瓷娃娃的初中生活散文

　　初夏的田野，散發(fā)著草濃花芳的氣息。使春的溫情也濃烈起來(lái)，蝶舞蟬鳴，鳥(niǎo)兒歡唱……只有那搖動(dòng)樹(shù)枝的風(fēng),賣(mài)力地顯示著它的霸道，也牽動(dòng)著白云飄動(dòng)……

　　82年的夏天，腳步很快很急，讓汗珠早早地掛在了人們的臉上。太陽(yáng)也沒(méi)有了春天的溫柔，熱情外露，沒(méi)有了半點(diǎn)收斂，讓平靜的心，也暴躁起來(lái)。

　　我們升學(xué)考試的日子是6月22日，還有三天就要考試了，同學(xué)們雖然信心十足，也不免有些緊張。我心里反而希望考試的日子就在明天，希望自己像一名賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，在槍響的那一刻爆發(fā)，在大賽中奔跑。同學(xué)們交頭接耳地談?wù)撝�，想象著自己的未�?lái)，甚至有的說(shuō)不想再上學(xué)了，學(xué)習(xí)太累了。我默默地暗笑疑問(wèn)：“學(xué)習(xí)還累？”心里想如果可能，我一直讀下去，讓別人知道，我并不比別人差。

　　22日三哥騎自行車(chē)送我去考試。晴朗的天空，只飄蕩著幾朵白云，剛爬上天邊的太陽(yáng)，很溫情，向東邊望去，藍(lán)天紅日，與綠樹(shù)一起環(huán)抱著村莊，相映成一道風(fēng)景。我坐在自行車(chē)上，按捺不住心里的愉悅，嘴里哼唱起了歌兒。

　　我們不時(shí)遇到參加考試的同學(xué)們，和我打招呼，或揮手示意，我也點(diǎn)頭回應(yīng)。三哥自豪地登動(dòng)著自行車(chē)在大家身旁駛過(guò)，騎向李寺中學(xué)。李寺中學(xué)是以回族為主的初級(jí)中學(xué)，它坐落在幾個(gè)村子的中間。離我們村有三里地遠(yuǎn)，我走著去上學(xué)，是做不到的。我那時(shí)也沒(méi)有想以后的上學(xué)路會(huì)是怎樣的，那時(shí)有些傲氣的我，把一切看得都很簡(jiǎn)單。

　　那天上午我考試答卷的確很輕松，做好答卷又檢查了兩遍，就上交了。和同學(xué)們出了學(xué)�？紙�(chǎng)，我又“優(yōu)越”地坐車(chē)回家了。沾沾自喜的我，絲毫也沒(méi)感到車(chē)輪的沉重，以后上學(xué)路的坎坷，再也讓我笑不出來(lái)了。

　　6月26日宣布升學(xué)的通知單。那天我再也不用脖子上掛十余斤的書(shū)包了，也是我上學(xué)最輕松的一天。我信心十足地和同學(xué)們相約著，走進(jìn)了張家寨校園。大家在教室里剛坐好，昌盛老師一臉嚴(yán)肅地來(lái)到教室里，他大步走上講臺(tái)，教室里一片安靜。昌盛老師看著十幾雙注視的眼睛說(shuō)：“同學(xué)們，從今天起大家就要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)期，走進(jìn)一個(gè)新校園，開(kāi)始你們新的學(xué)習(xí)了。今天也是你們小學(xué)畢業(yè)的日子，你們不再是街頭的野孩子了�！苯又�老師讀了升學(xué)的通知單：“升入初級(jí)中學(xué)的是：張贊青，張贊玉，張慧香……”一直到老師讀完也沒(méi)有我的名字。當(dāng)時(shí)我驚呆了，好像被一顆無(wú)聲的炸彈炸蒙了，同學(xué)們也吃驚地睜大了眼睛，都用詢問(wèn)的'目光看著老師�！袄蠋�，怎么沒(méi)有贊民呢？”“是呀，怎么沒(méi)有贊民呀？”老師的腳步很重地走下講臺(tái)，對(duì)我說(shuō)：“贊民，你不要著急，一定是那里的老師弄錯(cuò)了。我也很奇怪，我去中學(xué)問(wèn)問(wèn)，你別著急。”老師和同學(xué)們這么關(guān)切，我只能任心里的烈火燃燒著，我壓制著心里的急切，無(wú)奈地垂著頭回家了。

　　一路上雖然同學(xué)們不住地安慰著，我卻一句話也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。感覺(jué)雙腳特別沉重，像灌滿了鉛，吃力地抬邁著每一步。街口的一位大嬸看到我走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“秀才，考了第幾名呀？”我不耐煩地回答：“沒(méi)考上……”“怎么了？”這時(shí)贊玉同學(xué)急忙說(shuō)：“老師說(shuō)贊民考上了，是那里的老師弄錯(cuò)了�！甭�(tīng)了贊玉的解釋，我心里更難受，更尷尬。

　　回到家里，二哥看到我一臉的難堪，問(wèn)道：“你怎么了？不舒服還是怎么了？”我聲音很小地回答：“沒(méi)考上……”“你說(shuō)什么？大點(diǎn)聲！”“我沒(méi)考上……”“過(guò)去讓你好好學(xué)，你就不聽(tīng)，看把你驕傲的……”我滿心委屈可又說(shuō)不出什么。

　　父親和藹地說(shuō)：“民子，你過(guò)來(lái)，說(shuō)說(shuō)怎么回事？”我走到父親面前，眼里的淚水再也控制不住了，靜靜地淌下來(lái)。“我覺(jué)得自己考得很好，可是通知單上沒(méi)有我的名字。昌盛老師說(shuō)，是那里的老師弄錯(cuò)了，他去問(wèn)問(wèn)�！薄霸瓉�(lái)是這樣，你別無(wú)精打采的，可能你考得不錯(cuò)，可能是別的原因，既然你老師去問(wèn)了，那我們就等等吧。”

　　果然不出父親所料。過(guò)了一天老師帶來(lái)消息，我考得不錯(cuò)，在幾村的考生中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是第一名，語(yǔ)文也名列前茅。因?yàn)槲业纳眢w，學(xué)校怕我不能上學(xué)，就沒(méi)有錄取我。后來(lái)家長(zhǎng)一再保證，加上昌盛老師的促成，我如愿去上學(xué)了。這事在別人看來(lái)很平常，可是對(duì)我的傷害太大了，不僅讓我的自尊受到了傷害，也給我的心靈留下了抹不掉的陰影。

　　7月25日開(kāi)學(xué)了，我和同學(xué)們開(kāi)始了新的校園生活。我和同學(xué)們不一樣，同學(xué)們中午放學(xué)，都可以回家吃午飯�？墒俏易约翰荒軄�(lái)上學(xué)，還要哥哥起早貪黑接送。

　　中午同學(xué)們都放學(xué)回家了，我呆在空曠的教室里，拿出自己攜帶的咸菜和玉米窩窩充饑，一分一秒地?cái)?shù)著時(shí)間流逝。12點(diǎn)半左右老師端過(guò)來(lái)一杯熱騰騰的白水，我感激地接過(guò)水杯，沖老師傻傻地一笑。“贊民，快喝吧，水別涼了，還需要什么，盡管和我說(shuō)�！薄袄蠋煟�我不需要了，您回去吃飯吧，有事我會(huì)告訴您的�！泵刻炖蠋煻紲�(zhǔn)時(shí)送來(lái)一杯熱水。

　　1978年實(shí)行的農(nóng)村責(zé)任制，農(nóng)民的生活有了些起色。我們家的生活依然很艱辛，大哥在81年修建了房子，他們一家剛搬出這個(gè)小院子，在82年的春天我們家才剛修建了新房子（土坯墻的瓦房），父母都六十多了，我們兩個(gè)還是沒(méi)有力氣的瓷娃娃，所以家里仍然很艱辛。為了讓我上學(xué)，每天二哥都早早起床給我做飯，三哥每天早晚接送。

　　有時(shí)三哥想著農(nóng)活，為了在路上節(jié)省時(shí)間，他把車(chē)子騎得飛快。從學(xué)校到村子里的三里多地，都是高低不平的土路。一路坎坷顛簸，我也隨著自行車(chē)跳躍著，那時(shí)我的腿正是嚴(yán)重崎嶇變形的時(shí)候，疼得最厲害。一開(kāi)始我咬牙忍著，實(shí)在忍不住了，我抬腿抱起來(lái)。還是疼痛得厲害。有時(shí)我在車(chē)上疼得淚水汗水一起流，還是咬牙忍著，忍著……我這樣連累親人，沒(méi)有資格叫苦喊痛呀！到了學(xué)校，我一時(shí)下不了自行車(chē)，不知內(nèi)情的三哥催促著：“你快點(diǎn)下來(lái)，磨蹭什么？”“你稍等一下。”我慢慢地從自行車(chē)上挪下來(lái)，站好：“行了，你走吧！”望著三哥騎車(chē)遠(yuǎn)走的身影，心里一痛。但是我忍住疼痛慢慢地轉(zhuǎn)身向教室挪動(dòng)著腳步：一步，兩步，三步……十步，二十步……從教室門(mén)口，到我的座位有四米遠(yuǎn)。我走了三十幾步，才走到座位。做作業(yè)看書(shū)的同學(xué)們沒(méi)有注意到我，自尊的我坐到凳子上，急忙打開(kāi)書(shū)本掩飾著，我的額頭上已經(jīng)嵌滿了汗珠。

　　我那時(shí)雖然被疼痛的腿折磨著，心還是被感動(dòng)包圍著。老師同學(xué)及親人的愛(ài)和關(guān)心時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。那時(shí)家里剛蓋房子，再也沒(méi)有錢(qián)吃面粉了。每天中午我吃的是又冷又硬的玉米窩窩，有時(shí)來(lái)親戚做客，捎來(lái)幾個(gè)饃饃，那饃饃父母和哥哥誰(shuí)也舍不得吃上一口，都給我留著。幾個(gè)饃饃就是我?guī)滋斓奈顼垼�那時(shí)我吃一口饃饃，就吃進(jìn)了一口甜蜜。饃饃現(xiàn)在看來(lái)就是裹腹食糧，可那時(shí)對(duì)我包含了很多親人的愛(ài)，也是我心中的感動(dòng)，永遠(yuǎn)的溫暖。

　　82年的秋冬交接的時(shí)節(jié)，正是農(nóng)村勞力修河筑堤的時(shí)候。我兩個(gè)健全的哥哥都去了一百多里地外修河了。每天接送我上學(xué)落在了父親身上，從家里到學(xué)校雖然只有三里多地的路，那路要經(jīng)過(guò)李寺村頭，除了上坡就是過(guò)坎。六十多歲的父親騎車(chē)帶我，還是很吃力，我們父子經(jīng)常摔跤。因?yàn)槔先藫?dān)心我，怕摔倒，可是越怕越是摔跤，有一天一路上我們父子摔了六次跤。那天放學(xué)回家，剛過(guò)了李寺村頭，一上坡，我們就摔倒了。我們爬起來(lái)，剛走幾步，又摔倒了，又爬起來(lái)，就這樣一次，兩次，一直摔了六次�？粗�父親蒼老的臉和他那瘦弱的身體，我的淚水流下來(lái)。我寧愿不讀書(shū)了，也不能這樣拖累父親了。他已經(jīng)為兩個(gè)殘兒操碎了心，再讀書(shū)，我心何忍呀！

　　回到家我沉思了很久，和父母和二哥說(shuō)出了心里的想法。聽(tīng)到我說(shuō)不讀書(shū)了，一家人有的生氣，有的勸說(shuō)，無(wú)論親人怎么講解勸說(shuō)，我拿定了主意，就是不再去上學(xué)了。第二天沒(méi)有去上學(xué)，可是心里卻空了，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候該下課了，又到了上課的時(shí)間……心里想象著同學(xué)們上下課的情景，一天里我迷迷糊糊的，呆在一旁，這樣過(guò)了一天，兩天。

　　第二天傍晚的時(shí)候，隨著一陣的車(chē)鈴：“贊民在家嗎？”李華成老師、李增章老師先后走進(jìn)院子里�？吹绞莾晌焕蠋�，我又驚喜又慚愧。父親趕忙請(qǐng)老師進(jìn)屋，兩位老師攔住了張羅的父親：“大爺，您不用客氣，我們都坐下來(lái)談?wù)勝澝竦氖隆！崩钊A成老師關(guān)切地問(wèn)我：“贊民，你感冒生病了？怎么兩天沒(méi)上學(xué)呢？”我怯怯地難以回答，父親對(duì)老師說(shuō)：“那天我接他回家，上坡下坡摔倒了，我上年紀(jì)了手腳不靈便，摔倒了好幾次，他懂事了，心疼我�；丶揖驼f(shuō)不上學(xué)了。我好說(shuō)歹說(shuō)，他就是聽(tīng)不進(jìn)去，這才耽誤了兩天沒(méi)上學(xué)�！薄百澝�，你不想拖累老人的想法是好的，但是你不上學(xué)的做法是不可取的。只有多學(xué)習(xí)，才能學(xué)到生活的本領(lǐng)，才能給老人和家庭減輕負(fù)擔(dān)�！崩钤稣吕蠋熞矌椭�解釋。兩位老師鼓勵(lì)我明天回校上學(xué)，還要組織師生對(duì)我要多關(guān)心照顧，根據(jù)我家的情況，向校方領(lǐng)導(dǎo)提出減免我的學(xué)雜費(fèi)。父親激動(dòng)地說(shuō)：“你的老師這樣關(guān)心愛(ài)護(hù)你，你更要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)老師對(duì)你的關(guān)心教育。明天我們?nèi)ド蠈W(xué)，在路上走得慢一點(diǎn)，就不會(huì)摔倒了�！�

　　兩位老師離開(kāi)我家時(shí)，夜色已經(jīng)很深了。他們冒著初冬的寒風(fēng)消失在夜色里，那兩道背影就像兩尊雕塑一樣，深深地塑刻在了我的心里。我讀書(shū)太不容易了，麻煩了這么多人，自己吃點(diǎn)苦不算什么，只要讓我能讀書(shū)，我甘心情愿接受這樣的磨煉。

　　年長(zhǎng)我?guī)讱q的李華成老師，是我遇到的最好的老師。他經(jīng)常熱切地照顧我，幫助我，發(fā)現(xiàn)了我心理上的波動(dòng)，就常常找我談心。常用保爾.柯察金，張海迪，郃誠(chéng)等人的事跡，激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了親人和老師的期望。李華成老師春天般的溫暖，讓我愈合了升學(xué)的傷害，減緩了身體的疼痛。當(dāng)我學(xué)習(xí)到朱自清的《春》時(shí)，被那優(yōu)美的詞句，韻味深刻的意境深深打動(dòng)了。在《春》的感染下，我喜愛(ài)上了文學(xué)，自己開(kāi)始試著寫(xiě)兩段不成形的詩(shī)句，來(lái)豐富自己的學(xué)習(xí)。李華成老師使我恢復(fù)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，慢慢地走出了心理的低谷，使我重新燃燒起了對(duì)知識(shí)的渴望。因?yàn)槲业某煽?jī)優(yōu)異，年底被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

　　從小學(xué)到剛讀初中的我，半年的時(shí)間里，我卻感受了那么多，懂得了感恩和珍惜。使我在成長(zhǎng)中也改變了很多，不再因?yàn)榭荚嚦煽?jī)名列前茅而驕傲了，懂得了人都是在學(xué)習(xí)中、感受中成長(zhǎng)的。殘疾是不幸的，但也不是那么可怕，只要能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，那生命就是可貴的。人生是在相互幫助中完滿的，閃爍的星夜，是群星的燦爛。

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