黑臉父親的武力教育散文
一、黑臉父親的武力教育
其實我們做父母的在孩子的教育問題上都將扮演著不同的角色，只是由誰來扮演紅臉和黑臉則要由孩子的性別以及每個家庭的具體情況而定，女孩子的家中父親扮紅臉的居多，則母親扮黑臉，而男孩子的家中是母親扮紅臉，父親則扮黑臉，在我們的家中這個黑臉自然而然就是兒子的父親了。
兒子你是家族中唯一的男孩，為了不讓老輩人給你慣壞，所以父親對你的教育一直都非常的嚴格，有的時候也不乏采用武力。
在我的記憶里你挨打最重的兩回是在六歲之前，從此之后再沒見父親動你一手指頭，也就是在那兩次的挨打才讓父親在你的心中豎起了威嚴的形象，一直到現在，無論你多么使性子、耍脾氣、慪氣，只要父親的一句話，你就會一點脾氣都沒有。
其實媽媽知道，有的時候，你們小孩子是很欺負人的，媽媽的十句話頂不上父親的一聲哼，因此媽媽只能把心疼埋在心里，而在表面上和你父親保持統(tǒng)一戰(zhàn)線，只有這樣才能給予你最適宜的教育。
兒子！你第一次挨打是在四歲的時候，那時你正在自家院里玩，突然看到街道上有一個小朋友手里拿著一個機器人，于是就大聲吵著要，我告訴你不可以要別人的東西，再說了，小孩子的欲望也是無止境的，不管有錢沒錢，我們不能看到別人有什么你就要什么，這種思維是不可以的，況且小孩子花錢的時候一定要考慮父母賺錢的辛苦。
可是你不但不聽，還把手中的玩具摔壞，并且躺在地上打滾，這個場面正好被你的父親看到，于是他就舉起大手向你的屁股拍去，直打到你自己從地上爬起，并主動撿起了摔壞的玩具為止。
父親的這頓打在你那白嫩嫩的屁股上留下了五條紅紅的血印，當時別提媽媽有多心疼了，也知道你一直都用一種乞求的目光看著媽媽，可媽媽卻偏偏假裝看不到，不是媽媽太狠心，而是媽媽知道小孩子的心思，如果這一次媽媽和你妥協(xié)了，那么你就會把媽媽當成父親管教你時的保護傘，而下次父親再管教你的時候，你就會用同樣的方法來求助媽媽，你也就無法改掉這種壞毛病。所以盡管媽媽心里很難受，可表面上還得在旁邊煽風點火，正如你所云：“看表面媽媽是和我好，而實際上是和父親聯起手來欺負小孩子�！�
雖這么說，但這次之后你再沒摔過東西，也沒為要東西耍過驢，并在以后的成長過程中，從不會接受任何人（包括外公外婆和奶奶）的錢物，每次上超市也只是挑選兩樣自己喜歡的東西，然后就扯著媽媽的衣角說：“我們走吧！別再花錢了。”因此也常常會引來顧客和店員們贊許的目光。
第二次挨打是在你六歲的時候，有一天早上起來，媽媽正在廚房里忙著做飯，父親給你把洗臉水端在炕沿上叫你洗臉，他一連喊了你四、五次，可你就是像沒聽見一樣。于是你的父親就讓你自己過來洗，說是大人上班要遲到了，可你還是不理不睬的。父親把你拉過來讓你洗，你偏不洗，那時你倔得就像頭小驢似地，打你兩下你也不聽，這時你的父親終于失去了耐性，把你揪起來就往沙發(fā)上摔，問你以后他說的話還聽不聽，可你就是不吱聲，因此把你如此反復的摔打了十多次，最后你才服軟，那次后父親再讓你干什么的時候，你都會言聽計從，其實小孩子也是怕痛的。
孩子小的時候也許采取武力會起到很好的作用，但大一點的時候就不可以了，因為孩子已經有了自己的思維和主見，武力只能是征服孩子的表面，可孩子的內心卻永遠都是不服的，特別是到了青春叛逆期，如果教育方法不得當，就會讓孩子在心里產生怨恨并留下陰影，因此而會讓孩子患上嚴重的心理疾病，比如：自閉癥和抑郁癥，所以孩子的心理教育不容忽視。
兒子！為了你的身心健康，作為紅臉的媽媽時時刻刻都在觀察你的一舉一動，并從你面部表情的變化和生活的細節(jié)中去透視你的心里，給你進行心理疏導和思想教育工作，并和你成了無話不談的朋友。
兒子！你這個黑臉父親有時真有點頑固不化，對你采取的教育方法不但你接受不了，有的時候媽媽也看不過眼，所以為此事我和他背地里總是爭論不休，有時候我夾在你們兩個男人中間真的很累，既要掌握你的思想狀態(tài)給予說教，還要開導你的父親，不要用老一套去管教生在九零后的你。
媽媽就像一個抹板一樣，兩邊都得抹平，好在媽媽的功夫沒白費，你不僅已經長大懂事了，而且也能深深體會父親對你教育的真正含義，并解除了對父親的`成見，現在看到你們爺倆個有說有笑的在一起談天文地理，政治經濟的，媽媽真的好開心。
二、水痘“風波”
兒子！在你十四歲那年的春天，我們這里的小孩子流行出水痘，水痘是一種傳染病。
很多學校的學生都發(fā)現了這種病例，而你又是你們班級第一個感染水痘的人，因此差點背上了一個傳染源的黑鍋，如果不是媽媽及時發(fā)現，這件事將會在你幼小的心靈里留下陰影，并影響到你的身心健康。
記得那是一個大禮拜，你和同樓的小朋友在院子里瘋了一個下午，晚上回來就發(fā)起了高燒，起初的時候媽媽還以為是感冒，所以也沒太在意，只是給你吃了點感冒藥，可是到了后半夜，你的高燒持續(xù)不退，盡管媽媽采取了很多方法，可效果并不明顯。
第二天早上起來時，媽媽發(fā)現你的身上起了很多紅點，有幾處上面還起了水靈靈的小痘，于是媽媽就把你帶到醫(yī)院讓兒科醫(yī)生給你做了確診，證明是水痘后就給你去學校請了假。因為此病傳染性極強，所以每一個發(fā)病的人都得休息二十一天。
你的出痘率非常的高，不僅全身、面部起了痘，就連耳廓和鼻孔也起了小痘痘。此病的癥狀是瘙癢，為了防止你抓破落下疤痕，那個時候媽媽整日整夜的守護在你的身邊，并不時地用棉簽蘸著藥膏為你涂搽，看護了你三天三夜直到水痘全部結痂。白天媽媽上班讓你一個人在家做作業(yè)，晚上回來為你補課，就這樣你自己在家呆了十九天。第二十天的時候適逢周一，媽媽看到你患處的結痂都已經脫落了，媽媽去醫(yī)生那質詢已經確定沒有傳染性了，于是就帶著診斷書把你送到了課堂上，沒想到就因為提前兩天上學讓媽媽犯了一個錯誤，險些給你幼小的心靈留下陰影。
你是一個非常認真懂事的孩子，所以你平時的作業(yè)不僅沒有錯號，而且非常的工整干凈，沒有一點的涂抹痕跡。可是那天媽媽翻看你在學校的作業(yè)時卻發(fā)現不僅錯題連篇，而且字跡潦草，涂抹現象嚴重，就覺得你這孩子心里一定有事。
于是就問你怎么了？開始的時候你沒有說，后來看追問的緊，就甩出一句話說：“要是有人說全班的同學得水痘都是你傳染的，你的心情能好啊！”我說：“誰說的，他懂不懂醫(yī)��！”
你說：“我上學第一天我們就有同學發(fā)病了，這幾天陸續(xù)已經有將近三分之一同學都發(fā)病了，所以，前幾天老師走到我的身邊說：“讓你多休兩天你不聽，這回好了，同學都被你傳染上了。”
聽了兒子的話，我的心里很不是滋味，也對老師的這種做法有些許的生氣，但還是和顏悅色的和你講：“兒子！老師是無意的，你別往心里去，因為她不懂醫(yī)，不知道這個病是有潛伏期的，潛伏期是七天，這七天里很多人都會出現類似感冒的癥狀，而它的傳染性就在潛伏期到結痂期間，你和你的同學早就感染上病毒了，只是由于個人的身體素質不一樣，所以發(fā)病的時間也不盡相同，由于你的體質差就第一個發(fā)病了，但不能說是你傳染的，那你又是誰傳染的呢？媽媽看了很多書，都說結痂脫落后就沒有傳染性了，所以才送你上學，你千萬不要把這事放在心上，更不要去怨恨老師，小孩子從小就要學會站在他人的角度去考慮問題，你想想看，你們老師走進教室看到座位上空了一面子，會是什么樣的心情，而且你們班的同學又是良莠不齊，老師想給補課都沒法補，理解老師吧！”
你說：“其實今天老師又當著全班同學的面說：“以后誰都不許說水痘是某某同學傳染的�！�
我說：“你看老師還是喜歡和愛你的，你別再想這事了，這是流行病，我們誰也無法阻止�！�
你說：“行了，老媽！我沒事了，回你屋睡覺去吧！我看會書也睡覺。”兒子雖然這么說，但我還是不放心，因為自己的孩子媽媽最懂，兒子你是個非常拿事的孩子，如果老師不說話，你是不會徹底走出這個陰影的。
走出了兒子的房間，我回到了臥室就悄悄的撥通了老師的電話說：“您好！老師！我是某某同學的家長，這么晚了還打擾您，真不好意思�！�
老師說：“沒關系，不過您有什么事嗎?”
我說：“哦！也沒什么事，就是想問一下我兒子最近在學校里的表現怎么樣？我發(fā)現孩子的情緒有點不對勁，所以就想和您溝通一下�！�
老師說：“孩子表現的不好！非常的不好！您也發(fā)現了，您不找我，我還想找您呢！本來孩子非常的優(yōu)秀，可不知怎么了？最近幾天非常的落寞，好像有什么心事似地，我找他談過兩次，問他是不是家里出什么事了，還是父母吵架了，他都說沒有，但他的情緒很低落，上課也不積極主動舉手，今天一節(jié)課我就提問他兩次，他都能對答如流，可是下節(jié)課還是不主動，您沒問問他是怎么了嗎？”
我說：“我也是今天看到他的作業(yè)才發(fā)現的，我問了，他說你們班的同學很多都得水痘了，而他又提前上了兩天學，認為你們班同學的水痘是他傳染的，因此心里很難過，覺得是自己犯的錯�！�
老師：“是這樣啊！我就怕他有想法，所以今天我還當著全班同學的面說，誰也不許說是您兒子傳染的呢！”
我說：“是的，孩子也說了，我今天也和他聊了，好多了，我就想讓您在學校的時候也找個機會和他溝通一下，我們一起幫孩子邁過這個坎，我給您打電話也沒敢讓孩子知道�！�
老師：“你沒聽到我嗓子都啞了，就是上火上的，你說一下子就有三分之一的同學不能上課，這新課沒法講，又要到期末考試了，急死我了，這孩子的素質又不一樣，有的天天上課都趕不上趟，何況耽誤這么久呢？要是都像你兒子那樣我就不愁了，他就是休兩個月我也不用擔心，今天我還說找個時間給他補課，他說不用了，您給補完了，所以我就考了他幾道題，看他都會�！�
我說：“對不起老師！沒想到我們提前兩天上學給您添這么多麻煩。真是不好意思。但我兒子卻是已經沒傳染性了，要不我也不會那么糊涂把他送到課堂上�！�
老師：“沒關系的，我也知道這是流行病，與你兒子沒有關系，我會好好找他談談的，只要別給孩子心里留下陰影就行，以后我們勤溝通。”
我說：“謝謝老師！不打擾了，有事再聯系�！�
其實在孩子的成長過程中每一個階段都會遇到這樣那樣的問題，而小孩子是最裝不住事的，他的喜怒哀樂常常溢于言表，只要我們做家長的仔細觀察他的一言一行，就能從他細微的變化里撲捉他的心理動態(tài)，隨時發(fā)現問題，及時給與正確的引導和教育，孩子就一定能健康快樂的成長！因為母親是孩子一生中最知心的朋友。
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