湯陰一中已并歲月劃向深遠(yuǎn)散文
曾經(jīng)，有所高中，生長于岳鄉(xiāng)，那是它孩提時(shí)的模樣，青春，熱血，桀驁，奔騰，在岳鄉(xiāng)的古街道徐徐釋放、傲然綻開，時(shí)光就此，慢慢劃向，劃向莘莘學(xué)子抱負(fù)和理想的地方……
那是一個(gè)似火的夏季，那是一個(gè)繽紛的早晨，那是在湯河畔重新起航的戰(zhàn)艦，那是穿透綠樹叢蔭再次生輝的光芒，那是嶄新的一中人，孜孜以求的夢(mèng)想園地，那是一中人，在另一方水土演繹下一個(gè)神話！
一中遷至湯河岸，我的青春，也來到了湯河邊。曾在古亭下朗朗讀書，曾在碧水邊暢想人生，一中，似乎與水、與古典交相輝映。
千年古縣蘊(yùn)含的歷史氣息，透過古河，透過古跡，氤氳著一中園區(qū)，厚重神秘，意象幽深，一中外在的美，是天賜的禮遇，是湯河文化的延伸與傳襲，那兒，亦是我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的圣地。
我的青春，在那方園地，在那方水域，開始萌發(fā)，開始閃耀……
因?yàn)樗�，我愛上了筆墨，愛上了文學(xué)，愛上了試卷里的八百字行文，愛上了借筆抒懷，愛上了將志向與興趣寫進(jìn)紙章，愛上了將希望埋進(jìn)校園樹下的土壤，我更愛上了它，愛上了它帶給我的泉涌般的熱忱，寄予我前所未有的思想火花！
跟著歲月，我背上行囊，我捧著書卷，我徜徉在一中的那片藍(lán)空，我游弋在校園里的每一個(gè)角落，仰望，思慮，奔走，求索！
寢室，課堂，餐廳，三點(diǎn)一線，日復(fù)一日，年復(fù)一年�？此瓶菰�，看似無趣，卻在學(xué)子心中，別有洞天，或是，或是因?yàn)槿谶M(jìn)骨髓的一中情，或是，或是充斥顱腦的青春的'悸動(dòng)……
近視眼鏡下靈動(dòng)的目光，捕捉著他眼中的“違紀(jì)”舉動(dòng)，當(dāng)看到學(xué)生靜穆地自習(xí)，他慈藹一笑，略帶詭譎，輕撫眼眶，停頓駐足，焦急的心暫且安穩(wěn)。他轉(zhuǎn)身一瞥，一個(gè)睡眼迷蒙遲到的同學(xué)，步履懶散地邁進(jìn)教室，同學(xué)猛然抬頭，一臉驚覺，一下精神起來。爾后，他長臉一拉，嚴(yán)聲呵斥……
他，是呂樹峰，一位在我今天看來異常稱職的班主任！他的愛，些許特別，他不茍言笑，或是，從不讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)他的笑容、他的心思，他管理高壓，作風(fēng)雷厲，他的全身心一絲不茍地專注于他的學(xué)生、他的工作，那時(shí)的我們并不歡迎他，甚至于在背地里“恩將仇報(bào)”！
歲月讓我們看懂了他高倍近視的眼眸，看懂了他為教育事業(yè)黯然滋長出的縷縷白發(fā)，歲月讓我們懂得了心疼，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了由衷而發(fā)地祝愿……
“一日為師，終身為父”，愿把歲月留住，惟愿時(shí)光靜止，莫要傷痕累累地對(duì)待我們此生的恩師，對(duì)待我們?cè)詾槭恰皭喝恕薄皵橙恕钡膶?dǎo)師！
但歲月從不饒人，美好的希冀難敵歲月的洪荒，呂老師，跟隨時(shí)光，消失在我們的視野，消失在我們可以望見其背影的遠(yuǎn)方，漸次遠(yuǎn)去，最終消失在茫茫水霧中，我仿若望見了他會(huì)心一笑，那是，那是印象里僅有的微笑……
歲月，在懵懂青蔥的時(shí)光中，漸次模糊，漸次迷離，在一片嘆息聲中，又悄然成長，蓄勢(shì)而發(fā)！
南北兩校，一中在壯大，在接納四海八方的優(yōu)秀學(xué)子，那座新校園，畫風(fēng)很美，很誘人……
我喜歡在清晨的梧桐樹下完成早讀，在明朗的多媒體教室靜靜翻書，或是約起同伴，在綠茵操場(chǎng)上揮汗成雨，那是壓力的釋放，是身心的舒暢。
光溜溜的石板上，留下稚嫩細(xì)碎的足跡，趁光陰未老，趁年歲尚早，與一中同行，與一中同在，何不將熱血揮灑，何不將天賦播下！
我依舊喜愛拿筆記下，記下一中的驕傲和光輝，記下年少的情志與擔(dān)當(dāng)。
但，我終究還是要走了，投筆從戎的那一刻，我心疼了，我猶豫了，我躊躇了，我，落下了此生最難舍、最鐘情的淚花，那一別，遙遙無期，那一揮手，將是永年，將是此生再難踏足校園的那方熱土……
我抹干淚眼，洗凈臉頰，向身后的一中，向院圍里的老師和同學(xué)，輕輕揮手，輕聲告別，而內(nèi)心，一片惘然，一片狼藉，我所做的，還是一種深深地祝福，愿一中，依舊光彩如初，愿一中人，從此意氣風(fēng)發(fā)，昂首前方！
七十年的風(fēng)雨兼程，我驚嘆于它的壯美；十年后的不期相遇，我驚艷于它的娟秀；三十年的歲月磨礪，我敬畏于它的栽培，它的與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念……
“先成人，后成才”，那是流淌進(jìn)血液的校訓(xùn)，至今清晰印記，鐫刻心底，無悔青春的筆跡，曾在一中校園里舞動(dòng)，無悔此生的記憶，在操場(chǎng)中央的那一池清水悠悠蕩漾，蕩起的，是對(duì)一中母親七十歲生日的殷殷祝愿，蕩起的是奔走在華夏大地上的，每個(gè)一中游子那顆思念的紅心！
我溫習(xí)著埋藏心底那份情愫，試圖回想著恩師的模樣，努力描繪著曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)那稚氣未脫的面龐，而越想越痛，越想越傷，曾經(jīng)的美好記憶，已被滿面的滄桑全然替代，留下更多的，只剩一份枉然的追憶，一種淡淡念起便會(huì)恒久神傷的期許，那或是心中由來已久的渴望，期待著在歲月的經(jīng)行處，留下一絲一毫的，屬于昨天的驚心故事，留下一分一秒的，歸于往事的相思情愫……
“省級(jí)示范性高中”“國家級(jí)綠色學(xué)�！�，我慶幸可以在時(shí)光的不遠(yuǎn)處，望見了湯陰一中的榮耀與輝煌，那不僅僅是昨天的光環(huán)，更是未來開創(chuàng)中華名校的雄壯氣魄！
“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，最好的，永遠(yuǎn)在歲月的深遠(yuǎn)處，最好的，永遠(yuǎn)在一中人的腳下，路在遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，詩和遠(yuǎn)方，慷慨激昂，催人進(jìn)取，一中，已并歲月劃向深遠(yuǎn)，充滿斗志，充滿希望！
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