的老人，看他伸出的紅腫、骯臟的手，聽(tīng)他呻吟著、喃喃地乞求幫助，盡管我什么都沒(méi)帶，為此還有一些惘然無(wú)措，惶惑不安，但最終緊緊地握了握這只手�！�(qǐng)別見(jiàn)怪，兄弟；我什么也沒(méi)有帶，兄弟�！鋈艘饬系慕Y(jié)局是：乞丐那對(duì)紅腫的眼睛凝視著我；他發(fā)青的嘴唇微笑了一下。接著，他也照樣緊握了我的變得冷起來(lái)的手指。‘哪兒的話，兄弟，這也應(yīng)當(dāng)謝謝啦。這也是一種施舍啊，兄弟。’”
沒(méi)有居高臨下，沒(méi)有盛氣凌人，憑著一份真誠(chéng)和尊重贏得了同等的真誠(chéng)和尊重。
想一想：世間最難做到的也就是平等吧。
記不清是哪里里看到過(guò)這樣的話：被高于自己的人注視，會(huì)感到自卑；被低于自己的人注視，會(huì)感到受辱�，F(xiàn)在想想，覺(jué)得這樣的話很是可笑。其實(shí)所謂“高于”和“低于”全在于自己的心里感覺(jué)，只要本著人和人是完全平等的想法，哪里來(lái)的自卑和受辱呢？
行走在人世間，我們每天都會(huì)相遇一些人：擦肩而過(guò)的，只言片語(yǔ)的，靈魂相通的。不管是哪一種朋友，都應(yīng)該拿出你的真誠(chéng)和善意，不盲目仰視，也不隨意輕視，擺正自己的心態(tài)和位置，就會(huì)收獲很多的快樂(lè)和幸福！
請(qǐng)記得：世界上人與人之間不存在高低貴賤之分，只要尊重自己的靈魂，你就可以舒服地行走在人群里！無(wú)論是高估自己還是小看自己，其實(shí)都是弄丟了你自己！
有一種愛(ài)，叫尊重散文 篇19
看到說(shuō)：我以為別人尊重我，是因?yàn)閯e人覺(jué)得我很優(yōu)秀。慢慢的我明白，別人尊重我，是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀；優(yōu)秀的人更懂得尊重別人，對(duì)人尊敬其實(shí)是在莊嚴(yán)自己。
陀思妥耶夫斯基也曾說(shuō)：對(duì)人不尊敬的人，首先是對(duì)自己不尊重。
記起以前一個(gè)酒店管理專(zhuān)業(yè)的師兄和我說(shuō)他面試的一個(gè)故事：
那次他去應(yīng)聘酒店總經(jīng)理的助理，經(jīng)過(guò)幾輪復(fù)試，最后留下兩個(gè)人，到見(jiàn)總經(jīng)理的最后階段。
和師兄一起的面試者是D大的高材生，很優(yōu)秀漂亮的一女孩。師兄當(dāng)時(shí)想，這么漂亮的一個(gè)女孩能力也不錯(cuò)，而且總經(jīng)理是位男士，最后錄取那位漂亮姑娘的機(jī)會(huì)要比他大。
然而師兄并不是那樣容易放棄的人，他想好歹自己也是F大的高材生，我們兩個(gè)勢(shì)均力敵，誰(shuí)笑到最后還不一定。
那天，他們兩個(gè)人一起被通知去總經(jīng)理的辦公室，路上遇到一位保潔阿姨在擦玻璃，她的清潔車(chē)放在旁邊，轉(zhuǎn)身時(shí)不小心撞到姑娘，把桶里的水潑到了兩個(gè)人的身上。同行的姑娘鞋子和裙擺上都有水漬，師兄褲子和皮鞋上也是。
那位姑娘瞬間就火大說(shuō)：“你這個(gè)保潔員有沒(méi)有長(zhǎng)眼睛，明知道后面有人來(lái)，你是不是故意的。我等會(huì)要面試，現(xiàn)在你看看我這樣怎么去見(jiàn)人，耽誤了我的面試你負(fù)責(zé)得起嗎？真是倒霉�！�
又轉(zhuǎn)頭對(duì)師兄說(shuō)：“你等下我，我去收拾下，等會(huì)一起去，要不然以一個(gè)人去也不好對(duì)吧�！闭f(shuō)完不等回答就往洗手間方向去了。
師兄聽(tīng)到這姑娘這樣說(shuō)話，對(duì)她頓時(shí)沒(méi)了好感。師兄對(duì)保潔阿姨說(shuō)：“阿姨，沒(méi)關(guān)系，就是濺到一點(diǎn)水，你別太自責(zé)，下次注意就好�！�
然后幫保潔阿姨把地上的水拖干凈，在等那位姑娘的時(shí)候，邊和阿姨聊天，邊幫保潔擦干凈高處的玻璃。
最后，他們兩個(gè)人到總經(jīng)理的辦公室，總經(jīng)理對(duì)師兄伸出手說(shuō)：恭喜你，你被錄取了。
原來(lái)，所謂最后一場(chǎng)面試，就是剛才保潔阿姨的那段考驗(yàn)。那位總經(jīng)理說(shuō)到：我們是服務(wù)行業(yè)，心里有別人，懂得尊重別人是最重要的。
所以，尊重是一個(gè)人有教養(yǎng)的重要體現(xiàn)；顧及別人感受，懂得換位思考，才會(huì)贏得別人的信任和支持。
有一種愛(ài)，叫尊重散文 篇20
晚上，我?guī)鹤尤ベI(mǎi)文具，遇到一對(duì)正在挑選水彩筆的母女。女兒挑中上面有哆啦A夢(mèng)圖案的一款，母親蹲下身看了看價(jià)簽，又拿起旁邊的一套說(shuō)：“乖乖，那種太貴了，你看這種24色的，既漂亮，又便宜！”盡管母親百般哄勸，女兒還是執(zhí)意要自己挑的。母親無(wú)奈，嘆口氣不無(wú)愛(ài)憐地說(shuō)：“好吧！好吧！真是兒大不由爹，女大不由娘�。∧蔷唾I(mǎi)這種吧！”女兒拿起水彩筆跳著去了收銀臺(tái)……
當(dāng)父母與兒女意見(jiàn)不一致，而兒女又不愿聽(tīng)從父母的意見(jiàn)時(shí)，我們常常能從父母的口中聽(tīng)到“兒大不由爹，女大不由娘”這句話，似乎這句諺語(yǔ)只是父母對(duì)兒女的一種無(wú)奈、一種傷心，甚至是一種生氣�？梢�(jiàn)，這句諺語(yǔ)所蘊(yùn)含的家教智慧，大多數(shù)人并沒(méi)有領(lǐng)悟。
“兒大不由爹，女大不由娘”的原意是，孩子逐漸長(zhǎng)大，開(kāi)始思考這個(gè)世界，思考他所遇到的每一件事，并逐漸有了自己的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和追求，對(duì)此，父母應(yīng)該充分理解并尊重孩子的意愿。
家長(zhǎng)的意志代替孩子的選擇，這是中國(guó)式教育的劣根與悲哀。記得《做最成功的父母》里有這么一件事。爸爸對(duì)齊齊說(shuō)：“從明天開(kāi)始，把你送到爺爺家里住。到了那里一定要聽(tīng)爺爺奶奶的話，不要惹他們生氣，知道嗎？”聽(tīng)到爸爸的話，齊齊很吃驚，接著強(qiáng)烈反對(duì)：“為什么要把我送到爺爺那里，我不去！”“不去不行！”爸爸扔下一句話，就生氣地走了。第二天，齊齊被爸爸送到了爺爺家里，他有一種被拋棄的感覺(jué)，他開(kāi)始恨他的爸爸媽媽了……
齊齊的委屈是可以理解的，爸爸不容置疑的命令，他只有無(wú)條件服從，沒(méi)有絲毫表達(dá)自己意愿的機(jī)會(huì)。生活中，很多父母都像齊齊的父親一樣，粗暴地把自己的意愿強(qiáng)加在孩子頭上，使得孩子心理承受的壓力越來(lái)越大，無(wú)形中受到傷害。這樣的孩子從小就缺少自主意愿，長(zhǎng)大后，很難成就自己的事業(yè)。長(zhǎng)期缺少獨(dú)立自主的意識(shí)，會(huì)使孩子變得幼稚，缺少人格魅力。
“兒大不由爹，女大不由娘”的可貴之處在于警醒父母：在家庭教育中，一定要尊重孩子的意愿。
孩子敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，說(shuō)明他們有獨(dú)立思考的意識(shí)，這是可貴且應(yīng)該受到鼓勵(lì)和呵護(hù)的。父母應(yīng)該給孩子一個(gè)自主選擇的機(jī)會(huì)，并且在尊重孩子意愿的基礎(chǔ)上，給予巧妙而正確的引導(dǎo)，這樣不僅可以進(jìn)一步鍛煉孩子的思考能力和表達(dá)能力，而且可以通過(guò)傾聽(tīng)孩子的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和了解孩子的真實(shí)想法，從而糾正孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一些錯(cuò)誤。
沒(méi)有無(wú)用的孩子，只有失敗的父母和教育。成功的家庭教育，從尊重孩子的意愿開(kāi)始。
有一種愛(ài)，叫尊重散文 篇21
古人云：“志者不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食�！泵總�(gè)人都渴望被尊重，每個(gè)人都渴望被這個(gè)世界友好相待。如果面對(duì)乞丐，僅僅依靠那一點(diǎn)點(diǎn)同情心，像投喂食物一般施舍，他們會(huì)挺直腰板告訴你：“吾輩乞人也，不削于此�！彼栽谛猩频耐瑫r(shí)更重要的，是懷抱一顆尊重他人的心。
有的人或許會(huì)問(wèn)，尊重與否，對(duì)于一個(gè)落魄之人來(lái)說(shuō)真的那么重要嗎?古人用生命的代價(jià)回答了這個(gè)問(wèn)題，為了尊嚴(yán)，寧可死在無(wú)人問(wèn)津的路邊，也不削吃嗟來(lái)之食。
落魄之人往往都有著顛沛流離之感，支離破碎之心，沒(méi)有浩瀚星辰的追求，唯有半卷被褥，一把破瓢，誰(shuí)又不想好好地生活下去呢?只是生活有太多的無(wú)奈，他們不得已以乞討為業(yè)，四海為家，陰暗狹窄的橋洞便是他們的半壁江山……行善不需要你掏更多的錢(qián)，有時(shí)只需要你的一個(gè)微笑，一句噓寒問(wèn)暖，足以讓他們冰封的心靈得到一絲安慰，對(duì)他們的尊重就是最好的行善方式。
我們沒(méi)有什么不同，都是蜷縮在世界上某個(gè)角落的人類(lèi)，行善有時(shí)候并不能說(shuō)明一個(gè)人內(nèi)心有多么偉大，尊重有時(shí)也不能給他們的生活提供幫助，行善且尊重，才是表達(dá)善意最好的體現(xiàn)。
有位青年人曾與長(zhǎng)者一同獻(xiàn)愛(ài)心，分發(fā)面包給流浪漢，一些人竟直接拒絕了，或許是不好意思接受，也或許是不想這樣輕易博取別人的同情。后來(lái)，青年人想出了一個(gè)好辦法，邀請(qǐng)流浪漢幫助自己玩變出面包的魔術(shù)，流浪漢們通過(guò)自己的勞動(dòng)，欣然接受了變出來(lái)的面包。是面包變好吃了嗎?答案是否定的，因?yàn)檫@些面包是流浪漢幫助青年勞動(dòng)的報(bào)酬，他們出了一份力，他們理所當(dāng)然地接受�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”，我想，流浪漢和青年人的心里此刻都會(huì)涌起一股暖流……
剛剛所描述的故事足以證明，在行善的同時(shí)尊重他人，既幫助了別人，也讓自己的內(nèi)心多了一份釋然。世界上有成千上萬(wàn)的流浪漢，千千萬(wàn)萬(wàn)流離失所的人，他們都渴望被這個(gè)世界溫柔相待，期待這個(gè)世界包容他們，同處一個(gè)地球的我們，難道不應(yīng)該多一點(diǎn)人文關(guān)懷，保留一顆善良的心，去尊重他們，給予他們一絲關(guān)懷和溫暖，讓這個(gè)世界變得處處是陽(yáng)光、時(shí)時(shí)如春天嗎?
心懷善意，方能四海為友，心懷敬意，方能贏得贊許，或許我們的明天并不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小善舉而改變，但“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，行善且尊重，整個(gè)世界就會(huì)變得更加美好!
有一種愛(ài)，叫尊重散文 篇22
十月一日，我到偃師充當(dāng)婚禮攝影師。
新娘是位長(zhǎng)相甜美的川妹子，在酒店租了套房，等新郎迎娶。給新娘拍完照，時(shí)間尚早，新娘的父親和我閑聊起來(lái)。他看了看滿屋五顏六色的氣球，對(duì)我說(shuō)：“我們四川的婚禮習(xí)俗和你們不一樣：婚禮前一天，新郎給新娘家送彩禮，晚上，新娘家會(huì)宴請(qǐng)親戚；婚禮當(dāng)天上午，新郎、新娘家會(huì)給菩薩上香、祭祖，隨后，新郎迎娶新娘，婚禮上還有‘傳袋’及‘掀蓋頭’等儀式，非常熱鬧。但是，現(xiàn)在女兒嫁到你們河南了，我們也‘入鄉(xiāng)隨俗’，感受一下河南的婚禮風(fēng)俗……
“入鄉(xiāng)隨俗”不僅是句耳熟能詳?shù)闹V語(yǔ)，更是一種悠久的文化傳承，一種行為規(guī)范，蘊(yùn)含著對(duì)不同價(jià)值觀、文化觀、傳統(tǒng)習(xí)俗的尊重，不懂入鄉(xiāng)隨俗，往往會(huì)帶來(lái)尷尬、誤會(huì)。
前幾日，朋友從國(guó)外旅游回來(lái)，和我說(shuō)起一件事——
在某國(guó)逛了一天的他，想品嘗一下異域美食，就來(lái)到一家中國(guó)游客經(jīng)常光顧的餐館，卻惹了一肚子氣，因?yàn)檫@家餐館專(zhuān)門(mén)為中國(guó)游客隔離出一個(gè)就餐區(qū)，異國(guó)人則可隨意就餐，朋友很生氣，覺(jué)得受到了歧視，餐館的經(jīng)理卻感到很委屈，說(shuō)中國(guó)游客吃飯時(shí)說(shuō)話聲太大，會(huì)影響其他顧客正常用餐。
中國(guó)游客在國(guó)外的遭遇，屢見(jiàn)報(bào)端，人們要么痛心同胞的低素質(zhì)，要么指責(zé)當(dāng)?shù)厝说莫M隘和歧視。而我則不以為然，與其說(shuō)中國(guó)游客不文明，不如說(shuō)他們不懂得入鄉(xiāng)隨俗。比方說(shuō)吃飯時(shí)說(shuō)話聲音大，在中國(guó)，是一種真摯與誠(chéng)懇，一種熱情與活躍，但到了有些國(guó)家和地區(qū)，就成了“噪聲”。這無(wú)關(guān)素質(zhì)，無(wú)關(guān)文明，無(wú)關(guān)道德，而在于我們不懂當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。
“入鄉(xiāng)隨俗”的“俗”是風(fēng)俗也是習(xí)俗，是人們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)生活中逐漸形成并共同認(rèn)可和遵守的習(xí)慣和風(fēng)俗，是一種社會(huì)行為規(guī)范。各個(gè)國(guó)家、地區(qū)、民族，甚至城市所處的環(huán)境不同，有不同的歷史文化，也有不同的生活方式和生活習(xí)俗，有時(shí)差異很大，故有“三里不同風(fēng)，五里不同俗”之說(shuō)。中國(guó)古代不僅有“入鄉(xiāng)隨俗”的諺語(yǔ)，還有“入國(guó)問(wèn)俗”“入境問(wèn)俗”“入境問(wèn)禁”等成語(yǔ)�！抖Y記·曲禮上》中“如竟（境）而問(wèn)禁，入國(guó)而問(wèn)俗，入門(mén)而問(wèn)諱”亦作“入境問(wèn)俗”“入境問(wèn)禁”。
入鄉(xiāng)隨俗是對(duì)不同文化、不同觀念、不同習(xí)俗，甚至不同習(xí)慣的一種理解、一種尊重、一種包容。入鄉(xiāng)隨俗的可貴之處在于，它是一種行為規(guī)范，更是一種處世智慧。不僅是在出國(guó)旅行時(shí)，還是在日常生活中，如果我們能入鄉(xiāng)隨俗，尊重他人的習(xí)慣、心理、喜好，就會(huì)少一分誤會(huì)，多一分親密，少一分隔閡，多一分融洽。
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