又是桃李芬芳時(shí)散文
“桃花開，杏花敗”，一進(jìn)入陽(yáng)春三月，各種花兒就像比賽一樣，你方開罷我登場(chǎng)，仿佛一不小心，就要錯(cuò)過一個(gè)季節(jié)一樣。
陌上三月，最是踏青賞花的季節(jié)，滿眼芬芳，一時(shí)讓人有些眼花繚亂，特別是在冬天里，沉悶了許久的人們，更是按捺不住對(duì)春天的向往，紛紛走向原野。
有時(shí)，看到公園、各地景點(diǎn)人頭攢動(dòng)的盛況，心中不禁有些生畏；所以，在這樣的季節(jié)里，多年來(lái)，我選擇的出游方式就是，回我的老家。
我的老家在蘇北魯南的交匯處，東臨舉世聞名的京杭大運(yùn)河，南依翠柏蔥郁的望母山，北靠千年歷史的文明古國(guó)——梁王城。這里遠(yuǎn)離都市，遠(yuǎn)離喧囂，依山傍水，是許多人心中的游覽勝地；春來(lái)花開，杏花梨花桃花次第開放，漫山遍野的油菜花，開得自由爛漫，沒有一點(diǎn)造作，在故鄉(xiāng)風(fēng)景如畫的田間巷陌游走，真如在一幅畫卷中一樣 ，常常讓我流連忘返。
因?yàn)槔衔�，因�(yàn)閮簳r(shí)的記憶，雖然遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)多年，對(duì)這片故土，我依然魂?duì)繅?mèng)繞；每當(dāng)運(yùn)河岸邊的第一縷春風(fēng)，輕拂絲絲垂柳，把故鄉(xiāng)從冬天沉寂的夢(mèng)中喚醒時(shí)，我的思鄉(xiāng)之夢(mèng)就開始了。
從小學(xué)到初中，毫不夸張地說，我的上學(xué)之路就是在故鄉(xiāng)的美景里走完的。那時(shí)候，沒有自行車，也沒有泊油路，從我家到學(xué)校，走運(yùn)河堰下面的小路，是去學(xué)校最近的`道了。
追夢(mèng)兒時(shí)的記憶，沿著曾經(jīng)求學(xué)時(shí)走過的蜿蜒曲折的小路，跨過兩座小橋，就到了我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的學(xué)校；高高的院墻，嶄新的樓房，這里那還有兒時(shí)記憶中的樣子。從高中到大學(xué)，還有這么多年生活的曲曲折折，兒時(shí)的學(xué)校早已在我的記憶中變得模糊，甚至，我一度想不起她曾經(jīng)的樣子。是的，自從跨出這所學(xué)校，我居然一直未能回來(lái)過，三十多年的時(shí)光，幾度花開花落，我的老師還有同學(xué)可好？我一時(shí)有些無(wú)語(yǔ)凝噎。
那時(shí)候，同學(xué)家里也都沒有表，去上學(xué)的時(shí)間，全靠自己把握。有時(shí)候是到了學(xué)校還是滿天星辰，也有的時(shí)候，外面春光明媚，桃李爭(zhēng)艷，我們卻無(wú)暇欣賞美景，匆匆向?qū)W校跑去。
有人說，人的前半生是用來(lái)追夢(mèng)的，后半生是用來(lái)回憶的；自從我的父母親去世后，我發(fā)現(xiàn)，自己開始有些懷舊了。“近鄉(xiāng)情更怯”，我的親人，我的兒時(shí)伙伴，還有我記憶中一個(gè)個(gè)鮮活的生命，卻悄悄地地告別了這個(gè)世界，留給我的是思念，傷心與回憶。所以，即便是外面早已春暖花開，每次邁起回家的腳步，卻不再那樣輕松愉悅。
前幾天，我接到了一位同學(xué)的電話，說我們的小學(xué)班主任房老師去世了，幾位同學(xué)準(zhǔn)備清明前一起去祭掃，問我來(lái)嗎？我當(dāng)時(shí)就蒙了，怎么可能？那個(gè)笑容可掬，一直關(guān)愛照顧我的房老師，去世了？這個(gè)噩耗將我從現(xiàn)實(shí)的悲傷中，帶回到遙遠(yuǎn)的學(xué)童時(shí)代。
人過中年，回憶過去總是傷感多于甜蜜。那時(shí)候，我在學(xué)校里算是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，成績(jī)不錯(cuò)，只是比較頑皮，記憶中我的班主任房老師，是個(gè)個(gè)子不高，身材有點(diǎn)微胖的人，無(wú)論春夏，都帶著那頂有點(diǎn)掉色的帽子，永遠(yuǎn)騎著那輛我熟悉的大金鹿的大架自行車，只是前后都沒有了泥瓦，剎車，當(dāng)然是用腳的。
說是熟悉，是因?yàn)榉坷蠋熂译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，每天都是騎著那輛大金鹿趕到學(xué)校，而我們?cè)诓叫腥ド蠈W(xué)的過程中，房老師整天路過我們村頭。得益于房老師的特別厚愛，頑皮的我，每次遇到房老師騎著自行車去學(xué)校時(shí)，我就會(huì)跳到他的自行車后座上，然后，跟著老師一起到學(xué)校；那時(shí)候，同學(xué)們見了老師就害怕，更不要說和老師接觸了，只有我才有這個(gè)特權(quán)。以至于我的同學(xué)們嫉妒地編造說我是房老師的干兒子。
那時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，老師發(fā)下模擬試卷后，我總是第一個(gè)做完。房老師，就拿我做好的試卷和同學(xué)們?nèi)?duì)答案，因?yàn)�，房老師相信我是正確的的，所以，我的同位不服氣，給我起了個(gè)外號(hào)，叫“標(biāo)準(zhǔn)答案”。當(dāng)然，小灶也沒少吃，批評(píng)也沒少挨。
有一次，放學(xué)的路上，正好趕上運(yùn)河的電灌站抽水灌溉稻田，就跑到河里洗澡，結(jié)果被隔壁班的女老師發(fā)現(xiàn)，告訴了他，那一次，被在太陽(yáng)下罰站；我們幾個(gè)記恨在心，第二天，我們捉了一條小蛇，放在這位女老師的辦公桌上，老師被嚇壞了，當(dāng)然，結(jié)果是，我們幾個(gè)的下場(chǎng)也很慘。
我們那時(shí)候上學(xué)，一般是早上吃過飯去，下午放學(xué)回家再吃飯。個(gè)子雖小，但是，好動(dòng)，不到中午回家吃飯，就是饑腸轆轆了，房老師一般是早上從家?guī)?lái)中午的盒飯，所以，師母給他準(zhǔn)備的飯食，我是沒少沾光，每每想到這里，我都有些內(nèi)疚，那時(shí)候小，也不懂客氣，真不知道老師中午飯是如何湊活的。
似乎所有的這一切，都是我一個(gè)人具有的特權(quán)，在房老師的寵愛與教導(dǎo)下，我以優(yōu)異的成績(jī)，考上了初中，由于沒再回到母校，加上初中學(xué)習(xí)比較忙，一直沒有再見到房老師。最后一次見到他，是我初三發(fā)榜的時(shí)候，我去學(xué)�？窗瘢坷蠋熑W(xué)校辦事；那年我因?yàn)檎Z(yǔ)文考試，兩句話兩篇作文，我只看到一句話，少寫一半的作文，而與重點(diǎn)學(xué)校失之交背。當(dāng)時(shí)，房老師狠狠地批評(píng)了我，那語(yǔ)氣，那表情我今天都?xì)v歷在目。雖然我離開老師已經(jīng)三年了，但是，他卻依然還在牽掛我，關(guān)心著我，當(dāng)時(shí)，我是羞愧難當(dāng)。
真的感謝房老師當(dāng)時(shí)的肺腑之言和鼓勵(lì)，我走向了更遠(yuǎn)的前方尋夢(mèng)，從大學(xué)到工作，從忙碌的生活到偶爾閑暇的時(shí)刻�；赝^去，沒想到和房老師一別就是三十多年，房老師退休后，隨兒女帶孩子一起生活，由于沒法聯(lián)系到他，就這樣，我們竟然一直未曾見面，這成了我心中最大的遺憾。
又是故鄉(xiāng)花開的季節(jié)，桃李芬芳爭(zhēng)艷，只是，物是人非，而我的回歸故鄉(xiāng)之旅，卻是在這樣的一個(gè)“過路行人欲斷魂”的季節(jié)歸來(lái)；想念你，我的恩師，我真的沒想到，三十多年前的一別，竟是今生最后的一面，我竟然未能給予老師任何的報(bào)答，卻師徒陰陽(yáng)相隔，這份別人不能理解的痛，只有我一個(gè)人心中知道。
花謝了，還會(huì)再開；果實(shí)摘了，還會(huì)再結(jié)。一年又一年，每到春天，故鄉(xiāng)的桃李總是芬芳依舊，而我們這些漂泊天涯的游子，時(shí)時(shí)刻刻都在想念著故鄉(xiāng)的一草一木，一物一人……
又是桃李芬芳時(shí)，老師，學(xué)生想念你。
【又是桃李芬芳時(shí)散文】相關(guān)文章：
又是一年杏黃時(shí)散文04-30
又是雨夜散文11-04
芬芳元曲散文詩(shī)08-04
芬芳的美麗抒情散文02-05
又是滿庭芳_散文11-19
又是一個(gè)雨夜散文04-30
又是一年野花香散文11-27
狄仁杰桃李滿門01-09
又是一年春草綠的散文11-30