生活的練習(xí)者散文隨筆

　　最后的演習(xí)是沿峭壁行走/夢里我聽見/魂魄像一只飛虻/在窗戶那兒嗡嗡作響/在顫抖的陽光里/邊舞邊唱/欲望就是回想。

　　宿疾之時，他寫下彷徨在睡夢中的詩行。

　　活著，本來不是簡單的呼吸和心跳，而是魂魄的覺悟和成長，史鐵生師長教師一貫是生活的演習(xí)者，演習(xí)遭受生命之重，演習(xí)飛躍，演習(xí)獨自前行。雖掉落去雙腳，但師長教師走過的心靈之路卻很長很長。

　　生命是一次弗成思議的不雅光，我們無法預(yù)感將來的日子，是風(fēng)和日麗的一馬平川，照樣雷電交錯的荒山野嶺。

　　在他對妄圖充斥無窮等待和神往的年紀(jì)里，輪椅代替了他的雙腳，生活依舊，命運卻如斯殘暴，在毫無征兆的情況下讓他重重倒地。當(dāng)魔難與命運相遇時，至少在那一剎時，他成為了命運的俘虜，從此，行走只是一種奢望，人生就像一場徒步攀附，而在他方才出發(fā)，便跌入深深的山谷，掉落去了雙腳，便斷了對生活的念想。他認(rèn)為生命會止步于此次魔難中，也許，去世神就坐在外門的過道里，坐在幽暗處，在常人看不到的處所，隨時都可能把他帶走，他甚至都能聞見去世神的氣味，聽見去世神一步步向他走來的腳步聲。本來生命竟是如斯倉促，不會遲疑，不會遷延。

　　跋文：這篇文章是一年前的羞怯之作，史鐵生師長教師是我最敬愛最欽慕，亦是對我影響最大年夜大年夜的.作家。往往深陷在生活陰郁的地步，都邑回想起師長教師，他教我重拾信念，做一個倔強的生活演習(xí)者�；蛟S，生命里所出現(xiàn)的每一寸時光，不僅是我們的魔難，也是福祉。固然他的肉體一成腐爛，然則他的魂魄一貫站在我能看得見的處所。

　　或許在脆弱和掉落望背后，還隱蔽著生命生生不息的脈象和一個倔強的魂魄，支撐著他與魔難相對抗，生生露生雪，生生露生水，他的生命如同他的名字一樣結(jié)實，魔難輪回過后，他再次獲得更生的勇氣。

　　冥冥之中出現(xiàn)如許一個聲音：孩子，這不是其余，這是魔難，亦是福祉。既然生活接收了我們，我們也應(yīng)當(dāng)收受接收生活，無論是贈予照樣魔難。

　　每小我都是生活的演習(xí)者，在平淡或摔倒的生活中完成一次次演習(xí)。

　　夜里，他穿梭于安靜而沒有鼓噪的世界，穿梭在茫茫的野外中，不是用雙腳，而是用思惟，用魂魄。從沉睡的窗口到沉睡的窗口，看望被日間忽視的心境和萍蹤。醒著的魂魄，分開殘破的軀殼，回歸生命的零度，尋找生命最初的跡象，在無盡的夜幕中窺測生命的真諦，在沉默中與寰宇對立，閉目傾聽，魂魄皈依于另一種時光生命，并不以時光來定義長短。

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