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春光里,我第一次看望“星星的孩子”散文
這是一個特殊的群體，他們擁有稚嫩漂亮的眼神，卻從不與你交流目光，仿佛只生活在一個人的世界里。他們有一個美麗的名字：星星的孩子。因為他們就像天上的星星，漂亮，神秘，卻和這個世界隔著百萬光年。
記得那是一個明媚的春日，燦紅的勒杜鵑點亮了鵬城，我們?nèi)w大隊委懷著緊張的心情前往“金色年華”自閉癥兒童干預(yù)中心，第一次看望這群美麗的“星星”。
一跨進干預(yù)中心的門檻，映入眼簾的是暖心的橙與藍:墻壁是藍色的，還交錯著一道道的粉紅。墻面上橫七豎八地貼了許多貼紙；一縷春光從玻璃門照射進來，照在橙色的地板和天花板上，使整個房間顯得干凈清爽，纖塵不染。我不禁想到：這是一個好溫馨的家啊！
干預(yù)中心的老師為我們分配“星星”，當(dāng)喊道我的名字時，我快步向老師走去，隨即看見了那個讓我永遠忘不了的男孩。他叫林俊輝，六歲，有著一雙水靈靈的大眼睛和一副俊俏的.容貌。乍一看，還是個小帥哥，我頓時感到樂滋滋的。可當(dāng)我仔細看他時，卻不由得大失所望。他的眼雖大卻空洞無神，呆滯，冷漠；他的面容俊俏，卻面無表情，甚至有些愚鈍。我又打量了一下其他的孩子，和俊輝都大同小異。此時我就像從云端一下子墜入谷底，我此時的心情和《風(fēng)之王》中阿格巴先發(fā)現(xiàn)閃的白點后，又發(fā)現(xiàn)閃的麥穗紋時的心情是多么相似。 我感到不解：他們?yōu)槭裁磿@樣？
接下來，是我們表演節(jié)目的時間。在準(zhǔn)備上臺時，我才發(fā)現(xiàn)我的包孤零地放在我所坐的椅子上，無人看管。這時我看到了坐在離我的包有些遠的俊輝，于是我來到他身邊，柔聲對他說：“俊輝，姐姐待會要上去表演，可姐姐的包在那里”，我說著指了指我的座位�！澳隳懿荒軒徒憬憧匆幌掳剑俊蔽覞M懷憧憬地望著他，我多么希望他能看看我，回答我呀！就像《城南舊事》中，英子多么盼望爸爸能來參加她的畢業(yè)典禮一樣。可他那木然的神情再一次壓倒了我心頭的期盼。沒辦法，眼看著時間一分一秒地過去，我只好帶著滿心的不安與疑惑上場了。在表演中，我看到俊輝在不停地鼓掌，滿心的困惑便也消了大半：至少他懂得在別人表演的時候鼓掌呀！然而，更讓我吃驚的事情還在后面。當(dāng)我下臺時，我萬分驚訝地看見俊輝竟坐在了我的座位旁，懷里緊緊地抱著我的包！春光里，他的神情還是那么空洞，面無表情，可他實實在在地坐在了那兒。春光照進教室，照在他的臉上，他紅撲撲的臉蛋上顯出一份稚氣，一些激動。他聽見我說話了，他聽懂我說的話了。霎時，我的心中像照進一縷春光，一股暖流注入我的心田。
后面，我們還進行了許多活動，如白布涂鴉，互動游戲等，每一次活動都讓我更進一步地了解到了俊輝和這批特殊的孩子。我漸漸明白，他們并不缺物質(zhì)上的需求，只缺精神上的陪伴。所以在這次活動中，我盡我所能地去幫助他們，陪伴他們，關(guān)懷他們，給他們一點快樂，哪怕只有一點點。因為我堅信，他們每個人的內(nèi)心深處都蘊涵著一個“秘密花園”，這就足夠了，這顆愛心會讓他們一生受用。
春光里，博愛的白衣天使們已經(jīng)將一批又一批“星星的孩子”拯救出來。我無法做到這些，但我會繼續(xù)盡我的微薄之力，去呵護關(guān)心這個群體。因為那是我第一次知道，這個世上還有這樣一群孩子需要我們關(guān)懷。有春光就有溫暖，有春光就能創(chuàng)造奇跡，這是第一次去看望“星星的孩子”帶給我最深的感受與啟迪。
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