時(shí)間的傷痕散文欣賞

　　云中云外都朦朧著不真切的氣息，仿若瞬息千年的歷史，只是哀轉(zhuǎn)筆下淺淺的幾行字罷。

　　——題記

　　冷冽的寒風(fēng)在一片昏暗的清晨里猖狂的作亂，本是毫無(wú)面色的臉頰，亦顯得十分蒼白。像是被刀子凌遲一般的疼痛卻在腦子一片混沌之中顯得微不足道。

　　太陽(yáng)是那么的蒼白無(wú)力。

　　渾渾噩噩中我們笑著告別了似是短暫的2014。

　　毫無(wú)預(yù)兆的雪夾雜在云層翻滾出的雨滴中緩緩飄著，沾濕了衣帽卻又不見(jiàn)任何身影，好似無(wú)情般只存指尖的點(diǎn)點(diǎn)白親吻著溫度漸漸消散。那場(chǎng)雪算是我們的第一場(chǎng)雪。

　　鐘表的擺動(dòng)聲和鍵盤(pán)的敲打聲盤(pán)旋在耳邊，機(jī)械的沒(méi)有一絲生氣。腦子里一片空白，什么都沒(méi)有卻很悲傷。很悲傷。眼中干澀的疼痛卻沒(méi)滑落一點(diǎn)淚水，時(shí)間就這樣離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　她曾問(wèn)為何不奮斗不努力，也不曾流露出她那樣的情緒。我只是沉默著沒(méi)有說(shuō)話，我沒(méi)有她那樣的好強(qiáng)，亦厭惡這樣的世界。好像我們所有的命運(yùn)都只是數(shù)字，數(shù)值越高，你的未來(lái)就越好，而其他一切的一切都這樣被無(wú)聲的束縛，被叫囂著壓迫了。

　　記得數(shù)學(xué)老師上課問(wèn)一個(gè)不聽(tīng)講但學(xué)習(xí)并不差的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，你為什么不努力學(xué)習(xí)呢？我記得他說(shuō)，因?yàn)槲铱赐噶�。�?dāng)時(shí)數(shù)學(xué)老師笑著又問(wèn)，既然看透了為何還要上課呢？那個(gè)同學(xué)淡然的說(shuō)，即使看透了又如何，看透了也要學(xué)。

　　是啊，即使看透又能怎樣呢？我們根本無(wú)力去改變什么，就像我們無(wú)法改變世界，所以只能無(wú)奈的去改變我們自己。

　　可我還是這般不甘，這般不愿。我反感這樣的生活，反感這樣的方式，可是我什么都無(wú)法改變。這也許就是異想天開(kāi)吧�；蛟S，只是為自己找的借口。放棄了自己，也傷了她們的心。

　　2015年的開(kāi)始，讓往年的塵事都悄然落幕。形形色色的人群都朝著自己的目標(biāo)按部就班的前進(jìn)著。毫無(wú)目的的人迷茫著在路口中掙扎，像是走到了懸崖峭壁。那么我呢？

　　窗外的梅花在寒冬下愈開(kāi)愈盛，用盡其一生去綻放它的妖嬈和光彩，朵朵紅瓣稱在白中甚顯傲然，可終其一生都逃不過(guò)落敗的宿命。即使如此它也不曾后悔它的綻放吧？

　　那么我們又何為要放棄？不管夢(mèng)想大小，不管目標(biāo)難易，我們都應(yīng)在最美好的花季去拼搏，去綻放屬于我們的光彩。即使夢(mèng)想一直在前方，即使目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)，但起碼我們努力，雖有遺憾，卻不悔！

　　前方是迷茫的，是無(wú)知的，是幻想的，是艱難的。而生活的色彩也不是用彩筆去涂涂抹抹，而是我們的心情，是我們對(duì)待它的態(tài)度。

　　璃棠 有興趣一起聊得朋友可以加扣~

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