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江山如畫的散文
夢,每個(gè)人都要做的,我也沒有例外,只是,同一種夢做得久了,再不及時(shí)醒來,真的就是夢了,我逃避過,我怯懦過,只是這一次我沒有選擇逃避。
昨夜的夢中,我循著一股馨香,懵懵懂懂的推開了你虛掩著的房門,進(jìn)得門來,這種香愈發(fā)的濃烈,是一種桃李的芬芳,滿懷的驚艷。
是驚著我了,是驚喜,又是竊喜。把“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”用在這兒,我不知道是否合適,我懵懂。要不然我怎么嗅到了,這穿透鼻孔、塞滿吼嚨的濃郁。
一杯茶、一杯咖啡,淹沒在這濃郁里。來到這兒的人,都在用一種高雅裝點(diǎn)著這座大家共有的殿堂,用心堆積的高雅讓這座殿堂變得圣潔。品一杯茶、一杯咖啡,不可謂不高雅。在這里,人們品的是內(nèi)心、品的是人生。
在這里,可以訴說,讓內(nèi)心迸發(fā)出來的情感,悄悄地滑落指間,品嘗著人生的酸甜苦辣咸,陪伴著世間的喜怒哀樂愁。
在這里,可以傾聽,讓內(nèi)心感動(dòng)的淚水,悄悄地滑落眉間,讀他人的故事,感悟他人的人生境界。
就在不遠(yuǎn)處的那片【荷塘】,葉兒正肥,花兒正艷,還有剛剛露出來的小荷,也早有蜻蜓立在了上頭,給這片【荷塘】增色不少。每天都有太多的人在這里駐足!竞商痢康墓芾碚呓星遢眨看巫哌^【荷塘】邊的迎賓街,都會(huì)留下一抹香,能讓每一個(gè)來【荷塘】的人,久久沉浸在這香里,不忍離開。
讀清菡的散文,正像她的《慢》,不溫不火,不急不躁。像品茗一杯久違的茶,只有細(xì)細(xì)的品,才能品出茶特有的淡淡的柔柔的清香,綿綿入口,絲絲入心。又像多年的老友,坐在你面前和你促膝交談,把你帶進(jìn)她的故事里,而你只有獻(xiàn)出一雙耳朵的份兒,卻很愿意。
清菡的.散文,是一劑良藥,有病治病,無病強(qiáng)身,可解百毒,又可百毒不侵。篇篇讀來,足見其令人敬佩的人格魅力。
我羨慕那些做她學(xué)生的孩子,人生中遇上這樣的語文老師,給他們這一段的人生,增添了一筆重彩濃墨。我又何嘗不慶幸,在【荷塘】與清菡老師邂逅,我會(huì)認(rèn)真拜讀清菡老師的每一篇散文,懷著一顆崇慕的心。
由此我想起了我在高中二年級(jí)時(shí),教授我們語文的謝淑范老師,她對我的影響頗深,她的講課風(fēng)格,可以說是用灑脫來形容的,她沒有其他老師那種規(guī)范的板書,只是講到重點(diǎn)詞時(shí),轉(zhuǎn)身快速的在黑板上留下標(biāo)準(zhǔn)的行草,整節(jié)課始終處于一種亢奮,她講的淋漓盡致,我們聽得酣暢,這與她認(rèn)真?zhèn)湔n努力工作是分不開的,現(xiàn)在每每想起謝老師,總是多了一些感慨,這也許就是她的人格魅力吧,我到現(xiàn)在寫字也用行草,我知道這是謝老師傳給我的。
在【流年】里,讀太行風(fēng)的散文《陽光烤不熱的孤獨(dú)》,我覺得大多數(shù)人都會(huì)有共鳴,都會(huì)不由自主的想起那年、那月發(fā)生在自己或自己身邊的人和事兒,跟著作者一路走來,那一處處場景,就像一幅幅素描擺在我眼前。想起自己的祖輩父輩在那個(gè)年代里,又何嘗不是作者筆下的一幅幅素描呢!等你把文章讀完,更是一幅富有鄉(xiāng)村風(fēng)情的水墨畫,高雅中透著樸實(shí)。這樣的文章接地氣,絲絲入扣,扣人心弦,耐品,耐讀,動(dòng)人魂魄,讓我終究忍不住,非常想觸摸一下作者的靈魂最深處。
讀【陽光烤不熱的孤獨(dú)】,總會(huì)有一種想讀又讀不下去的感覺。一邊讀一邊會(huì)摻雜進(jìn)自己留存在記憶里的畫面,不知道這樣的感覺你有沒有,反正我是有的。
在這座殿堂里,好文章是讀不完的,想學(xué)寫作嗎,這里有人教你。你投在這里的每一篇文章,編輯老師都會(huì)及時(shí)的送來中肯的點(diǎn)評(píng),有鼓勵(lì),有贊美。這里的人們都是謙卑的,而堆積起來的謙卑,我想就是高雅吧。
我想在這座殿堂里,把我的夢接著做下去,有夢的夜,一定是多情的,給冗長的夜留一個(gè)出口,我還會(huì)看見跟【荷塘】、【流年】一樣美麗的【星月】、【檀香】……等等,太多太多的美文,等著我去品,去讀。我爭取品出點(diǎn)什么來,我爭取讀出點(diǎn)什么來。
想必大家都知道了,這座殿堂就是《江山》,“江山”,我來了。把“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰”用在這兒不知道是不是合適!我懵懂。我迷戀上了這里,愛上了如畫的“江山”。
愛“江山”吧,這里不僅有似錦繁花,還會(huì)有碩果累累。
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