光流終焉散文
風(fēng)很輕。在天上，或者云里，有些縹緲不知所在的聲音——像風(fēng)聲，又像歌聲，還想古殿檐頭的風(fēng)鈴聲，亙古不散一般環(huán)繞在世間。
時(shí)近盛夏，陽(yáng)光漸漸熾熱起來(lái)，帶著溫度的光線(xiàn)從頭頂泡桐樹(shù)層層疊疊的樹(shù)葉的縫隙間漏下來(lái)在路邊投下一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)碎的圓形光斑，晃晃悠悠地，晃得我本就空白的思緒漸漸放空起來(lái)，這是在五中的第二年。
你好呀，五中。
初入五中時(shí)是一個(gè)晴朗的九月，迎來(lái)高中生的新身份，目之所及似乎能看到前方未來(lái)的道路。之后的每一次體育課，繞著學(xué)校慢慢走一周，能看到的是同學(xué)們認(rèn)真專(zhuān)注的眼神，能聽(tīng)到的是老師細(xì)致入微的講解，能感受到的是作為百年老校的母校的底蘊(yùn)，傳說(shuō)白駒能夠撥快時(shí)間，又是我不禁懷疑我身邊是否藏匿著一只白駒，它悄悄撥快了時(shí)間，在我不曾察覺(jué)的時(shí)候，在五中可以留下的時(shí)間越來(lái)越少，雖然于此相對(duì)的是能感受到母校的文化氣息越來(lái)越濃烈，也令人感懷。
既然在母校停留的時(shí)間越來(lái)越少，我想，是時(shí)候了借助母校60周年校慶的極好機(jī)會(huì)，在母校的歷史上劃下淡淡的一筆，作為我對(duì)母校情誼的見(jiàn)證。
接下來(lái)的我們即將迎來(lái)的是水中綻放的睡蓮，散發(fā)清涼的噴泉，以及緩步而來(lái)的高三�；叵肫疬^(guò)去的時(shí)間幾百個(gè)日夜，交織著汗水，淚水和笑意，艱苦的學(xué)習(xí)生涯帶給我們的是更為堅(jiān)定的意志和對(duì)母校更衷心的感謝。因?yàn)樾@里時(shí)刻洋溢著一種精神，那就是拼搏。這不是一朝一夕可以養(yǎng)出的精神，其形成必將經(jīng)歷時(shí)光的漫長(zhǎng)沉淀。
以四季來(lái)對(duì)應(yīng)母校，她是薄暮中生機(jī)勃發(fā)的春天，能聽(tīng)見(jiàn)土地下新芽生長(zhǎng)的聲音，最為美麗的春天，其后必將迎來(lái)盛放的夏天，擁有最熾熱光線(xiàn)的夏天，最為熱烈的.夏天，接踵而來(lái)的是輝煌的秋天，用金黃承載收獲的秋天，最為充實(shí)的秋天，最后將是銀白的冬天，不是暗示著結(jié)束，而是孕育著新的希望和生機(jī)，最為安定的冬天。
司機(jī)來(lái)來(lái)回回，帶走太多時(shí)間，再多的文字也無(wú)法寄托我對(duì)母校的喜愛(ài)，只希望這小小的文章能為母校xx周年生日增添光彩，最后的最后衷心的說(shuō)，母校你就是我青春行進(jìn)路上的白日光，留下不可磨滅的痕跡。
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