救救孩子散文

救救孩子散文1

　　記得小時(shí)候，老師問：“小朋友長大做什么？”

　　小朋友常流著口水認(rèn)真地回答說：“我要當(dāng)壞蛋�！�

　　老師驚訝地問：“為什么不當(dāng)好人卻要當(dāng)壞蛋？”

　　小朋友擦了擦亮晶晶的口水說：“因?yàn)�，�?dāng)壞蛋總吃雞鴨魚肉。”

　　老師問：“怎么知道的：”

　　小朋友回答：“從電影上看到的，壞蛋都吃好的，好人卻吃糠咽菜。”

　　這首先讓人想到的是，當(dāng)時(shí)生活條件差，吃的不好，不然，孩子不會(huì)羨慕壞蛋，羨慕壞蛋就為吃。

　　在孩子的眼里，對(duì)好人和壞人的評(píng)判還做不到，只能從自己的需求和愿望出發(fā)，什么有利才就喜歡什么。

　　電影會(huì)起到教化作用是肯定的，而想達(dá)到正面的教育，那么，就必須注意電影的主題和表現(xiàn)方式。

　　成人的世界觀已經(jīng)形成，而孩子的正在形成中，很容易受周圍的環(huán)境的影響。

　　能夠證明這一點(diǎn)的不光是過去的這個(gè)當(dāng)壞蛋的故事，還有眼前的活樣板呢。

　　電視節(jié)目里報(bào)道，某地小學(xué)校被麻將館包圍了。

　　噼里啪啦的砌長城運(yùn)動(dòng)，比課堂更吸引小學(xué)生，尤其那容易得錢到手的情景，更是讓孩子們羨慕得眼紅、垂涎三尺的，孩子才竟然發(fā)誓長大就開麻將館。

　　為了不耳濡目染地熏陶出來志向遠(yuǎn)大的麻壇戰(zhàn)士，還請干凈干凈學(xué)校的周邊環(huán)境吧。

　　不為別的，就為了救救孩子。

　　不然，祖國的未來不是貪吃的壞蛋，就是耍錢鬼的，何以富家興國呢？

救救孩子散文2

　　這兩天天氣特別熱，而耳朵里聽得最多的也是溺水身亡的事。這些溺水的大都是英年的孩子，想起來真是令人心痛。孩子，你們?yōu)閳D一時(shí)之快，莽撞行事，完全沒考慮后果，結(jié)果是意外出現(xiàn)在一瞬間，你都來不及和家人道一聲別。突然間的事情，你走了，帶著所有未開始的美好，而給親人留下的是綿綿不絕的痛和徹夜無眠的思啊。孩子啊，你走了，真的令人痛心疾首，可我們又能拿什么去拯救你！

　　現(xiàn)在人大都浮躁，一點(diǎn)苦一點(diǎn)罪也不能忍受，為尋一時(shí)之歡，不去考慮結(jié)果的好與壞。夏天是熱，現(xiàn)在由于人為的原因，造成氣溫升高。事事都有原淵，你享受了，違背了自然規(guī)律，自然自會(huì)報(bào)復(fù)，可我們愚昧的人類明知如此，卻為滿足自己的虛榮和私欲而反其道而行之�？硺錃Р菡魍恋�，那摩天大樓，不僅把人都關(guān)在火柴盒里，還改變了局域環(huán)境，多了，大環(huán)境也隨之變了。一條條寬敞的馬路，走是好走了，它也是升溫最好的成員之一。還有現(xiàn)在的車輛甚至比人多，馬路上車輛如長龍，排放的尾氣熱浪沖天，人的虛榮和私欲在日益膨脹，真的快要把自己撐破了。

　　這種情況下，最耐不住的是我們這些個(gè)懵懂的少年，他們正是青春年少時(shí)，經(jīng)事少，愛動(dòng)，好奇，這些可愛的孩子，在家里只有電視，風(fēng)扇，空調(diào)，零食相伴，大人各忙各的，再說，大了，也 想出去飛會(huì)，大人也是忽略，認(rèn)為他們也真得長大了，少了份叮嚀，少了份關(guān)愛，導(dǎo)致孩子只有從大自然中尋找樂趣。夏日的大自然，唯有水是最令人喜歡的，于是孩子們也禁不住它的誘惑，而慢慢地一步步地走了下去，可誰 曾想，這有時(shí)是個(gè)地獄，，而不是你們心中想象的樂趣天堂。你們有的下去了，于是也被水隨之無情地吞沒了。一個(gè)年輕鮮活的生命就這樣去了，走了，你叫人怎不心痛，怎不后悔？你走了，帶走了一家人的心，你走了，留下了無盡的思念和日夜切膚的痛，還有無盡的悔�。�

　　孩子啊， 其實(shí)你是最無辜的，你是現(xiàn)在社會(huì)虛榮和私欲的犧牲品，你是現(xiàn)在社會(huì)浮躁的'犧牲品，你是現(xiàn)在社會(huì)冷漠親情的犧牲品。我的孩子們啊，怎么才能拯救你們?nèi)找姹粔m埃沾染的心，怎么才能拯救你們被親情冷漠和你們也日漸冷漠的心？如果我們的社會(huì)多耗點(diǎn)精力能在暑假期間給孩子們創(chuàng)造點(diǎn)學(xué)習(xí)其它知識(shí) 還有娛樂的機(jī)會(huì) ，而不是為賺額外錢財(cái)而去辦什么所謂扼殺孩子們天才的輔導(dǎo)班，如果我們的社會(huì)能按法上說的給大人們按時(shí)放幾天假，讓我們的家長和孩子也有幾天親密接觸和交流的機(jī)會(huì) ，如果我們那些每天漂泊在商海中的家長少一份私利，為了孩子能放下手里的生意陪孩子出去走走，如果我們那些自己愛玩不顧自己孩子的父母，母親放棄一次跳舞的機(jī)會(huì) ，擠出點(diǎn)梳洗打扮的時(shí)間，父親少去一次酒店和KTV，都陪自己的孩子坐下來聊聊，關(guān)愛他們一下，如果，如果，有太多的如果，有太多的機(jī)會(huì) ，可我們做父母 的，我們的社會(huì)沒有做到，以至冷落 、忽視了我們的孩子，讓他們稚嫩的心靈受到冷落 ，受到 傷害，他們也隨之 變得冷漠，無羈，從而放縱自私，再加上自己的好動(dòng)好奇，為此釀成的禍患數(shù)不勝數(shù)，同類的事情時(shí)時(shí)出，天天出，年年出，當(dāng)時(shí)也只是觸動(dòng)部分人的心，隨著時(shí)間的流逝，這一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)有可能成為了街頭巷尾的笑談，我們的人們，都 有種事不關(guān)己，高高掛 起的心態(tài)，有時(shí)也正是這種心態(tài)害慘了我們自己。

　　又有幾個(gè)鮮活的生命又這樣無辜地被奪走了，他們的年齡永遠(yuǎn)定格在了十七八歲。孩子們啊，我們要拿什么拯救你們？唯愿你們一路走好，在天堂里繼續(xù)你們未完的美好，更希望這些慘痛 的教訓(xùn)能引起社會(huì)的關(guān)注，能引起人們的共鳴，一起來，拯救我們自己的心靈，拯救我們的可愛的孩子們！

救救孩子散文3

　　孩子是父母眼睛中的小太陽，也是每個(gè)家庭的全部意義，理應(yīng)受到更多的關(guān)愛。但是我們卻痛心地看到，現(xiàn)在孩子的教育問題已經(jīng)走到令人擔(dān)憂地步，特別是在農(nóng)村，“留守兒童”的問題尤其嚴(yán)重。

　　小芳，就是一名“留守兒童”。她長得活潑可愛，今年十三歲。父母都在外地打工，她和七十多歲的奶奶生活在一起。奶奶年老體弱，耳朵也有點(diǎn)聾。奶奶也管不了小芳。小芳像一只快活的小鳥，她經(jīng)常逃學(xué)，整天泡在網(wǎng)吧和錄像廳里。當(dāng)奶奶發(fā)現(xiàn)小芳有問題時(shí)，十三歲的小芳已經(jīng)是足月待產(chǎn)的“孕婦”了。小芳的父母立即從城里趕回家，他們心痛欲絕。

　　在母親的逼問下，小芳說她和本村一個(gè)叫小兵的男孩常在一起玩，小兵今年也十三歲，父母也都在外地打工。小芳說她和小兵一起上網(wǎng)吧，一起看錄像，看完錄像回家后他們就模仿著錄像去做。其實(shí)，這兩個(gè)幼小的心靈根本就不懂什么是愛？他們只認(rèn)為這是一種游戲吧，覺得挺好玩。小兵的父母也趕回來了。面對(duì)兩個(gè)“小畜牲”，四個(gè)大人束手無策。

　　當(dāng)他們把小芳送到醫(yī)院做檢查時(shí)，小芳已臨產(chǎn)，“胎兒橫位”必須立即做剖腹產(chǎn)手術(shù)。看著這么幼小的一位高�！爱a(chǎn)婦”，我心中真的有一種說不出的滋味……感到一陣陣心痛，淚水簌簌落下。

　　“小芳現(xiàn)象”的核心問題，就是：“中小學(xué)生的網(wǎng)癮＋早戀”。這個(gè)問題的背景就是：年輕的父母外出打工，把子女托給老人撫養(yǎng)。老人一般溺愛子孫，管理上又力不從心。處于這樣特殊的家庭環(huán)境中，孩子失去約束，極易受到社會(huì)不良文化的誘惑。他們整日迷戀于網(wǎng)吧、錄像廳，時(shí)時(shí)經(jīng)受著暴力、色情的“熏陶”。處在身心發(fā)育關(guān)鍵時(shí)刻的青春期孩子，缺乏辨別稂莠的能力，從好奇到模仿，做下了不該做的事。當(dāng)家長、學(xué)校發(fā)現(xiàn)時(shí)為之已晚。“小芳現(xiàn)象”的漫延，嚴(yán)重地危害了青少年一代的身心健康，嚴(yán)重地危害了祖國的未來！

　　先說“網(wǎng)癮”。一般來說，家里即使有電腦，家長也不會(huì)允許孩子長時(shí)間吊在網(wǎng)上，問題主要出在“網(wǎng)吧”林立，隨時(shí)隨地都可以找到上網(wǎng)的地方。孩子一旦上癮，老師、家長再想管，難度是非常大的。特別是“留守兒童”，他們會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)甚至是創(chuàng)造機(jī)會(huì)鉆進(jìn)網(wǎng)吧。

　　“有關(guān)方面”也“注意”到了這個(gè)問題。公安、工商、文化、教育等部門也組織對(duì)網(wǎng)吧的“突擊檢查”，但結(jié)果往往是“99％以上的業(yè)主是守法和基本守法的，沒有容留青少年學(xué)生上網(wǎng)”。實(shí)際情況是一些黑的心老板只管賺錢，根本不考慮社會(huì)效益和家長的苦衷，容留孩子在網(wǎng)吧連續(xù)上網(wǎng)多日。老板不但不提醒，還為之提供食宿。而在網(wǎng)吧登記的都是成年人的身份證號(hào)碼。有的地方把檢查不良的網(wǎng)吧責(zé)任推到七老八十的退休教師身上，叫他們?nèi)�勸阻學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。還要求這些退休的老人一個(gè)人包幾個(gè)“留守兒童”的校外教育工作。這更近乎開玩笑了。

　　再說“早戀”�，F(xiàn)在的孩子營養(yǎng)好，生長發(fā)育也特別早，再加上受電視、網(wǎng)絡(luò)的影響，早戀已經(jīng)成為校園里的一道獨(dú)特的“風(fēng)景”�，F(xiàn)在的孩子有的從小學(xué)就開始“傳紙條”了，初中更多。有的學(xué)生認(rèn)為，如果高中還沒有談“戀愛”，就有點(diǎn)“不正�！绷恕８咧心信�生租房同居已經(jīng)不是什么新聞了。孩子到了一定的年齡，產(chǎn)生對(duì)異性的愛慕是正常的事情，但是發(fā)展到像小芳、小兵那樣事實(shí)上的“早婚”、“早育”，就很不正常了。

　　對(duì)于“早戀”問題，學(xué)校和教師也是試圖解決的。當(dāng)以“影響學(xué)習(xí)”的道理對(duì)學(xué)生說教失敗以后，當(dāng)一些孩子不滿足于精神上的戀情而去追求生理滿足時(shí)，我們又以性教育來試圖阻止這種危害性行為的蔓延。結(jié)果并不見有什么成效。

　　怎么才能解決少年，特別是“留守兒童”的“網(wǎng)癮”和“早戀”問題。我以為以下幾條是可以考慮的。

　　一是全社會(huì)都要真正重視并采取有力的行動(dòng)，解決兒童的“網(wǎng)癮”、“早戀”的問題。筆者認(rèn)為，國家應(yīng)當(dāng)考慮成立一個(gè)由有關(guān)執(zhí)法部門和學(xué)校、家長、醫(yī)院共同組成一個(gè)“特別行動(dòng)委員會(huì)”，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)督管理，一旦發(fā)現(xiàn)容留孩子上網(wǎng)，經(jīng)查證屬實(shí)，立即予以取締，永遠(yuǎn)不許重開網(wǎng)吧。對(duì)已經(jīng)染上“網(wǎng)癮”和“早戀”的孩子，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，甚至于醫(yī)學(xué)治療。對(duì)于一時(shí)不能隨在父母身邊讀書的“留守兒童”，應(yīng)當(dāng)由社區(qū)、行政村等行政主體出面，委托相關(guān)部門或人員切實(shí)管理。不要再把責(zé)任加到手中無權(quán)、已經(jīng)退出社會(huì)主流生活、事實(shí)上的弱勢群體退休教師的身上。

　　二是家長在安排自己工作時(shí)，必須把孩子放在第一位考慮。孩子在十三、四歲時(shí)，天真末泯，幻想力特別豐富，正處于心理逆反期。父愛如禪，母愛如佛，作為父母更要多關(guān)心孩子身心健康。讓他們多參加一些有教育意義的社會(huì)活動(dòng)，讓孩子明白刻苦向上的道理，引導(dǎo)孩子健康成長，成為一個(gè)有用的人材。辦“外來工子弟學(xué)�！笔遣诲e(cuò)的主意。讓孩子跟在父母身邊，使孩子得到很好的監(jiān)護(hù)，染上網(wǎng)癮和早戀的可能性就會(huì)大為減少。千萬不要再把孩子丟給年邁的父母，自己一走了之。要知道，那是一種對(duì)孩子、對(duì)自己、對(duì)社會(huì)，也是對(duì)年邁的父母的不負(fù)責(zé)任！

　　三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正確“戀愛觀”、“愛情觀”、“戀愛－婚姻－家庭關(guān)系”、“愛情與法律”等“做人”的“學(xué)問”的教育。做怎樣的人？偉大的平民教育家陶行先生說：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人�！睂W(xué)校的老師和學(xué)生當(dāng)然要教授和學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，而且還要努力地教和學(xué)。但是，學(xué)校更是育人的場所，教學(xué)生“求真”，培育學(xué)生成為“真人”，是更重要的。學(xué)校和教師的工作是“教書育人”，不能只“教書”不“育人”。

　　難道關(guān)于“性”和“愛”就不能講嗎？當(dāng)然不是。關(guān)于“性”和“愛”的教育，應(yīng)當(dāng)是“育人”工作的題中應(yīng)有之義。我們不能忘記一個(gè)最簡單的道理：在對(duì)性逐漸成熟的男女青少年進(jìn)行教育時(shí)，需要講的已不是幼稚的生物利己主義的道理（如：“注意，別損害自己的健康！防止感染艾滋�。　保�，而是要提前輸入成年人的社會(huì)責(zé)任感和道德責(zé)任感，要呼吁他們仔細(xì)考慮自己感情的嚴(yán)肅性（“我愛”還是“我喜歡”），提高自己社會(huì)成熟的程度。

　　費(fèi)爾巴哈說過：“愛就是成為一個(gè)人�！睈矍樽鳛槿祟惥�神的一種最深沉的沖動(dòng)，她有別于其他生物類的淺層次生理沖動(dòng)。其“深沉”正是由于人的道德、倫理、審美等諸多意識(shí)因素給于生理沖動(dòng)的一種感受。所以，愛情才成為人類獨(dú)享的一種情感，而人類以外的任何生物都不具備這種情感。愛不是隨著人的生理成熟而自然可以具備的，作為一種崇高的情感形式，她是必須在后天的教育中才能形成，而且，她的意義不僅僅局限于男女之情，而是可以作為度量一個(gè)人是否成為真正意義的人的標(biāo)尺�，F(xiàn)在，我們欣喜地看到有些學(xué)校已將“做人”奉為校訓(xùn)，可見，愛情教育名正言順地納入學(xué)校“學(xué)做真人”的教育范疇，已為越來越多的有識(shí)之士所理解和接受。

　　對(duì)于已經(jīng)陷入“網(wǎng)癮”、“早戀”的孩子怎么辦？如何救救我們的孩子，特別是“留守兒童”？我開出的“藥方”也許也是“甘草”或“萬金油”，但愿意與大家一道來研究解決的辦法。希望我的短文能起到拋磚引玉的作用。

救救孩子散文4

　　萬幸中的不幸,不幸中的萬幸,人海中的我是那么的普通,人海中的我又是那么的與眾不同。

　　20xx春節(jié),我的姑姑不幸遭遇車禍,傷勢嚴(yán)重。那一年,我的哥哥正讀高三。他很有出息,在家庭變故的壓力下,仍不負(fù)眾望，考取了石家莊醫(yī)科大學(xué)。姑姑如今還病臥在床,也許是受母親患病的影響,哥哥報(bào)考了康復(fù)科，前途一片光明。

　　20xx年11月,我媽媽匆匆趕往天津,原因是我阿姨腦瘤復(fù)發(fā),命在旦夕。阿姨的女兒,也就是我的妹妹,今年正好也讀高三。她的家庭并不富裕，還同時(shí)養(yǎng)育三個(gè)子女，在這樣的壓力下，長輩們想過讓妹妹放棄學(xué)業(yè)，照顧病重的母親和年幼的弟弟妹妹……“你要媽，還是要上學(xué)？”這樣無奈又扎心的問題硬生生的拋給我的妹妹，她的心里本來裝著夢想，后來只剩下悲傷。

　　我于是就有這樣一種疑問,為什么孩子要肩負(fù)家庭與學(xué)業(yè)的雙重壓力,為什么要在一個(gè)少年風(fēng)華正茂,為未來拼搏的時(shí)候,給予其如此沉重的打擊?我又有一種擔(dān)憂,我的生活,是不是也要面對(duì)未知的挫折.在我成長的歲月里,還有多少不為人知的磨難即將來臨?

　　迷宮實(shí)驗(yàn)中的老鼠經(jīng)歷過電擊后,就不會(huì)再重復(fù)地走那條有電網(wǎng)的路。在幾千年經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)下,一代又一代地長輩們再三告誡后人“書山有路,學(xué)海無涯”。即使現(xiàn)在的我們也許會(huì)厭煩排斥這些老生常談的大道理,但當(dāng)以后我們?yōu)槿烁改笗r(shí),我們也會(huì)希望孩子好好念書，不厭其煩地對(duì)孩子們說“書山有路”,這條學(xué)習(xí)之路,風(fēng)險(xiǎn)最小。

　　現(xiàn)代社會(huì)，人與人之間的信任越來越不牢固，原因就是太多人投機(jī)倒算，讓那些本來愿意相信他人的人一再地懷疑人生。一張文憑省去了企業(yè)單位考核應(yīng)聘者是否真正有能力的精力和時(shí)間，因?yàn)轭C發(fā)文憑的機(jī)構(gòu)已經(jīng)代替企業(yè)完成了選拔和考核，考試選拔制度就像一張大篩子，你所追求的等級(jí)越高，這網(wǎng)格就越密，需要讀的書就越多，難度就越大。

　　在各種競爭中，人們普遍遵循最優(yōu)原則，“優(yōu)勝劣汰”四個(gè)字象征著冰冷而權(quán)威的現(xiàn)實(shí)。集體的步伐太過迅猛，也讓許多人掉了隊(duì)，留給掉隊(duì)者的是滿面揚(yáng)塵和逐漸遠(yuǎn)去越來越模糊的集體，而那些努力奔跑的人們，也絲毫沒有一絲放松的間隙，停下來就會(huì)落后。

　　成人世界的理想模型引誘和塑造著這個(gè)時(shí)代的少年。曾經(jīng)的純真天性,美好詩意，都將在經(jīng)歷過生活中的諸多不公,目睹過社會(huì)復(fù)雜的人際后變了味道，孩子們一次又一次地感受驚愕和沮喪,然后終于向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)。

　　我無法改變現(xiàn)實(shí)，我只能努力地讓自己更堅(jiān)強(qiáng)更優(yōu)秀，沒有傘的孩子，更應(yīng)該努力奔跑。

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