畢業(yè)兩年后的我們散文
和大學(xué)同學(xué)聊天，說起畢業(yè)兩年后大家的變化。共同的一點(diǎn)是都體會(huì)到了生活的不易，感慨當(dāng)年剛走出校門時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)、無知無畏。
A同學(xué)在校時(shí)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦，家里孩子多，經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕，農(nóng)村出身的她單純可愛。
剛升大四那年她沒有想著找工作，而是提前和考研的隊(duì)友們一樣天天泡圖書館，她的付出和努力，我們都有目共睹，而最后的結(jié)果卻是最終報(bào)考的目標(biāo)院校分?jǐn)?shù)太高，她沒能入圍。
臨近畢業(yè)剛好有應(yīng)屆生入伍的機(jī)會(huì)，身體素質(zhì)比較好，也一直喜歡軍人的她報(bào)名等待參軍了，但后來據(jù)說是因?yàn)樯砀卟粔虮凰⒘讼聛怼Ｓ猪斨鴫毫θ殏淇佳芯可�，用了一年時(shí)間還是沒有考上，現(xiàn)在在一家公司上班，不知道過得是否開心。
B同學(xué)立志要當(dāng)公務(wù)員。大三就開始準(zhǔn)備了，積極參加學(xué)校組織的公務(wù)員模擬考試，考試資料也準(zhǔn)備了一大摞，翻了好幾遍，題也沒少做，也是圖書館的�？汀�
第一次公務(wù)員考試就進(jìn)面了，然而最終綜合成績差了貌似兩分而無緣所報(bào)崗位。后來也一直在堅(jiān)持考，但每次無論筆試還是面試都是只一兩分之差而被拒之門外。畢業(yè)后生活所迫，只能一邊上著班，一邊繼續(xù)備考，我佩服她的堅(jiān)持，只希望她最終能如愿以償吧。
C同學(xué)當(dāng)年如愿去了目標(biāo)院校讀研，明年就研究生畢業(yè)了。
我還記得她備考的日子里有幾次和我哭訴壓力太大，感覺前路未知，我都是耐心地聽她說完，然后安慰她：無論最后的結(jié)果如何，她一定都會(huì)感謝那時(shí)努力的自己，既然選擇了那條路就只能全力以赴堅(jiān)持到最后。好在最終結(jié)果是好的'，辛苦沒有白費(fèi)。
讀研后我們依然有聯(lián)系，我工作、生活或感情中遇到問題了，也會(huì)向她尋求建議，我明顯感覺到她的眼界，她的圈子和我已經(jīng)不同，她總是能在旁觀者清的角色下幫我分析好壞。
她也會(huì)在不開心的時(shí)候向我傾訴，她說讀研后性格變化很大，感覺身邊的人都好厲害，自己有點(diǎn)自卑了，我告訴她有那種感覺很正常，畢竟“人外有人，天外有天”，或許在某些方面我們確實(shí)比別人差，但一定不能否定自己的優(yōu)勢，每個(gè)人都有獨(dú)特的地方，還是那句話要懂得揚(yáng)長避短。
我自己呢，目前算是處在一個(gè)低谷期吧，沒有工作也沒告訴家人，畢業(yè)兩年沒房沒車，僅有的存款能勉強(qiáng)支撐幾個(gè)月吧。
每次心情不好的時(shí)候又轉(zhuǎn)念一想，沒有大病大災(zāi)，有親情、友情和愛情，好像也該知足了吧。其實(shí)上一份工作也算干的不錯(cuò)，在門店一年時(shí)間就被調(diào)到大區(qū)也算有領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，后來決定要走也主要是因?yàn)榻M織架構(gòu)變動(dòng)，工作內(nèi)容有很大調(diào)整，不適合新的崗位，思前想后干得不快樂又想要做出改變所以任性了一把。
還有的同學(xué)畢業(yè)后回家鄉(xiāng)當(dāng)了老師，他們大都熱愛教育事業(yè)，也渴望平和安靜的生活。也有幾個(gè)個(gè)性鮮明的同學(xué)已經(jīng)能獨(dú)立帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做項(xiàng)目了。當(dāng)然更多的是在平凡的崗位上工作謀生。
如果做一個(gè)采訪的話，我想很多人都或多或少對(duì)現(xiàn)狀有些不滿意，不過我想這也很正常吧，正如那句話說的“生活就是一座圍城，城里的人想出去，城外的人想進(jìn)去”。還是要學(xué)會(huì)在現(xiàn)狀里找到快樂的點(diǎn)。
處在低谷期的我想給自己說：既然已經(jīng)做出了選擇，就不要怕重新開始，不要對(duì)生活失去希望，沒有人規(guī)定什么年紀(jì)該做什么事，該達(dá)到什么狀態(tài)，每個(gè)人都有自己的專屬人生。向前走，別回頭！有希望就有未來！
抬頭向前走，不要怕！
【畢業(yè)兩年后的我們散文】相關(guān)文章：
看吧，我們的青春散文01-25
我們要成功勵(lì)志散文01-30
兩顆相愛的種子散文11-05
《明天，我們畢業(yè)》教學(xué)評(píng)析03-26
《明天，我們畢業(yè)》優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)錄03-13
總有一條路，我們很迷茫散文11-28