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圖書(shū)館的形狀散文
說(shuō)真的，圖書(shū)館令我振奮。腳底剁著節(jié)奏，像是要爆炸。我從小就這樣，見(jiàn)到一大堆書(shū)就特高興，這一點(diǎn)倒是沒(méi)讓我多讀些書(shū)。我只是覺(jué)得這樣很有安全感，一個(gè)書(shū)架連著另一個(gè)，如同站著的多米諾骨牌。書(shū)碼在上面，在一個(gè)房間里可以見(jiàn)到很多堵墻，就在這墻與墻之間，人們時(shí)不時(shí)抽出一本，翻幾頁(yè)，就覺(jué)得心滿意足�，F(xiàn)在一想，這或許是后人乘涼的感覺(jué)，枕在前人的成果上面，總能如雨中好眠。
說(shuō)得很熱鬧，可來(lái)到大學(xué)前我都沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館，只去過(guò)大些的新華書(shū)店。山師的圖書(shū)館符號(hào)化很強(qiáng)，看上去好像幾本立著的書(shū)，挺漂亮的，算是校園的標(biāo)志。
書(shū)店的經(jīng)驗(yàn)讓我不善于提取數(shù)據(jù)精準(zhǔn)找書(shū)，而喜愛(ài)在書(shū)架前漫游，書(shū)脊上的信息猶如車窗外移動(dòng)著的景象。我會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，大部分不曾聽(tīng)聞。大量的知識(shí)會(huì)提醒人的無(wú)知，但就我而言，我不會(huì)因此悲傷，因?yàn)闀r(shí)常有事物來(lái)提醒我的無(wú)知。
我曾聽(tīng)說(shuō)，生命是看不見(jiàn)的水將你托起。讓你活下去的是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人，沒(méi)讀過(guò)的書(shū)，而不是已經(jīng)擁有的一切。（轉(zhuǎn)述史航說(shuō)過(guò)的。）圖書(shū)館就像一池水，靜靜地波動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你，你為什么能活下去�！�
記得有一次夜里去圖書(shū)館，我精神非常渙散，自感如果有幽靈存在那一定是你自己飄了。我飄了。沒(méi)有選擇電梯，樓梯陰暗，僅剩的光線悠然舞蹈，一直跳到南山，找不到北。我開(kāi)始往上走，感覺(jué)只有腿在行走。二樓有光亮，二樓也有文學(xué)。有個(gè)女孩點(diǎn)劃著屏幕，我看到她在查王小波的書(shū)。我往書(shū)架方向邁腿，書(shū)架往我的方向飄過(guò)來(lái)。飄了半天，我找不到上次看到的書(shū)，就打算抓緊回去睡一覺(jué)。走到樓梯，看到有個(gè)家伙坐在階梯上玩手機(jī)，屏幕的光把臉映得慘白，不知是人是鬼，或是個(gè)隱喻。當(dāng)時(shí)就想完成這篇文章，結(jié)果還是太累就倒下了，倒在床上。
習(xí)得使用借書(shū)機(jī)的方法后，我才算是真的來(lái)到圖書(shū)館。在軍訓(xùn)后的周末，我借了雙雪濤的《聾啞時(shí)代》，第二天就看完，又借了王朔的《頑主》。就在今兒下午，我在圖書(shū)館的座位上學(xué)了兩個(gè)小時(shí)的高等數(shù)學(xué)，又讀了二十分鐘的小說(shuō)。
回到宿舍里，我讀到圣海老師有關(guān)圖書(shū)館的文章，心情激動(dòng)。懷想起我曾擁有的好奇，對(duì)知識(shí)的崇拜，飛行中的翅膀。懷想起我幻想中的大學(xué)，大學(xué)中的知識(shí)，知識(shí)中的大學(xué)。懷想起我一再忝列門(mén)墻，過(guò)眼的不是坍塌就是坍縮。
我明明可以不坍塌！
我可以持續(xù)學(xué)習(xí)自己所向往的一切知識(shí)，我的手頭擁有大把時(shí)光。
我可以同時(shí)錄入多種價(jià)值觀，不知算優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)。我厭惡沉淪又理解沉淪，我對(duì)愚蠢的復(fù)讀表示憤怒，又常常和旁人一共有反智傾向�！睹@啞時(shí)代》里有這樣一段話：
“在我看來(lái)，有些人已經(jīng)瘋了，有些人正在一點(diǎn)點(diǎn)死掉。按照別人要求的那樣思考，談?wù)撍挟?dāng)下流行的話題，很快便掌握了網(wǎng)上新造的詞匯，賣弄自己并不牢固的幸福，自以為是地與人辯論，虛張聲勢(shì)的憤怒，發(fā)自內(nèi)心的卑微，一邊吵鬧著這是一個(gè)多么荒謬的世界，一邊為這個(gè)荒謬的世界添磚加瓦，讓它變得一天比一天荒謬�！�
我所希望的學(xué)習(xí)與自省，都是為了離荒謬更遠(yuǎn)一些，離我自己更近一些。（至于這是不是創(chuàng)造了另一種“荒謬”，我不管。）
大學(xué)這些年，我或許會(huì)常常泡在圖書(shū)館里。寫(xiě)了上面的文字，讓我對(duì)“泡”這個(gè)詞產(chǎn)生了興趣。圖書(shū)館里，大量的書(shū)籍，未學(xué)過(guò)的知識(shí)都像在對(duì)我說(shuō)，“我足以使你浮起來(lái)，你要游嗎？”
�。�2018.9.18）
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