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用欣賞的眼光看待孩子散文（通用10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都接觸過(guò)散文吧？散文對(duì)作者主觀(guān)感情的要求是所有文體中僅次于詩(shī)歌的。為了幫助大家更好的了解散文，下面是小編為大家整理的用欣賞的眼光看待孩子散文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
用欣賞的眼光看待孩子散文 篇1
欣賞的眼光，欣賞的話(huà)語(yǔ)，就像一縷陽(yáng)光，照耀孩子的心田，就像一條小溪，滋潤(rùn)著孩子的心靈。為人師為人父為人母，切記：欣賞自己的孩子,從現(xiàn)在做起。
還記得寶寶第一天入園的情景，那是一個(gè)下著大雨的清晨，由于工作關(guān)系，我們做父母的沒(méi)有盡到自己的責(zé)任,現(xiàn)在想想還有點(diǎn)愧疚，在寶寶人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們沒(méi)有時(shí)間陪在她身邊照顧她，鼓勵(lì)她。但我們中午去接她的時(shí)候，她還是很興奮。激動(dòng)地匯報(bào)著今天在園里學(xué)到的入學(xué)禮儀，還手舞足蹈的比劃起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)得眼淚差點(diǎn)沒(méi)掉出來(lái)。
可，好花不常開(kāi)，好景不長(zhǎng)在。沒(méi)到一周，每天早晨，我的鬧鈴聲提前響起，變成了寶寶的吵鬧聲：“媽媽?zhuān)也蝗W(xué)，我不去學(xué)�！甭�(tīng)到寶寶聲淚俱下的哭聲，我心煩意亂，我毫無(wú)辦法，費(fèi)勁了口舌，但他還是直往被子里藏。情急之下，我撒謊了：“好寶寶，昨天接你時(shí)，你們老師特意表?yè)P(yáng)了你呢，說(shuō)你是班上最漂亮，最乖巧懂事的好寶寶。老師還說(shuō)，如果你繼續(xù)表現(xiàn)好，按時(shí)上學(xué)的話(huà)，老師還想獎(jiǎng)勵(lì)你小紅花呢！”話(huà)音剛落，就見(jiàn)她滿(mǎn)懷期待的從床上一骨碌爬起來(lái)，還假裝要自己穿衣服。
還有一次，我們有事沒(méi)顧上理她，閑下來(lái)時(shí)，卻意外的發(fā)現(xiàn)，雪白的墻上多了好多五彩繽紛的色彩。原來(lái)，她是想當(dāng)個(gè)小畫(huà)家呢，錯(cuò)綜復(fù)雜的顏色，橫七豎八的線(xiàn)條讓人看了都來(lái)氣。爸爸看了正要生氣，我卻攔住了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，正是孩子好奇心比較強(qiáng)的時(shí)候，什么事情都很新鮮，很多東西都想躍躍欲試，這是小孩的天性使然。如果我們恐嚇，我們不正當(dāng)批評(píng)，會(huì)導(dǎo)致孩子自尊心的創(chuàng)傷，更會(huì)把一個(gè)天才從此埋沒(méi)。所以我順著她的興頭，鼓勵(lì)她：“寶寶，你畫(huà)的畫(huà)好棒哦，簡(jiǎn)直快趕上小畫(huà)家了，但如果你能把這些畫(huà)畫(huà)在白紙上，就會(huì)更好看的，墻上太粗糙了，影響了你的畫(huà)。以后我們畫(huà)在紙上，交到老師那里，老師肯定會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的。”寶寶那個(gè)高興勁，然后真的找來(lái)白紙仔細(xì)的畫(huà)了起來(lái)。而且事實(shí)證明，我們的這種做法是正確的，因?yàn)椋ㄟ^(guò)上一次的繪畫(huà)大賽，班上選出的八名寶寶，就有我們的好寶寶，這就充分說(shuō)明，她的畫(huà)在同齡人的比較中，還是比較出色的。
其實(shí)，在生活中，特別是在教育寶寶的過(guò)程中，我們?nèi)绻扇】謬槪瑥?qiáng)硬的手段，或是沒(méi)有耐心，斥責(zé)，或者拍打孩子，孩子從心里就會(huì)感覺(jué)，原來(lái)犯錯(cuò)時(shí)可以采取那些方式，或許，在她幼小的心里，會(huì)慢慢地根深蒂固的形成一種思想，那就是：脾氣暴躁，凡事都呵斥，打罵。在她以后的生活中，她也會(huì)學(xué)著這種方式去對(duì)別人。
所以，通過(guò)以上兩個(gè)親身經(jīng)歷的事情，我感覺(jué)，教育孩子，真的很難，想教育好孩子，更是難上加難。很多家長(zhǎng)大概都是采取以上所說(shuō)的方式方法。說(shuō)起來(lái)，有時(shí)我們也深感遺憾，由于生活和工作的壓力，我們很多方面也做得很不好，在很大程度上傷到了寶寶的自尊心，抹殺了她的天性，挫傷了她的自信。每次發(fā)生事情之后，自己都特后悔，后悔自己的沖動(dòng)，內(nèi)疚自己為何對(duì)她有如此苛刻的要求，為什么不會(huì)耐心的聽(tīng)取寶寶所需所求？可是，發(fā)生過(guò)的事情怎么會(huì)改變呢？有時(shí)陷入深深的自責(zé)中，我們身為人母，而且身為老師，連自己的孩子都沒(méi)有耐心，又怎么能教育好其他的孩子呢？很多事情后，深刻的反省了自己的不足，希望在以后的教育中，多和孩子交流，多考慮孩子的天性和需求是孩子發(fā)展的重中之重。
事實(shí)證明，欣賞的眼光看待對(duì)孩子的天性發(fā)展甚是重要。很多父母有種望子成龍，望女成鳳的愿望，于是她們不惜一切代價(jià)的把這些美好的希望強(qiáng)加給不應(yīng)該承受這些枷鎖的小寶寶身上。有時(shí)候，他們不容許孩子犯下的小小錯(cuò)誤，她們還是堅(jiān)信古時(shí)候的教育方法，不打不罵不成才，嚴(yán)是愛(ài)，松是害的信條，讓很多寶寶從小吃盡了苦頭，也許，在很大程度上，一個(gè)個(gè)天才慢慢的就埋沒(méi)于這些所謂的古老信條中。
其實(shí)，在和寶寶相處的時(shí)候，我們不難發(fā)現(xiàn)，每個(gè)寶寶從小就有種逆反的心理，你越不讓他玩的，他越喜歡玩，你越說(shuō)嚴(yán)禁他做的，他越是想盡辦法躍躍欲試。所以，在這些方面，我們最好要加以引導(dǎo)，讓他知道這些事情的不良后果，或是用他們能聽(tīng)得懂得語(yǔ)言來(lái)得到她們的贊同。千萬(wàn)不能急躁的逼迫孩子，更不能動(dòng)不動(dòng)就棍棒相加。這樣只會(huì)適得其反，有句話(huà)說(shuō)：“前面的路走不通了，是該轉(zhuǎn)彎了，我們?yōu)槭裁床粐L試一些迂回的方式，或許，會(huì)有事半功倍的效果。
叛逆，好奇，好動(dòng)，調(diào)皮，是每個(gè)家長(zhǎng)都愛(ài)掛在嘴邊的話(huà)，但如何來(lái)面對(duì)這些孩提時(shí)的天性，我們?yōu)槿烁改傅木驮摱嗷ㄐ┬乃迹嘤悬c(diǎn)耐心， 多加點(diǎn)細(xì)心。遇到寶寶犯錯(cuò)的時(shí)候，多從正面開(kāi)導(dǎo)孩子，從正面鼓勵(lì)孩子，以欣賞孩子的姿態(tài)去理解孩子，取得他們的信任，和他們做朋友，讓他們從心理上知道自己到底錯(cuò)在哪。以后就會(huì)少犯這種錯(cuò)誤，這樣，即給孩子創(chuàng)造了和諧，美好的幼兒時(shí)光，也讓他們有個(gè)好的心態(tài)去接受以后社會(huì)中面臨的各種挑戰(zhàn)。慢慢教會(huì)他們?cè)趺醋鋈�，把一些社�?huì)道理漸漸滲透到她的.生活中。這種一舉多得的事情，何樂(lè)而不為呢?
記得有個(gè)教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)這樣一句好話(huà)：“好孩子是夸出來(lái)的”，以前，一直感覺(jué)是謬論，但通過(guò)自己和寶寶相處的過(guò)程中，自己和學(xué)生的生活中，才欣然發(fā)現(xiàn)，這就是真理，是通過(guò)無(wú)數(shù)實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，高見(jiàn)。
去年寶寶的幼兒手冊(cè)上的評(píng)語(yǔ)是：“膽小，不敢大膽發(fā)言，但生活自理能力較強(qiáng)”。于是針對(duì)這些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們還是試著以樂(lè)觀(guān)的方式鼓勵(lì)她，積極地態(tài)度開(kāi)導(dǎo)她：“看看，我們寶寶這半年有很大的收獲，比以前乖巧多了，老師非常喜歡你，還夸你自己能上廁所，自己能脫褲子，而且還能自己洗小手，特別還能自己拿勺子吃飯呢!老師還說(shuō)，你是班上表現(xiàn)特棒的小朋友，但是你是不是不敢和其他小朋友玩，上課也不敢大膽舉手呀？這個(gè)習(xí)慣可不好，別人都搶著回答了，別人不是把小紅花都搶去了嗎？那寶寶沒(méi)有小紅花，會(huì)傷心嗎”？她點(diǎn)點(diǎn)頭，眉開(kāi)眼笑的好像堅(jiān)定了信心，下定了決心似的。
這學(xué)期，她真的變了很多，從每次在《天天看》上的表?yè)P(yáng)欄里，看到付馨怡的名字，我就知道，我們的寶寶正在慢慢的長(zhǎng)大，正朝著我們希望的方向前進(jìn)。接二連三的表?yè)P(yáng)，胳膊上還時(shí)不時(shí)的畫(huà)著小紅花。我堅(jiān)信，寶寶不會(huì)讓我們失望的。
總之，通過(guò)很多和寶寶經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感覺(jué)，在教育寶寶的過(guò)程中，不能急于求成，不能給她太大的壓力，把眼光放低一些，多關(guān)注她們這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)。多從正面給與鼓勵(lì)，用欣賞的眼光，看待他們的一切作為。這樣，我們即可以看到他們的缺點(diǎn)，還能輻射出他們的優(yōu)點(diǎn)，從而正確的激發(fā)她們內(nèi)在的動(dòng)力，開(kāi)發(fā)他們潛在的智力，幫孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服自卑，怯懦的心理，讓他們樹(shù)立自信心。
正如某為專(zhuān)家所說(shuō)：“不是好孩子需要欣賞，而是欣賞使他們變得越來(lái)越好 ”。以后我會(huì)用這句話(huà)鞭策自己，從而使自己的孩子能在和平，明主，快樂(lè)，自信的環(huán)境下得以更好的成長(zhǎng)，發(fā)展。
用欣賞的眼光看待孩子散文 篇2
元宵佳節(jié)晚上，皓月當(dāng)空，滿(mǎn)眼的彩燈，多么美妙的月圓之夜。一元復(fù)始，大地回春，人們都沉浸在團(tuán)聚的歡樂(lè)中。我們的激情也被濃濃的節(jié)日氛圍點(diǎn)燃，我們一家三口決定去KTV唱歌。在那樣一個(gè)溫馨浪漫的小天地里，燈光音響讓人徹底放松了：兒子歡天喜地邊跳邊唱，小家伙居然能唱來(lái)十幾首歌曲《奔跑》、《曹操》、《大笑江湖》、《存在》、《我的滑板鞋》、《好漢歌》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》……他居然還會(huì)用粵語(yǔ)唱《海闊天空》，各種風(fēng)格的歌曲都唱到精致，字正腔圓，蠻有歌手范兒。我和丈夫也情不自禁跟著唱。獨(dú)唱、合唱，三個(gè)不同組合唱，要么伴唱要么伴舞，一家人玩得很盡興。
我和他合唱一曲《知心愛(ài)人》，這是我們兩第一次在一起唱歌。兒子在一旁高興地笑著，一邊拍手，一邊叫好。害羞和激動(dòng)讓我們都不好意思了。用心唱出來(lái)才覺(jué)得一種久違的幸福涌上心頭，歌詞貼心，唱來(lái)心醉。那字字歌詞就是我們十多年生活的真實(shí)寫(xiě)照；是責(zé)任和愛(ài)戀最好最真的詮釋?zhuān)皇秋L(fēng)雨和苦樂(lè)的合唱。他深情看著我，我看著他，我倆對(duì)唱這首歌，十多年的共同經(jīng)歷像電影一樣在腦海一個(gè)個(gè)掠過(guò)，一路走來(lái)，不離不棄，平淡也快樂(lè)，辛苦卻浪漫。今夜用心唱出來(lái)，居然我倆的眼里都閃出了淚花。的確如此，“一生之中最難得有一個(gè)知心愛(ài)人”，能有一個(gè)懂你疼你的愛(ài)人，這是何其之幸運(yùn)？他是我的牽掛，我是他的天堂。早晨帶著彼此的祝福離開(kāi)家，我們開(kāi)始一天的忙碌，晚上一回到家，我們像朋友一樣有說(shuō)不完的.知心話(huà)，談工作聊心情，開(kāi)心的事要彼此分享，不開(kāi)心的也要說(shuō)出來(lái)才輕松。即使鬧矛盾也不會(huì)過(guò)夜，一定要當(dāng)天化解才會(huì)睡去。十多年來(lái)，我們是靈魂的伴侶，我們是彼此的影子，無(wú)論分開(kāi)多久，心是相通的，一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，彼此都能懂。
他還執(zhí)意讓兒子給我點(diǎn)了一首蔡國(guó)慶的《三百六十五個(gè)祝�！�，這首歌是我在高中時(shí)在班上教大家唱過(guò)的，他現(xiàn)在還記得，嬉笑著要我再唱一遍，他還調(diào)侃著我那時(shí)候唱歌的樣子和聲調(diào)。
多年沒(méi)唱過(guò)了，當(dāng)再一次唱出這首歌，卻感覺(jué)意味深長(zhǎng)。他是職業(yè)司機(jī)，常年奔波在路上，我的心也跟著在路上，他的每一趟行程，對(duì)我都是一種期盼和煎熬。每次出車(chē)我都會(huì)反復(fù)叮囑：“慢行，安全第一！”每一次平安回家都是幸福的祈禱。13個(gè)365個(gè)日子在我的期盼和煎熬中拉長(zhǎng)，綿長(zhǎng)而幸福！今夜當(dāng)我為他唱出“每一天都要祝你快快樂(lè)樂(lè)，每一分鐘都盼望你平平安安……”仿佛這首歌就是唱給他聽(tīng)的，是為他量身定制的,這十多年我一直用自己的行動(dòng)給他唱著這首歌，是我穿越了10多年的時(shí)空來(lái)到他的身邊。
上高中時(shí)學(xué)習(xí)很緊張，我學(xué)會(huì)了張學(xué)友的一首情歌《情網(wǎng)》，每當(dāng)我動(dòng)情哼唱起那首歌時(shí)，常常會(huì)幻想自己的另一半長(zhǎng)什么樣子呢？那朦朧甜蜜的期盼陪伴了高中苦澀緊張的生活。原來(lái)我一直苦苦尋找的那個(gè)人就是他，原來(lái)他就在我得身邊！可那時(shí)候，我們倆卻沒(méi)有多說(shuō)過(guò)一句話(huà)。無(wú)言無(wú)聲中的意境：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處……
回家的路上丈夫笑著說(shuō)，以前他也去過(guò)歌廳卻總是聽(tīng)眾，從來(lái)沒(méi)有唱過(guò)，今晚他是第一次開(kāi)唱。我和兒子高興地贊美他是:不唱?jiǎng)t已，一唱驚人。今夜一家人K歌讓我們更加恩愛(ài)，更加懂得擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，更加懂得珍惜。原來(lái)愛(ài)要唱出來(lái)，要大聲唱出來(lái)。
用欣賞的眼光看待孩子散文 篇3
我的爸爸不懂音樂(lè)，是個(gè)樂(lè)盲，我從小就沒(méi)聽(tīng)到爸爸唱過(guò)完整的一首歌。
元宵節(jié)晚上，我們一家人去KTV唱歌，爸爸聽(tīng)到唱歌時(shí)并沒(méi)有緊張，而是征求我們的同意后一起進(jìn)入包間。
在這個(gè)比較狹小的空間中，配合著五彩的旋轉(zhuǎn)霓虹燈，我們?nèi)诵老踩艨�，爸爸竟然也主�?dòng)點(diǎn)歌唱歌。
他拿上話(huà)筒，動(dòng)情地和媽媽一起唱《知心愛(ài)人》，我都不敢相信自己的耳朵。爸爸唱的很好呢，簡(jiǎn)直酷斃了。爸爸唱畢，將話(huà)筒遞給了我。我驚喜地說(shuō)：“爸，您歌唱得這么好，為何年輕時(shí)不去當(dāng)個(gè)歌手呢？”爸爸嘆了口氣說(shuō)：“我唱得那么爛，又跑調(diào)又破音，唱不好。當(dāng)時(shí)也沒(méi)那個(gè)條件呀�！薄皼](méi)事兒，別不開(kāi)心，想做啥就做啥。您既然喜歡音樂(lè)，就從音樂(lè)這方面發(fā)展也行呀。”我安慰道。
爸爸聽(tīng)了后鼓起了勇氣點(diǎn)唱了好幾首歌，將我們徹底征服。
看到爸爸的這些行為，我想起了一個(gè)故事：古時(shí)候，一個(gè)國(guó)王運(yùn)來(lái)了一扇巨大的鐵門(mén)，讓大臣們來(lái)開(kāi)。而大臣們卻沒(méi)有一個(gè)敢推門(mén)的`，他們想這扇門(mén)這么大，后面肯定上著鎖呢！一會(huì)兒過(guò)后，7歲大的小王子跑過(guò)去，用手推開(kāi)了門(mén)。原來(lái)那扇門(mén)是虛掩著的！富有勇氣的小王子后來(lái)當(dāng)上國(guó)王，利用自己的勇氣成就了一個(gè)繁榮昌盛的大國(guó)。
我的爸爸正是因?yàn)闆](méi)有“推門(mén)”的勇氣，才使自己沒(méi)有在這條路上走遠(yuǎn)。
讓我們一起推開(kāi)心靈深處的那扇虛掩的大鐵門(mén)吧！
用欣賞的眼光看待孩子散文 篇4
喪失目標(biāo)之人，將無(wú)法邁出前進(jìn)的步伐。
年幼的我并不知道父親那天在屋檐下所說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，但是現(xiàn)在的我或多或少應(yīng)該是明白了。沒(méi)有在眼前所追逐的目標(biāo)，也就沒(méi)有了方向。老師常說(shuō)，“如果一個(gè)人沒(méi)有將來(lái)的打算，那么他只是行尸走肉�！�
如同老師字面上的意義一般，我曾經(jīng)勵(lì)志要成為一名漫畫(huà)家，但是那是只是那一段時(shí)期的說(shuō)辭，沒(méi)過(guò)多久便放棄了。后來(lái)又覺(jué)得作家是非常輕松的職業(yè)，當(dāng)時(shí)無(wú)知的我便是這么想的。
“作家只是每天在書(shū)本上寫(xiě)寫(xiě)自己心中所想的而已，我要是認(rèn)真的也行的�！碑�(dāng)時(shí)隨口說(shuō)出的輕薄的話(huà)語(yǔ)，現(xiàn)在依然持續(xù)我的腦海中。持續(xù)著持續(xù)著尋找下一個(gè)感興趣的事物來(lái)隨隨便便當(dāng)做我?jiàn)^斗的目標(biāo)，一次一次的放棄�？偸怯幂p薄的眼光看待身邊為自己目標(biāo)而努力的同伴，心中不斷反復(fù)的自我滿(mǎn)足著“只是那種程度的話(huà)我也能做到。”隨口又再次說(shuō)出這種輕薄的話(huà)語(yǔ)。
終于……現(xiàn)實(shí)來(lái)臨了，由于高中的落榜，我就連一所最基本的大學(xué)都未曾考中。高中畢業(yè)后的我每天都過(guò)著無(wú)所事事的生活，心中曾想過(guò)“不能再依靠父母……”可是一次又一次的敷衍著自己的內(nèi)心，我是明白的。如果不快點(diǎn)找到適合自己我這輩子定會(huì)成為沒(méi)有的廢物，如同社會(huì)中的`垃圾，輕浮的看待他人的努力，卻又未曾發(fā)現(xiàn)在即的愚蠢與無(wú)知。
我厭煩了，厭煩了這個(gè)世界。一個(gè)人常常站在樓頂?shù)奈夷X海中總是浮現(xiàn)著“就這樣跳下去也許就能獲得解脫�！爆F(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的我有多么的愚蠢，愚蠢到令我自己都厭惡自己。我狠自己，總是裝作一副什么都明白的樣子展示在他人面前，只是為了自我滿(mǎn)足罷了。
輕浮的話(huà)語(yǔ)，認(rèn)為一切都能輕松的做到！從未在意過(guò)父母的擔(dān)心。一味的只想要做大事，想要像那些偉人們一樣名留千史。
我只是看到成功者成功的一面，卻從未看到他們咬牙奮斗的一面。天才和普通的人沒(méi)有任何的區(qū)別，只是要看你付出的多少？跌倒了？那就要再次的爬起來(lái)，反復(fù)著重復(fù)著一件事情，無(wú)論失敗多少次也要再次站起來(lái)不斷的繼續(xù)前進(jìn)�？偸窃趧e人面前擺出失敗的借口，沒(méi)有真正的努力過(guò)那就不要妄想成為那些偉人。
輕浮的看待一切，卻從未有過(guò)想要奮斗的一刻�；叵肫甬�(dāng)初的所有的志向，卻從未有過(guò)任何咬牙奮斗的一刻。
人生，就是為了享受。人不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，正因?yàn)槿松缆飞系那�，才有了�?jiān)持不懈的心。跌到了，在爬起來(lái)。越是無(wú)法觸及不到的目標(biāo)，越是覺(jué)得有意思，越是想要到達(dá)。持續(xù)不懈，這才是人過(guò)下去的意義。
用欣賞的眼光看待孩子散文 篇5
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
我又夢(mèng)回了三千年前的那一片小洲，風(fēng)中曳蕩著嫩如黃金的柳條，地上繡滿(mǎn)了灼灼欲燃的花朵，蚱蜢像酒徒那樣吮吸朝露，蝴蝶莫非還在童年么，它們二、三結(jié)伴，忽東忽西，戲耍正歡。
油油的草色，清清的河水，又讓我心旌搖搖。
我來(lái)而又去，三千年;我去而復(fù)來(lái)，一瞬間。太漫長(zhǎng)了，也太短暫了。唯有那曼妙的姿影不曾被時(shí)間的橡皮擦得模糊，一次次情不自禁地懷念，那是世間第一位風(fēng)華絕代的美女!
三千年，我寤寐求之;三千年，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。數(shù)數(shù)吧，多少個(gè)不眠之夜，我聽(tīng)著窗外草蟲(chóng)的低鳴，看檐間的月牙兒裊娜如她瘦細(xì)的腰肢，我喃喃地吟念“窈窕淑女”這四個(gè)字，忍不住披衣而起，在中庭久久徘徊。
三千年了，琴瑟未調(diào);三千年了，鐘鼓未敲。她還想聽(tīng)一聽(tīng)那歡樂(lè)的曲子嗎?愛(ài)情的旋律呵，我依舊熟悉，如同她往日瑯瑯的'笑聲，那金玉相振的音樂(lè)，我聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍，有一種感動(dòng)如潮起，如雪落，飛涌于天際，漫舞于山崖，這種刻鏤心肺的感動(dòng)源于亙古的記憶。
我的追求在三千年前不曾落空。古典的美人呵，奔放的愛(ài)情，交付了纖纖素手，交付了香香紅唇，交付了暖暖真心，她交付的豈不就是整個(gè)生命?
只知人間有愛(ài)，不知人間有恨的可人兒，你給我的霖露，使我捱過(guò)了三千年的大旱春秋;你給我的燈燭，使我逾越了三千年的黑暗津渡。
讓人性飽滿(mǎn)如一粒種子，一枚果實(shí)，光亮如經(jīng)天不息的日月吧，愛(ài)過(guò)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，愛(ài)過(guò)還要愛(ài)，更熾熱的愛(ài)，更持久的愛(ài)，熔鑄人生極樂(lè)的愛(ài)情，才是這寂寥天地里最精采的部分。不受壓抑的心靈呵，它的羽冀能飛度一切時(shí)空，它的視野能超越所有疆界。人世間最深的把握，你可知曉，它并非始于榮名、重權(quán)和巨富，它來(lái)自心心相印的愛(ài)情。
曾尋找過(guò)的腳步還在尋找，曾矚望過(guò)的目光還在矚望，古典的美人呵，時(shí)至今日，我縱然走得出小小的地球村，也仍然走不出她溫香的懷抱!
多情應(yīng)笑我嗎?世人皆“醒”我獨(dú)醉，世情淡薄我如膠。
且聽(tīng)，我的情歌，在林中飛繞;且看，她的裙據(jù)，在風(fēng)里輕飄。去日苦多，紅顏易老啊，我小心翼翼地翻開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》第一頁(yè)，如今，只見(jiàn)她驚鴻一瞥，三千年的天光水影就如雪而消。
不想做圣人而被奉為圣人的孔子，兩千多年前，在一次小型的詩(shī)歌討論會(huì)上，就《關(guān)雎》這首詩(shī)說(shuō)過(guò)一句傳誦至今的名言：“《關(guān)雎》樂(lè)而不淫，哀而不傷�！苯o一首愛(ài)情詩(shī)以嚴(yán)密的道德規(guī)范，宋、明理學(xué)家認(rèn)為，這正是事必躬親的圣人日常要做的功課之一，猶如箍桶匠給木桶上一圈鐵箍，非如此不能成器。
好一個(gè)“淫”字，不看則已，越看越邪，越看越歪，這是后人的目光和心思先就邪了，先就歪了，推究孔夫子的原意，也許只是說(shuō)“快樂(lè)而不過(guò)分”吧，圣人之所以為圣人，就因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)處處都能把握常度，不比凡俗庸人，一快樂(lè)就越線(xiàn)過(guò)界，甚至犯規(guī)，被黃牌警告，被紅牌罰下場(chǎng)。
孔子是溫和的圣人，而不是熱烈的情人;是忠厚的長(zhǎng)者，而不是癡迷的愛(ài)者，他的話(huà)近似于父母之言，要人節(jié)制，于理站得住腳，于情則未必可靠。
試問(wèn)，不過(guò)分的快樂(lè)，那難道還是愛(ài)情快樂(lè)?
用欣賞的眼光看待孩子散文 篇6
這個(gè)xx我注定將過(guò)得非常充實(shí)，高尚又美妙。因?yàn)�，xx伊始，我欣賞了來(lái)自藝術(shù)之都——維也納的新年音樂(lè)會(huì)。欣賞了音符、旋律和天使般的舞蹈。
音樂(lè)是圣潔的，其殿堂亦是如此。維也納金色大廳與小提琴、大提琴所散發(fā)出的高貴與深沉交相輝映。即便是調(diào)皮的小男孩也會(huì)被其折服，停止躁動(dòng)、靜靜地、虔誠(chéng)地聆聽(tīng)。
音符跳動(dòng)了。我一下子被聲音緊緊抓住，從童話(huà)世界里飄來(lái)的天籟之音，就像剛下肚的溫?zé)岬乃钟筒枧榱巳怼Ｎ覞u漸地由動(dòng)心到癡迷，一點(diǎn)一點(diǎn)地、慢慢地跟著天使，生怕驚動(dòng)了其它生靈，緩緩地來(lái)到了她的音樂(lè)王國(guó)。
在這里，潘多拉之盒被封印，污穢也無(wú)影無(wú)蹤，我仿佛看見(jiàn)了美麗的北海，浪花在嬉戲，太陽(yáng)在流金，沙灘如被子一樣溫暖。一會(huì)兒，雷電來(lái)了，狂吼著它們獨(dú)特的`歌，氣勢(shì)洶洶，呼嘯而來(lái)。我趕緊躲進(jìn)了一片森林里，這里是那樣的靜宜，結(jié)滿(mǎn)果子的樹(shù)，郁郁蔥蔥的花草，各種植物盡顯嫵媚。不知不覺(jué)的，我已來(lái)到了林子的盡頭，看見(jiàn)了一座歐式古堡，一位害羞、靦腆又不失灑脫的年輕人徘徊在古堡外，我想，他一定是在等他的心上人——一位美麗的公主。公主穿著潔白的長(zhǎng)紗，踏著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到王子身邊。王子發(fā)現(xiàn)了公主，一陣驚喜過(guò)后，兩人緊緊地相擁在一起，伴著小鳥(niǎo)的歌聲，鮮花的掌聲，浪花的笑聲，他們瘋狂地跳啊，跳啊……。
音樂(lè)嘎然停止，我被驚醒，回到了現(xiàn)實(shí)中。我聽(tīng)到了爸爸微微的鼾聲，看到媽媽在靜靜地織毛衣。經(jīng)過(guò)這次音樂(lè)神圣的沐浴，心靈中的污穢被滌蕩的一干二凈。我忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸的鼾聲和媽媽織毛衣的聲音不也是另外一種音樂(lè)嗎？只要你用心去聽(tīng)，努力去尋找，生活中一樣會(huì)有美的東西供你欣賞。
用欣賞的眼光看待孩子散文 篇7
人與人之間的距離太大了，就是隔膜，障礙。若然距離太小了，又仿佛失去了神秘感，失去了吸引力。月球與地球有一份距離，但是造物主是神奇的，正是這一分距離，造就了月的陰晴圓缺，造就了黑暗中朦朦朧朧的一種美，成就了蘇軾“月有陰晴圓缺，人有禍兮旦福”的千古名句;成就了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的千古愁傷。
欣賞美離不開(kāi)距離的遠(yuǎn)近，保持距離就是保持美麗的感覺(jué)，沒(méi)有距離就沒(méi)有思念，正是在不盡的思念中人的感情得到了凈化和升華。在生活中有時(shí)距離需要減少，有時(shí)距離卻需要增大一些。距離成全了我們的生命，沒(méi)有距離我們會(huì)感到生命的窒息，距離使美麗悄然涌現(xiàn)。距離只有一條線(xiàn)，反向回來(lái)卻成了一條河。你站著的位置，是遙不可及的遠(yuǎn)方。若沒(méi)有了距離，豈不要為“美麗的孤獨(dú)”而遺憾？讓我們共同來(lái)感覺(jué)和欣賞這種距離吧!
距離是一份考卷，測(cè)量相愛(ài)的誓言。一直很喜歡泰戈?duì)柕哪鞘自?shī)：“盡管天空把大地新娘抱在懷里，天空總是無(wú)限遙遠(yuǎn)”。其實(shí)感情這東西就是奇怪，不能按邏輯而論，過(guò)分親密了未必就無(wú)間，套用孔夫子的話(huà)說(shuō)：“近之則遜，遠(yuǎn)之則怨”，即使再好的朋友，也要保持一定的距離。“所謂伊人，在水一方，”隔了千山，隔著萬(wàn)水，那是距離的美。
都說(shuō)比天空和大地更遠(yuǎn)的距離是人與人的距離，因?yàn)槿诵睦锒紩?huì)藏匿太多的猜忌和戒備，想要快樂(lè)就甩開(kāi)生命中這些過(guò)于沉重卻又不必要的的行李吧，生命中有“愛(ài)”就足夠了�！拔易￠L(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲一江水”，這份含蓄的愛(ài)戀在現(xiàn)在浮華的都市中還能不能找到？也許因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生的思念，才會(huì)這么刻骨銘心吧。距離在我們生活中無(wú)處不在。距離需要一個(gè)度，太久遠(yuǎn)的距離，會(huì)讓人彼此感到陌生，逐漸淡忘和疏離，那是件過(guò)于可惜的事情。
朋友之間，若要無(wú)久處之厭，就要有淡泊之心；夫妻之間，如果彼此給對(duì)方留有一點(diǎn)空間，留一點(diǎn)距離，說(shuō)不定能意外收獲別樣的美麗。距離不限制在幾公里幾厘米的實(shí)際距離，它包括空間距離、時(shí)間距離和心理距離，特別是人與人之間的距離，太遠(yuǎn)了就不成為朋友；太近了不分你我，不分原則，久必生厭；所謂距離產(chǎn)生美也就是這個(gè)道理吧。
我們可以相互欣賞，可以隨便的談古論今，談天說(shuō)地，甚至可以偶爾踢一腳罵幾句，但僅僅限于友誼。距離也是善待自己，由于不要求對(duì)方的零距離，于是保持了自己的空間，可以留一個(gè)空間給自己，哭、笑或者沉思。每當(dāng)這樣的時(shí)候，心靈因?yàn)檫@種自我而輕松快活，與和人共處時(shí)的.歡快是不同的。所以相比之下，我更欣賞那種“君子之交淡如水”的相互默契，感動(dòng)那種“相看兩不厭”的持久永恒。
感情的親疏是有一份距離的。距離產(chǎn)生美，人與野獸有距離，因而人比野獸更聰明，人與大自然有距離，因而大自然顯得更強(qiáng)大，人與圣人有距離，因而圣人比人更理性，人與超人有距離，因而超人比人更特殊。保持一份距離就保持一份無(wú)言的美麗，保持一份距離就保持一份別樣的快樂(lè)。守望距離，距離不是離間你我的無(wú)奈；距離不是完美無(wú)缺的遺憾。
子女的遠(yuǎn)行前父母從不多說(shuō)話(huà)，只是默默的看著孩子，拍拍孩子的肩頭，擄去一根在肩頭的頭發(fā)。但是無(wú)言的別離并不是距離，從父母的眼神中孩子能讀懂父母在血管里涌動(dòng)的，一次次漫過(guò)心底的愛(ài)。距離不是成功的絆腳石，因?yàn)榫嚯x衍生了一種叫思念跟牽掛的感情，因?yàn)榫嚯x在煙渺的時(shí)空里營(yíng)造了一種神秘而永不褪色的美麗，能讓這份美麗永遠(yuǎn)停駐在心間，長(zhǎng)久地感動(dòng)自己，感動(dòng)別人的才是最懂得距離真諦的人。
世界上有許多東西，就像彩虹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞它，是一種賞心悅目的美！距離之所以產(chǎn)生美，是緣由彼此的不靠近，在這距離的微妙之間，產(chǎn)生了一份朦朧感�！皟汕槿羰情L(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮，”這樣的佳句又會(huì)給我們?cè)鯓拥膯l(fā)呢？斷臂維納斯離完美有距離，但是藝術(shù)是智慧的，唯有不完美的狀態(tài)，才會(huì)具有一種持久的生命力，所以斷臂維納斯成為了世界雕塑史上的永恒。
“兼葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，因?yàn)榫嚯x故將美麗收為一身。這種凄美的感懷，也是一種距離之美。男女之間最美好的距離，不是耳鬢廝磨的零距離，也不是靈肉結(jié)合的負(fù)距離，而是一張餐桌的距離。距離淡化了缺陷，距離創(chuàng)造了魅力。泰戈?duì)栒f(shuō)；世界上最遠(yuǎn)的距離，不是樹(shù)與樹(shù)的距離，而是同根生長(zhǎng)的樹(shù)枝，卻無(wú)法在風(fēng)中相依。
保持一份距離就保持一份美麗，保持一份距離就保持一份可以想像的天空。托馬斯布朗爵士曾說(shuō)過(guò)：“生命是一束純凈的火焰，我們依靠自己內(nèi)心看不見(jiàn)的太陽(yáng)而生存�！蔽覀兡茏龅木褪且钥孔约�，放手給自己一個(gè)成就一切的機(jī)會(huì)。
用欣賞的眼光看待孩子散文 篇8
今天外出郊游的時(shí)候，我看見(jiàn)了一朵盛開(kāi)在石路旁的花朵，卻不知該摘下，還是讓它繼續(xù)自己的芬芳，正在猶豫，路旁來(lái)了一個(gè)行人，丟下句：“那么丑的花也值得去看�！�
是的，當(dāng)我在凝眼看去的時(shí)候，那花朵并沒(méi)有之前那么迷人了，它沒(méi)有梅花的淡雅幽靜，也沒(méi)有玫瑰的熱烈朱紅，更沒(méi)有桃花一簇簇繽紛美麗。
我突然意識(shí)到自己剛才的猶豫是那么的可笑了，心中感到非常的丟臉，不敢再停留下去，只能急匆匆的走了。
夜幕慢慢降臨，催著我往回家的路走去，路過(guò)那石嘰的路旁，又看到了那朵孤獨(dú)盛開(kāi)的花朵，雖然有點(diǎn)枯萎，但它在我眼里確實(shí)是美得極致，它的香味浸透了空氣，并沒(méi)有彰顯著所謂的丑陋。
這美麗啊，好像是我心中的`期盼，是我等待已久的欣賞，值得去看，去駐足，去留戀，去猶豫。
可是，為什么我當(dāng)時(shí)要急匆匆的離去��？
“那么丑的話(huà)也值得去看嗎？”是那路人的一句話(huà)，讓我在它最美的時(shí)刻沒(méi)有停留欣賞。
原來(lái)，我一直在心中尋找著屬于我的美麗，卻又太顧及別人的看法，以至于就算美麗當(dāng)前，我也失去了擁有的機(jī)會(huì)，有事去了欣賞的時(shí)刻。
原來(lái)，美麗，只是獨(dú)自的欣賞，與他人無(wú)關(guān)。在我眼中的美麗不一定就是他人的欣賞，在他人眼中的欣賞，不一定就是我尋找的美麗。我們每個(gè)人都有屬于自己的標(biāo)準(zhǔn)，卻不一定是所有人的標(biāo)準(zhǔn)，所以才有了“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，所以才有了“情人眼里出西施”，所以才有了“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”。
因此，在天空萬(wàn)里無(wú)云的時(shí)候，有人覺(jué)得美不勝收，有人卻覺(jué)得藍(lán)天白云才是最迷人的時(shí)候，但有人只欣賞烏云密布，有人會(huì)期待陰沉無(wú)雨的天空。然而。無(wú)論是什么，在他們自己的心中，那都是屬于他們的美麗，那美麗會(huì)讓他們心花怒放，會(huì)讓他們流連忘返。
那一份美麗啊，不在他人眼中，只是在愛(ài)他的人眼里，光芒四射，迷人心魂。至于，在他人眼中，那一份美麗是如何的丑陋，也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)樵谒搜劾镌僭趺吹牟豢�，在�?ài)她的人眼中依然是美麗的太陽(yáng)。
然而，美麗雖然是我們獨(dú)自的欣賞，但他人的嗤之以鼻卻會(huì)傷他分毫，因?yàn)槲覀兲谝鈩e人的眼光，在意別人的看法，正因如此，我們往往失去了那難得的美麗，失去了那難得的相遇。
美麗，是獨(dú)自的欣賞，與他人無(wú)關(guān)。沒(méi)必要告訴別人，也沒(méi)必要解釋一二，因?yàn)樵谖覀冃闹�，那一份美麗讓我們的心靈得到寄托，得到寧?kù)o，得到安撫。
美麗，是獨(dú)自的欣賞，若是別人也同樣欣賞，我們便在那一瞬間找到了知音；如果別人不以為意，那只是我們之間相隔天涯。
如果你看到了一份美麗，請(qǐng)珍惜它吧，只因美麗來(lái)之不易。
用欣賞的眼光看待孩子散文 篇9
想在酷熱的夏天打邊爐，想在寒冷的冬天吃雪糕。
想要痛哭，卻發(fā)現(xiàn)淚已蒸干；想要大笑，卻發(fā)現(xiàn)笑已消逝。
不知道自己到底在追求什么，人生，生活，情感，
老師說(shuō)：還需再努力。
老師說(shuō)：你有進(jìn)步了。
老師說(shuō)：加油，你不能失望。
老師說(shuō)…
太多的太多，我都相信著，堅(jiān)信著：量變最終會(huì)質(zhì)變。
可是，又有這么一句話(huà)：理想很美滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。
現(xiàn)實(shí)總是將我打敗。
現(xiàn)在最幸福的事，就是睡著了的時(shí)候。一旦醒來(lái)，就有一種“忽魂悸已魄動(dòng)，怳驚起而長(zhǎng)嗟”的感覺(jué)。
罷了罷了，無(wú)力再訴說(shuō)，無(wú)力再爭(zhēng)執(zhí)。
我不能和李白一樣“安能催眉折腰事權(quán)貴”，因?yàn)檫@是我必需面對(duì)的事實(shí)。但我能改變“使我不得開(kāi)心顏”，因?yàn)闆Q定權(quán)在己。
高考，是我身心最大的痛…
但愿，夜深人靜的時(shí)候，我不再會(huì)被自己驚醒。一覺(jué)睡到第二天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的是件幸福的事…
我堅(jiān)信也必需相信，我的天空，會(huì)被我涂上絢麗的'色彩，總會(huì)有那一天的…
天空，真的很藍(lán)，很燦爛…
用欣賞的眼光看待孩子散文 篇10
我們生活在一個(gè)五彩斑斕的世界，在這個(gè)世界里不光有著美麗的風(fēng)景，同樣也有著不同個(gè)性、不同氣質(zhì)、不同人格魅力的人。在漫漫的人生旅途中，你會(huì)相識(shí)、相遇很多的人，不同的人身上有著不同的品質(zhì)及魅力，欣賞、喜歡和愛(ài)便成了我們最難把握的尺度。
有人說(shuō)，男人和女人最重要的是相知、相愛(ài)。其實(shí)，在你的一生中，真正能打動(dòng)你的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)，都去相愛(ài)嗎？很不現(xiàn)實(shí)，愛(ài)是一種用心投入的狹隘的情感，它美好但獨(dú)立而排他。當(dāng)你愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，便想完完整整的擁有他，就要包括他的思想、他的情感以及他整個(gè)人。
但每一次的感動(dòng)過(guò)后，你又能長(zhǎng)久的擁有嗎？沒(méi)有永遠(yuǎn)不變的思想，也沒(méi)有永遠(yuǎn)唯一的情感。所以重要的不是愛(ài)，而是欣賞優(yōu)秀的人身上會(huì)散發(fā)著誘人的光彩，他不僅吸引你，同時(shí)也吸引著和你同樣有著鑒賞能力的人。就象美麗的風(fēng)景，它的存在不是為了一座山、一片曠野，而是為了整個(gè)自然，是為了點(diǎn)綴這美麗的世界，是為了讓更多的人去賞、去品味、去陶醉其間。
不同的人、不同的品味，會(huì)對(duì)同一幅景象產(chǎn)生不同的感覺(jué)。晶瑩的雪山有著冰清玉潔的美，潺潺的小溪有著清秀自然的美，波瀾壯闊的大海有著寬廣豪放之美，每一種美都給人不同的震撼。每一個(gè)人都是有血、有肉、有靈魂的，他們的身上同樣散發(fā)著不同的'美，每一種美好的品質(zhì)都是誘人的。
任何時(shí)候，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待世界，看待你周?chē)娜耍惚銜?huì)更坦然地面對(duì)一切。人性的弱點(diǎn)就是想占有，想占有自己喜愛(ài)的一切東西。但人又是有思維的，這種思維隨時(shí)都在變，沒(méi)有一種情感是永恒不變的。所以，不要奢望你能擁有很多，用一種平常心態(tài)去欣賞一個(gè)人，就象欣賞一幅畫(huà)一樣，你會(huì)很快樂(lè)，也會(huì)很坦然。
當(dāng)你用一種平常的心境去認(rèn)識(shí)一個(gè)人、結(jié)交一個(gè)人的時(shí)候，你便會(huì)沒(méi)有了一些私情雜念，你們便可以自由隨意的交往，心也便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的交融，真正的朋友便會(huì)在你欣賞的眼光中向你走來(lái)。
友情同樣是生命中不可缺少的東西，在你擁有了很多真心朋友的時(shí)候，你才會(huì)覺(jué)得生命的快樂(lè)。擁有一個(gè)好朋友，比擁有一段感情要平實(shí)得多，在人的一生中，每一次用心的投入都是一種傷害。而朋友則不同，你可以在擁有朋友的同時(shí)，體味到人性的純美、真情的可貴。友情同樣是一種愛(ài)，一種更高尚、更至誠(chéng)的愛(ài)。這世上樹(shù)葉有千萬(wàn)片，這世上人有千萬(wàn)種，不一定都要相愛(ài)，不一定都要相守，只要學(xué)會(huì)欣賞。
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