曾是一個(gè)夢(mèng)幻散文
“六一”兒童節(jié)真好！曾經(jīng)是我的一個(gè)夢(mèng)幻。但時(shí)過多年，只能讓時(shí)間倒流回去，修復(fù)那些歲月留痕的碎片，重新來一次粘合……
我是一個(gè)山里的孩子，父毌都是莊稼人，上學(xué)以后才知道什么是六一兒童節(jié)，但能和別的孩子一樣能過上兒童節(jié)，不是那么簡(jiǎn)單，還是經(jīng)歷了一些風(fēng)風(fēng)雨雨。
那時(shí)候的農(nóng)村和今天不一樣，入學(xué)不按限定的時(shí)間，隨時(shí)可到，因?yàn)閮和W(xué)率太多，入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)條件也沒有嚴(yán)格控制。我入學(xué)的時(shí)間正在過六一兒童節(jié)的前一個(gè)月，不是父毌送我入學(xué)，是我哥帶著我去的。說實(shí)話，我還真不想上學(xué)，上了學(xué)就象小鳥關(guān)在籠子里一般，飛呀飛，飛不出來，鎖住了我的頑皮和浪漫，給了父毌的一個(gè)放心，而我失去了自由，不能去山坡上採花，不能到小溪里玩水，不能和小狗小貓玩耍，不能到山野里採果摘杏。然而別的孩子上學(xué)，我將不能繼續(xù)下去了。
“六一”就在眼前，為了迎接六一，老師和學(xué)生都在作各種準(zhǔn)備工作，對(duì)我來說好象不需要做什么，因?yàn)闆]有親自的體驗(yàn)，只有看同學(xué)們忙什么做什么，充滿著迷茫神奇和懸念一樣的感覺。那時(shí)候的過六一，不在本村舉辦，而是在聯(lián)合學(xué)區(qū)。要去還的去離我村十五里的下合村學(xué)校，道路不好走，又沒有車送往，全都是徒步行走。到了臨近的前一天宣布要去參加的同學(xué)名單時(shí)，讀完了而其中沒有我，說我初上學(xué)年齡小，路遠(yuǎn)走上怕去不了。昨天我還想著去下合學(xué)校過六一的事，夜里還做了一個(gè)甜夢(mèng)，想不到在離夢(mèng)還不到4個(gè)小時(shí)就變成了泡影……
這就是第一次與過六一擦肩而過。
第二次過六一，好不容易等來了，我想不會(huì)因?yàn)槲夷挲g小再一次拒之門外，可是又出現(xiàn)了另一個(gè)新的情況：學(xué)校要求去的同學(xué)要統(tǒng)一定制服裝，沒有服裝一律不得參與。我哥和我還在一個(gè)學(xué)校，他是四年級(jí)，我是一年級(jí)。一下要定制兩套服裝，我家里經(jīng)濟(jì)狀況不好，實(shí)在是有些鬧不成。父毌的意思是先給我哥定一套，對(duì)我就不打算在計(jì)劃之內(nèi)考慮了。僅管我哭鬧著，父毌也實(shí)在無法答復(fù)我的請(qǐng)求。說實(shí)話就我哥的那一套，父母都苦費(fèi)煞心。當(dāng)時(shí)我家里確實(shí)很困難，家里沒有錢，本來值20元的一棵樹，暫出不了手，10元錢就賎賣了，醫(yī)的眼前瘡，剜切心頭肉，不然給我哥的也成了問題。當(dāng)時(shí)我并不理解錢是什么東西，就這樣把我又一次推了過去。
第三次過六一，由于上兩次的冷落和失聯(lián)，我的心態(tài)大大變異，那碼子事情我不再想了，加上我調(diào)皮搗蛋和老犯錯(cuò)誤，學(xué)校決定這一次過六一，你還是不能去。好，不讓去，就不去了。可內(nèi)心深處實(shí)在不平衡，對(duì)老師產(chǎn)生了一種莫明其妙的仇狠感，壓在了心頭，等待爆發(fā)。六一這一天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)チ�，我們幾個(gè)頑皮學(xué)生集結(jié)在一起，來了一個(gè)大鬧校院。把學(xué)校教室里的桌椅板凳全搬起來壘高，變的就象一個(gè)衙門一樣，然后就坐在上面升堂，高喊什么：
老爺坐大堂，小兒來告狀，告的什么狀，你爹打你娘……
這樣鬧騰了一番之后，好象還不解癮，怎么辦，又來了第二招：打葬，掘墳，堆土丘，燒紙，上墳，把個(gè)教室搗砸的天翻地覆，而目全非，就象日本鬼子來掃蕩過一樣……
這一次我雖然不是主謀，但也是一個(gè)重要參與者，就好象腳心里裂子開大了，實(shí)在有大大的罪果，有逃避不了的責(zé)任。就這樣我們幾個(gè)受到了嚴(yán)厲的懲罰，均開除了學(xué)籍，離開了學(xué)校。半月之后，有村干部說情，才重返回校園。
三次的不遇，最后的一次是幾乎自己埋葬了自己。
在離開校園的那些日子里，情緒陷到了低谷，幼小的年紀(jì)就走到了人生的十字路口，如果不是在大家的教育批評(píng)關(guān)愛下，還不知道后果是一個(gè)什么樣子。人不怕犯錯(cuò)誤，最關(guān)鍵的是能不能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤。就從重返校園的那一天起，當(dāng)時(shí)頭腦里還沒奮發(fā)圖強(qiáng)這個(gè)詞匯，心里想的是我要做一個(gè)樣子給你們看，我加大了內(nèi)心血液的輸量，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己。這一年我的學(xué)習(xí)成績(jī)是班上第一，遵守紀(jì)律方面良好，在校內(nèi)校外做了許多好人好事，更讓人刮目相看。
記的一次我和另一個(gè)同學(xué)給老師送信(當(dāng)時(shí)通訊工具最為匱乏，送信是一件常事)，在送信途中遇到了一位老爺爺摔倒了，而且把腳腕給受傷了，還把煤炭撒了一地。見到這種情況，我和那個(gè)同學(xué)分了工，他扶著老爺爺走路，我把煤炭揀起來背在肩上，一塊兒送到老爺爺家。老爺爺非常感謝，要給我倆好吃的東西。我倆不要，老爺爺問：“你倆叫什么名字？”那個(gè)同學(xué)說：“我叫紅領(lǐng)巾！”“對(duì)，我叫紅領(lǐng)巾……”我說。
送信返回學(xué)校，那個(gè)同學(xué)對(duì)老師打了我的小報(bào)告，說我還不是少先隊(duì)員，說謊，冒充。老師問怎么回事？我覺得理虧，沒敢開口。那個(gè)同學(xué)講了一遍，老師笑著說：“他雖然沒有成為少先隊(duì)員，可他和你做了同一樣的事情，你覺的他比你差嗎？”那個(gè)同學(xué)回答不上來了。老師接著說：“明年的六一，他一定會(huì)和你一樣成為一個(gè)少先隊(duì)員！”老師的一番鼓勵(lì)，我頓時(shí)就眼睛濕潤(rùn)了，抑止不住流出了感動(dòng)的'淚水……
從春到夏，又一年的六一兒童節(jié)到了，我加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)員，在下合村學(xué)校的操場(chǎng)上我在舉手宣誓，那一刻多年的陰霾消散了，幸福的淚花在我眼眶里閃爍，脖子上的紅領(lǐng)巾在陽光下更加鮮艷。為了這一天，熬了多年的期盼和等待，終于圓了我的夢(mèng)幻，但接下來的路需要堅(jiān)持和走好。
多少年后，我從童年穿越了青年，中年，到了老年。在一篇《沒有忘記的碎片》(六一征文)中寫道：記憶是一幅漫畫，更是美妙的詩篇，那高高的山坡，那彎彎的溪流，就在校門的對(duì)面，和我們共在詩里畫里。兒時(shí)當(dāng)我走進(jìn)書本，脈搏就在跳動(dòng)澎湃，祖國(guó)地大物博，祖國(guó)廣闊美麗，祖國(guó)是家的懷抱，祖國(guó)和我們心心相連。兒時(shí)我曾是祖國(guó)的花朵，幼稚心靈植下了對(duì)祖國(guó)的熱愛，在夢(mèng)里想著早一天長(zhǎng)大，為建設(shè)祖國(guó)立下了誓言，紅領(lǐng)巾在告?我好好學(xué)習(xí)，要把火紅的青春奉獻(xiàn)。六一曾是我的年撿的花卉，成績(jī)單記下了學(xué)習(xí)的全面，老師的辛苦定格我們的眼前，為了修改作業(yè)忙在燈光的深夜。一杯濃茶和一枝改筆相伴，扶持我們不變的是許愿。歲月把我送運(yùn)到夕陽的晚霞，兒時(shí)的夢(mèng)甜一回醉一回，校園的風(fēng)景還是那樣美嗎？上課的鐘聲是不是還是不變的脆，在六一節(jié)到來之際我搜索枯腸，展出兒時(shí)生活的碎片……
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