同兒子一起成長(zhǎng)散文
時(shí)光如梭,兒子上中學(xué)已經(jīng)快一年了。我與大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)十分重視。在小學(xué)的幾年里,由于孩子年齡小,作為家長(zhǎng)不需要過多的操心費(fèi)神,但上中學(xué)之后,孩子的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)跟小學(xué)大不一樣。從教快二十年的我,多年擔(dān)任班主任工作,并且親眼目睹了很多學(xué)生上初中之后的變化,一樁樁悲劇,歷歷在目,讓人記憶猶新。因而,從兒子上初中之日起,我一直提心吊膽地注意著兒子的一舉一動(dòng)的變化,惟恐沾染上不利于學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的惡習(xí)。
科技飛速發(fā)展的今天,孩子們生活的社會(huì)環(huán)境并不單純,網(wǎng)絡(luò)游戲、青春期早戀、不健康的電子書等等,處處都是陷阱,一不小心就墜入其中,孩子的一生將萬劫不復(fù),因而我對(duì)于兒子的初中生活小心翼翼地關(guān)注著。在初一第一學(xué)期,兒子仍然保持著小學(xué)時(shí)期的幼稚單純,但進(jìn)入第二學(xué)期,兒子的個(gè)子一下子長(zhǎng)到1米68,很顯然孩子提前進(jìn)入了青春期,回家之后,他沉默寡言,悶悶不樂,根本不跟我們交流。兒子的變化引起了我和妻子恐慌,我們一直擔(dān)心他的學(xué)習(xí)會(huì)出問題。
果然不出我們所料,這學(xué)期期中考試結(jié)束后,成績(jī)嚴(yán)重下滑。看到兒子學(xué)習(xí)退步的如此嚴(yán)重,我與妻子一下子六神無主不知所措。我心里憋著很大的火氣,但又不敢發(fā)火,以防對(duì)兒子的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)造成負(fù)面的影響。我強(qiáng)忍著心中的焦慮與急躁,認(rèn)真給兒子分析每一門課程出問題的原因,他表面上認(rèn)真聽我的建議,并誠(chéng)懇接受,我誤認(rèn)為我的分析和勸說句句在理,定會(huì)讓他幡然醒悟。剛開始幾天,他有一點(diǎn)改進(jìn),但是好景不長(zhǎng)。
自從給他分析了成績(jī)下滑的原因之后,我認(rèn)為兒子會(huì)很快恢復(fù)到以前的學(xué)習(xí)狀態(tài),但后來發(fā)生的事情,讓我很是驚訝。在接下來的日子里,兒子周末在家里,不像以前那么忙著做家庭作業(yè),而是經(jīng)常躲在自己的臥室里裝作聽音樂休息。我偷偷地觀察著,一天乘他不注意,我推開兒子的臥室,他看見我進(jìn)來,顯得非;艔垼颐腿粵_上去,掀開被子,發(fā)現(xiàn)他正在玩手機(jī),這讓我大吃一驚。平時(shí),我嚴(yán)禁兒子拿手機(jī)。我趕忙奪過手機(jī),細(xì)細(xì)地檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)他正在玩手機(jī)游戲,我又查了查兒子的Q天記錄,發(fā)現(xiàn)兒子平時(shí)跟女生聊天的次數(shù)很頻繁,這一下讓我非常震驚。這段時(shí)間以來,兒子進(jìn)入了青春期,并且一直在偷偷玩手機(jī)游戲,我猜測(cè)兒子沉浸于早戀中。
我們被兒子的行為一下子打悶了,再想想這次成績(jī)的退步,我與妻子心急如焚。但是憑著多年班主任工作的經(jīng)驗(yàn),我沉住了氣,把兒子批評(píng)了一頓之后,給他整整做了一周多的思想工作,讓他知道網(wǎng)絡(luò)游戲和初中生早戀的危害,以及如何有效地度過青春期。兒子誠(chéng)懇地答應(yīng),并且保證以后一定改正。
過了一星期,周末我正在客廳里看書,兒子在書房里做作業(yè)。我突然想看看兒子做作業(yè)的情況,于是我躡手躡腳地來到書房里,看見兒子趴在書桌上全神貫注地做作業(yè),我心頭涌上來一絲欣慰。但當(dāng)我走近時(shí),才發(fā)現(xiàn)兒子手中拿著手機(jī)聚精會(huì)神地抄襲著QQ群里的答案。這一下讓我火冒三丈,當(dāng)場(chǎng)從兒子手中奪過手機(jī),狠狠地摔在地上,并且把兒子揪到客廳,一頓暴打,并且像審犯人一樣,我與妻子輪番拷問,最后才得知兒子抄襲作業(yè)已經(jīng)一個(gè)多月了。
那天晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)徹夜難眠,好像整個(gè)天都塌了下來。第二天,我?guī)е鴿M腦子的憤怒,為了懲罰兒子,把他早早地叫起來,進(jìn)行考試訓(xùn)練。一方面,讓他為抄作業(yè)付出相應(yīng)的代價(jià);另一方面,想看看兒子這兩個(gè)月學(xué)習(xí)是否拉下了。從早晨8點(diǎn)一直考到中午12點(diǎn),我把兒子考過的語文、數(shù)學(xué)、英語的試卷批閱完后,發(fā)現(xiàn)兒子考得成績(jī)很不錯(cuò),看到兒子的成績(jī),我一顆懸著的心落了地,心中的怒氣消退了一大半。
但我非常困惑,兒子在我們面前考的成績(jī)很不錯(cuò),從小學(xué)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣一直很好,為什么現(xiàn)在抄襲作業(yè)。于是,我靜下心來,心平氣和地兒子深入交談,剛開始由于我這次對(duì)兒子下手很重,兒子覺得十分委屈,很不情愿開口,我苦口婆心地教育開導(dǎo)。最后,兒子說學(xué)校老師的作業(yè)很多,他們班的大多數(shù)同學(xué)下課與課外活動(dòng)時(shí)間都在抄作業(yè),不抄答案根本完不成任務(wù)。我又把兒子的期中考試的試卷仔細(xì)看了一遍,兒子在考數(shù)學(xué)時(shí),兩道簡(jiǎn)單的大題都做錯(cuò)了,一下子就失掉了20分。我這時(shí)才恍然大悟,由于平時(shí)作業(yè)太多,孩子為了完成任務(wù),養(yǎng)成了急急躁躁的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抄襲作業(yè)也在所難免,這就是期中考試成績(jī)下滑的根本原因。兒子說道,這段時(shí)間以來,不知為什么,他覺得很煩心甚至厭學(xué),上課時(shí)根本靜不下心來。
聽了兒子的話后,我才知道兒子問題的癥結(jié),于是我去學(xué)校跟老師交流了一下兒子最近的情況,建議老師適當(dāng)減少一下作業(yè)。雖然我又回到以前心平氣和地對(duì)待兒子的態(tài)度,但是兒子進(jìn)入青春期的事實(shí),在我腦海里總是揮之不去,而且讓我擔(dān)驚受怕夜不能寐,那段時(shí)間我上班也無精打采,情緒非常煩躁,一直擔(dān)心兒子初中的路走得不夠理想,一定會(huì)影響他將來的發(fā)展。
于是,我經(jīng)常偷偷地在教室外面時(shí)不時(shí)地看兒子上課期間的表現(xiàn),放學(xué)之后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在兒子身后,以防他跟其他女生有不正常的來往。一天放學(xué)后,我又偷偷地跟在兒子的身后,老遠(yuǎn)就看見兒子與一個(gè)女生把自行車換了騎著,這讓我一下子火冒三丈,我三步并作兩步地沖上去,就在我差幾步趕上他們的時(shí)候,兒子突然停下來,對(duì)他騎的車子左看看右看看。我正迷惑不解時(shí),其他同行的幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我。那個(gè)女學(xué)生騎我著兒子的車子也停了下來。兒子就像平常一樣叫了一聲爸,而我以為這次抓住了兒子的罪證,一聲也沒吭,頭也不回地走了。
回家之后,我怒氣沖沖地坐在沙發(fā)上,等兒子回來興師問罪。兒子剛一進(jìn)門,我就劈頭蓋臉的一頓臭罵,責(zé)問道:“你為什么與女生要換車子騎?”我給兒子連分辯的機(jī)會(huì)都沒給,“你不應(yīng)該早戀,像你這個(gè)樣子,將來還會(huì)有什么出息?”等我發(fā)泄完了,兒子顫顫巍巍地說:“爸,事情不是你想的那個(gè)樣子,那個(gè)女同學(xué)的車子壞了,我?guī)退蘖艘幌,就被你看見了!?/p>
“你們一起好幾個(gè)男生,他們?cè)趺床恍蓿銋s去修?”我生氣地問道。
“他們幾個(gè)已經(jīng)試著修過了,都沒辦法,就讓我試試。”兒子委屈地說道。
“我給你說過,這次成績(jī)的嚴(yán)重退步是因?yàn)槟氵M(jìn)入了青春期,一定要少跟女生來往,你就是管不住自己!”當(dāng)我發(fā)泄完心中所有的不快之后,靜下心來想了想,是不是我有一點(diǎn)神經(jīng)質(zhì),對(duì)兒子的學(xué)習(xí)有點(diǎn)太過于敏感了,又看看兒子滿臉的委屈,我又心平氣和地說:“兒子,這一段時(shí)間你進(jìn)入了青春期,這是中學(xué)生最危險(xiǎn)的時(shí)候,一不小心就會(huì)毀掉你的學(xué)業(yè),甚至影響你一生的發(fā)展!”
兒子看見我不生氣了,好奇地問道:“爸,我啥時(shí)候能度過青春期?”
聽了兒子幼稚的問題,又看看兒子滿臉的稚嫩氣,我一下子覺得自己太過于武斷,我隨口說道:“兒子,你非常勇敢,咬緊牙關(guān)好好克服,這一學(xué)期下來一切都會(huì)過去!”兒子聽了,高興得像只快樂的小鳥去了學(xué)校。但我對(duì)于兒子的學(xué)習(xí)還是不放心,還是經(jīng)常偷偷地去教室外面觀察監(jiān)視,放學(xué)后繼續(xù)跟蹤兒子,監(jiān)視兒子成了我一天當(dāng)中重要的一項(xiàng)任務(wù),而這件事情讓我神經(jīng)高度緊張并且心力憔悴。沒過多久,就被兒子發(fā)現(xiàn)了。一天,他悄悄地給我留了一封信,我急不可待地打開信,上面寫道:
爸:
你好!請(qǐng)你原諒兒子的無理,但我不得不給你寫這封信!
由于我這次成績(jī)沒考好,再加上上次抄作業(yè)被你逮住了。你們這一段時(shí)間把我當(dāng)賊一樣的防著,每天監(jiān)視著……這讓我感覺壓力很大,同學(xué)們也經(jīng)常嘲笑我,我希望你以后別再這樣了。不就是一次成績(jī)沒考好嗎,你至于這樣嗎?當(dāng)然,這學(xué)期以來,我像你說的一樣,進(jìn)入了青春期,但我會(huì)盡力克服!我知道學(xué)習(xí)是我目前最大的任務(wù),我會(huì)盡自己最大的努力,走出當(dāng)前學(xué)習(xí)的低谷,盡力趕上落下的課程,別再偷偷地監(jiān)視我了,好嗎?
求求你,爸!相信你的兒子不是軟骨頭!
兒子:xxx
讀完兒子的信之后,我才靜下心來認(rèn)認(rèn)真真地思考了一下,自己這段時(shí)間以來的所作所為。自從兒子上初中以后,我對(duì)兒子的學(xué)習(xí)重視得有點(diǎn)過了頭,把對(duì)兒子的教育和引導(dǎo)變成了對(duì)兒子全面的監(jiān)管,對(duì)于兒子成長(zhǎng)過程出現(xiàn)的波折,看得就像天要塌下來了一樣。我對(duì)兒子的教育走上了家庭教育的另一個(gè)極端,太過于認(rèn)真太過于急躁。其實(shí),孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,它就像潺潺流淌的小溪,在不遠(yuǎn)萬里流進(jìn)大海的征途中,總會(huì)出現(xiàn)一些迂回曲折,作為家長(zhǎng)對(duì)于孩子的問題沒有必有大驚小怪,更不能“圍追堵截”,應(yīng)該學(xué)會(huì)沉下心來循循善誘地去疏導(dǎo)。如果一味地阻攔孩子別干這別干那,就像防賊一樣經(jīng)常提防著他們,最終,孩子的不良思想就像渾水一樣,越積越多,久而久之,最終將會(huì)決堤,甚至一發(fā)不可收拾。當(dāng)然,對(duì)孩子的不好習(xí)慣與行為,我們也決不能視而不見,但也不能如臨大敵,而要抱著一顆平常心認(rèn)真對(duì)待,同孩子一起查找問題的癥結(jié),慢慢地說服教育,幫助孩子走出困境,樹立起孩子的自信心,教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝不健康的`思想,并且教導(dǎo)他學(xué)會(huì)抵制社會(huì)上不良風(fēng)氣的侵襲,讓孩子擁有一顆積極向上的樂觀心態(tài),這樣成長(zhǎng)起來的孩子,才能在今后的人生旅途中經(jīng)得住任何風(fēng)雨的考驗(yàn)!
但恰恰相反,當(dāng)我們面對(duì)孩子的教育時(shí),經(jīng)常以高高在上的姿態(tài),對(duì)孩子的不良行為大加指責(zé),甚至拳腳相加,很少站在孩子的立場(chǎng)去思考問題,更不會(huì)結(jié)合孩子的生理與心理特征去說服教育,總是以命令的口吻,讓孩子按照自己的意愿去干,不允許他們?cè)嚼壮匕氩,孩子成了大人發(fā)指令后才干事的“機(jī)器人”,這樣造就的孩子,能經(jīng)受得住將來生活中大風(fēng)大浪的洗禮嗎?況且這種教育方式,一不注意就會(huì)釀成家庭教育的悲劇!兒子的這封信及時(shí)地提醒了我,讓我對(duì)兒子的教育又恢復(fù)了理智!
接下來,面對(duì)兒子進(jìn)入青春期的事實(shí),我靜下心來耐心友好地跟兒子商量,并且同兒子一起給他制定了一周的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,要求兒子每逢周末約其他同學(xué)打幾場(chǎng)籃球,讓他在打籃球的過程中釋放內(nèi)心的郁悶與焦慮,用這種辦法發(fā)泄一下心中的不良情緒。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整,兒子很快克服了青春期的來臨給他帶來的身體與生理上的不適,學(xué)習(xí)成績(jī)很快又回升到了前十名。在最近的一段時(shí)間里,兒子又像以前一樣活蹦亂跳,學(xué)習(xí)興趣也很濃厚。兒子這次的經(jīng)歷與磨練,讓他成熟了不少,我也收獲頗豐!
雖然我從教多年,總認(rèn)為自己是教育學(xué)生的行家里手,但面對(duì)兒子成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的問題,我還是無所適從,甚至有時(shí)候不知所措。大人需要學(xué)習(xí)的東西太多了。其實(shí),孩子的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)過程,既能見證孩子成長(zhǎng)歷程中的欣喜與波折,也印證了家長(zhǎng)更需要經(jīng)常學(xué)習(xí)和改變教育方式。作為家長(zhǎng)要及時(shí)地轉(zhuǎn)變思維,與時(shí)俱進(jìn),我們的家庭教育才不會(huì)落伍,才更有利于幫助孩子成才成人。
經(jīng)歷了這次兒子成長(zhǎng)中的波折,我才真正感覺到同兒子一起成長(zhǎng),不僅會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,也會(huì)經(jīng)歷彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?
在孩子的成長(zhǎng)歷程中,孩子做為孩子成長(zhǎng)著,我們做為家長(zhǎng)也和孩子一同成長(zhǎng)著,共同交流,共同耕耘,共同收獲!
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