收集孩子的“寶貝”散文

　　女兒維維從小對(duì)看到的、聽到的一切，都感到好奇，隨著她上幼兒園，這份好奇心更是有增無減。柏拉圖說：好奇者，知識(shí)之門。因?yàn)楹闷�，孩子�?huì)去探索豐富多彩的外部世界。這種接觸和探索，不僅豐富了孩子的生活，而且讓他獲得有關(guān)外界事物的狀態(tài)和性質(zhì)的知識(shí)。于是，在生活中我格外關(guān)注女兒的好奇好問。

　　每天傍晚我都會(huì)帶維維到附近的街心花園玩耍，花園里的落葉、草棍子、小石子、掉落的果實(shí)都是她的最愛，每一次她都會(huì)裝滿衣兜“滿載而歸”。在成人眼里平淡無奇，甚至是“破爛”的東西，卻成了是孩子心中的寶貝。其實(shí)這正是她對(duì)大自然中的事物充滿了好奇心。望著女兒天真的樣子，我總是用鼓勵(lì)和贊賞的語言，甚至和她一起“撿破爛”。我在想，何不因勢(shì)利導(dǎo)，充分發(fā)揮這些“寶貝”的.價(jià)值呢？

　　終于有一天我突發(fā)奇想，和維維一起制作收集冊(cè)。于是，我挑選一本厚重的冊(cè)子，把和女兒一起將撿來的樹葉、花朵等固定在冊(cè)子上，并幫助孩子寫出名稱或者撿拾的地點(diǎn)。沒想到女兒興趣饒然，越撿越多，那本冊(cè)子也越做越厚，為了滿足她的興趣，我翻閱了一些自然科學(xué)書，引導(dǎo)維維去了解樹葉、花朵的名稱，比較其異同點(diǎn)。日積月累，維維在無形中豐富和擴(kuò)展了自然知識(shí)。

　　還有一次，我和女兒玩了創(chuàng)意游戲，把撿來的石子洗刷干凈，按照大小、顏色、形狀分類，并用畫筆在石頭上任意涂抹，找來張白紙，進(jìn)行拓印，并用樹葉拼貼出許多美麗的圖案，在這樣玩玩做做中，我發(fā)現(xiàn)女兒的動(dòng)手能力強(qiáng)了，更重要的是，她的好奇心和求知欲愈加旺盛，并促進(jìn)其智力的發(fā)展。

　　好奇心是一種最寶貴的天賦，而孩子的好奇心和對(duì)事物的探索精神遠(yuǎn)勝于成人。在這一點(diǎn)上，成人要向孩子學(xué)習(xí)，重新拾回好奇心。如果你能放下大人的架子，和孩子一起用新奇的眼光來看待這個(gè)世界，和他一起用純真的心靈來感應(yīng)周圍的事物，你的渴望將會(huì)極大地感染和促進(jìn)孩子更加富有好奇心和探索精神。

　　我想，每個(gè)孩子都會(huì)收集“寶貝”的習(xí)慣，成人不要輕率地將這些看來毫無價(jià)值的東西扔掉，要正確看待孩子的收集欲，理解、傾聽孩子的想法，給予最大的幫助和支持，就是保護(hù)了孩子的好奇心。

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