懵懂初戀凝情結(jié)散文
我前些日子寫(xiě)了一篇文章《那年那月那點(diǎn)事》，回憶了自己那些年的青春歲月。我的一個(gè)學(xué)生張海霞讀了以后，她說(shuō)：“老師，讀了您的文章，我也想起了我的初戀，那少女時(shí)代懵懂的初戀多美好啊，很多年過(guò)去了，想起那段美好，還是挺有意思的�！�
張海霞動(dòng)情地和我聊起了她的青春，她的初戀的故事，她深情地說(shuō)起了那段刻骨銘心的往事：
那一年，我初中畢業(yè)那年就上了師范……
剛開(kāi)學(xué)不久，就是參加軍訓(xùn)。
我們的教官是一個(gè)20不到的新兵，個(gè)不高，黑黑瘦瘦的，滿臉痘，看上去面目可憎，有同學(xué)戲稱(chēng)他“青春美麗疙瘩痘”。
對(duì)這么一個(gè)人，要是在大街上看到，我們瞧都不會(huì)瞧他一眼的。他的年齡也和我們差不多大，大家顯然不把他放在眼里。
第一天軍訓(xùn)，大家都吊兒郎當(dāng)?shù)模静宦?tīng)他的，他嚴(yán)肅的神情被大家認(rèn)為是可笑。
當(dāng)他要大家列隊(duì)的時(shí)候，總聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的聲音，他說(shuō)了幾句“安靜！安靜！”都沒(méi)人理他。
也不知隊(duì)伍里誰(shuí)小聲的說(shuō)了句：“喲，‘青春美麗疙瘩痘’發(fā)火了�！币鹆舜蠹业拇笮Α�
其實(shí)這個(gè)同學(xué)說(shuō)的話沒(méi)有什么特別的意思，在平時(shí)也不會(huì)引起笑聲，主要是大家借他話來(lái)刺激教官，表明我們都不喜歡他。
這一下觸動(dòng)了教官的神經(jīng)了，他大吼一聲：“笑什么笑，嚴(yán)肅點(diǎn)！今天站軍姿加兩個(gè)小時(shí)。”
我們都以為他就說(shuō)說(shuō)而已，那知道當(dāng)其他班級(jí)結(jié)束時(shí)，他真的要我們多站了兩小時(shí)。我們站著的時(shí)候，其他班級(jí)的同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)還給我們?cè)u(píng)頭品足的，我們一個(gè)個(gè)都直挺挺地站著，不敢有絲毫的怠慢。
終于兩個(gè)小時(shí)到了，教官宣布解散時(shí)說(shuō)了一句話：“今天，由于我的管教不力，讓大家多站了兩個(gè)小時(shí)，我自罰再站兩小時(shí)，解散！”
我們解散了，很多同學(xué)都怨那同學(xué)說(shuō)的那句話讓大家哄笑，更怨教官的不講情面。
我們吃完晚飯去教室上晚自習(xí)，有人提議去看看教官怎么樣了。他的提議引起了同學(xué)們的好奇。
大家嘻嘻哈哈地來(lái)到操場(chǎng)，真的看到教官抬頭挺胸地站在那里。
教官的這個(gè)舉動(dòng)打動(dòng)了我們每一個(gè)人，我們班所有來(lái)操場(chǎng)的人都受到了很多的觸動(dòng)，情不自禁地列隊(duì)站在教官的旁邊，陪著他一直站到結(jié)束……
當(dāng)教官喊解散的時(shí)候，掌聲立刻響起來(lái)，為教官，更為我們自己……
第二天的訓(xùn)練，我們班的同學(xué)是前所未有地認(rèn)真，每個(gè)人在認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作。
教官的行為得到了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的認(rèn)可，特別是女同學(xué)，回到宿舍大家都在議論這件事，覺(jué)得這教官真夠“爺們兒”。
懵懂的青春，一群小女生的心里對(duì)這樣的爺們兒莫名有一絲幻想，甚至還有女生信誓旦旦：將來(lái)還非得嫁一個(gè)軍人……
軍訓(xùn)還有一個(gè)任務(wù)——整理內(nèi)務(wù)，教官疊得被子真的就像豆腐塊，看上去是那么的養(yǎng)眼。我們一次又一次地學(xué)習(xí)。很多年過(guò)去了，我一直保持著這個(gè)良好的習(xí)慣，雖然不能像教官那樣把被子疊得像豆腐塊，但到過(guò)我家的人，看到我疊的被子，都認(rèn)為有軍人的風(fēng)范。
晚上教官會(huì)教我們唱歌，他的歌喉又是那么的動(dòng)聽(tīng)，我有時(shí)候不相信那優(yōu)美的歌聲來(lái)自于那一臉“青春美麗疙瘩痘”的人的嘴里，那么的悅耳。
教官的認(rèn)真和同學(xué)們的努力配合，我們班的軍事訓(xùn)練成績(jī)?nèi)〉昧说谝�。教官也贏得了大家的尊重。
教官要走了，我們大家都哭了，其實(shí)我們軍訓(xùn)也就一星期，但這一星期我們的靈魂也得到了洗禮。
真的，從教官身上，我看到了當(dāng)代軍人的風(fēng)范。
軍訓(xùn)結(jié)束了，軍事教官走了，但是那刻起，我們宿舍里幾乎所有的女生都有一種將來(lái)要找一個(gè)軍人男朋友的情愫。
在這種情愫下，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。
轉(zhuǎn)眼到了第二年了。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我們宿舍里在傳看一張照片。照片上的男孩穿著軍裝是那么的帥氣，這又勾起了我的“軍人男友”夢(mèng)。
拿照片來(lái)的同學(xué)似乎看出了我的心事，悄悄地跟我說(shuō)：“把這個(gè)帥哥（同學(xué)的哥哥）介紹給你怎么樣？”
正當(dāng)情竇初開(kāi)的我，羞澀地默認(rèn)了。
多少天來(lái)，我都為這張照片而默默地激動(dòng)著，每天好像都在盼望著什么，真的是魂不守舍了……
有一次老師要班級(jí)沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)都到辦公室去，我那時(shí)整天恍恍惚惚的，也不知道完成沒(méi)完成，就跟著同學(xué)一起去了辦公室。到了辦公室，看見(jiàn)了作業(yè)本我又覺(jué)得我是完成了作業(yè)的，在老師的嚴(yán)厲呵斥中，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地找我的作業(yè)本，找到了作業(yè)本，我又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我完成了�！�
老師生氣地對(duì)我說(shuō)：“我是讓沒(méi)完成的人來(lái)辦公室，你完成了來(lái)干什么？好玩啊？”
聽(tīng)了老師的話，我無(wú)言以答，我知道因?yàn)槟菑堈掌�，我的魂丟了……
一天上課，老師在講一種物理現(xiàn)象，我又在開(kāi)小差了。也許老師發(fā)現(xiàn)我走神了，突然放慢了講話的速度，我突然一驚，好像老師慢條斯理是說(shuō)話中似乎出現(xiàn)了我的`名字，是老師在叫我回答問(wèn)題嗎？我連忙站起來(lái)。望著老師，不知所措。
這時(shí)候老師也感到莫名其妙，急忙問(wèn)我：“你有什么事嗎？”
我也莫名其妙地回答老師：“不是你讓我回答問(wèn)題的嗎？”
這時(shí)候全班同學(xué)突然哄堂大笑。
唉！糗大了……
那時(shí)候還沒(méi)有手機(jī)，但宿舍里已經(jīng)有了電話，那男孩不時(shí)地給我打電話，有一天，他終于約我見(jiàn)面了。
那是一個(gè)周末。
我的同學(xué)陪我一起去見(jiàn)那個(gè)“軍裝男孩”。說(shuō)好在學(xué)校門(mén)口見(jiàn)面的，結(jié)果等了好久不見(jiàn)人影。
等待中，我忐忑的心在不停地顫抖著，雖然看過(guò)照片，但我還是有一絲絲的小不確定，我估摸著“軍裝男孩”會(huì)是個(gè)怎樣的人，像教官那樣？
無(wú)意中同學(xué)發(fā)現(xiàn)那男孩站在學(xué)校旁邊的售書(shū)亭旁邊。
說(shuō)實(shí)話，看到那男孩，我沒(méi)有想象中的激動(dòng)，似乎還有一點(diǎn)小小的失望，他并不是軍人，只是穿了軍裝拍了一張藝術(shù)照而已。
陪著男孩出去隨便逛了逛，都是情竇初開(kāi)，懵懵懂懂的，也并不知道“約會(huì)”是怎么回事，他提議讓我想想在附近找個(gè)好玩的地方，例如景點(diǎn)什么的。
于是，我領(lǐng)著他去參觀了新四軍紀(jì)念館。
很多同學(xué)以為我和他談戀愛(ài)了，可是并沒(méi)有。但因?yàn)槭俏彝瑢W(xué)的哥哥，再加上之前的那兩件糗事，從那以后，我就有了“嫂子”的綽號(hào)。
其實(shí)，我對(duì)那男孩并不感冒，但對(duì)那張“軍裝男孩”的照片卻情有獨(dú)鐘。我知道我依然有很深的軍人情結(jié)。
我?guī)煼懂厴I(yè)參加工作了，成為一名光榮的人民教師，身邊的親戚朋友，領(lǐng)導(dǎo)同事紛紛來(lái)給我介紹男朋友，但我還是不能改變我的軍人情結(jié)，我的擇偶標(biāo)準(zhǔn)里似乎選擇軍人做伴侶是唯一的條件。
現(xiàn)在我的老公是一個(gè)名副其實(shí)的軍人，也實(shí)現(xiàn)了我的軍人情結(jié)。
感謝師范學(xué)校的軍訓(xùn)，讓我遇到教官那樣的軍人；
感謝那張“軍裝照片”，讓我有對(duì)軍人情有獨(dú)鐘……
聽(tīng)著張海霞動(dòng)情的敘述，我不禁沉浸在她幸福的往事中。初戀人人有，在懵懂的初戀中，生出永恒的懵懂情結(jié)，真的很美好！
“張海霞，我祝福你，帶著初戀的美好愿望，和你的軍人丈夫永遠(yuǎn)幸福，快樂(lè)！”
是��！學(xué)生時(shí)代的初戀是難以忘懷的，初戀是那樣的美好、純凈、令人難忘……
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