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難忘的代課歲月散文
父親是家鄉(xiāng)最受人尊敬的教師，受我父親的影響，從小我就對(duì)教師這個(gè)行業(yè)懷有崇敬之情，小小年紀(jì)我就立志長(zhǎng)大了要當(dāng)一名光榮的人民教師，為此我一直努力著，終于考上了師范學(xué)校。父親送我去報(bào)到時(shí)，殷殷囑托：“好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)家鄉(xiāng)的教育事業(yè)添磚加瓦！”望著父親漸行漸遠(yuǎn)的清瘦的背影，我暗下決心：“放心吧，父親，我一定會(huì)接過(guò)您的教鞭！”
第二年，父親因病離開(kāi)了我們，離開(kāi)了他一生最最鐘愛(ài)的三尺講臺(tái)，留給我的是幾箱沉甸甸的教學(xué)書(shū)稿。看著這幾箱子書(shū)稿，更加堅(jiān)定了我登上三尺講臺(tái)的決心！
中師畢業(yè)，那是我血?dú)夥絼偟臍q月，做什么事都是一副初生牛犢不怕虎的勇氣。當(dāng)時(shí)我分到全鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)最艱苦的地方——定盆分校，那是個(gè)交通極為不便的小分校�？晌疫�是很樂(lè)意去的，要知道當(dāng)時(shí)我?guī)煼懂厴I(yè)后在家里等待了好久才接到的這個(gè)通知。你說(shuō)我能不高興么？當(dāng)時(shí)我們鎮(zhèn)上共有四名同學(xué)，除了我其余都是女生，教育輔導(dǎo)站的人說(shuō)，為了女生的安全著想，她們都安排在好的學(xué)校。我就想：在哪都行，只要能讓我接過(guò)父親的教鞭，完成父親未竟的事業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔！
眾所周知，那年我們畢業(yè)已經(jīng)不包分配了，都得自謀職業(yè)。我們頂?shù)氖谴n的職。所謂代課，就是學(xué)校需要你時(shí)你就是老師，不需要時(shí)你就得退位，待遇不說(shuō)比公辦的了，就是比之民辦的都遠(yuǎn)不及呢。
我的老家是鎮(zhèn)上的，各方面都很現(xiàn)代化了，比如說(shuō)用水，當(dāng)時(shí)我們家早都用上了自來(lái)水，所以當(dāng)我跟我媽說(shuō)要買(mǎi)一對(duì)水桶去學(xué)校時(shí)，我母親驚呆了，說(shuō)：“你到底是去哪個(gè)學(xué)校啊？怎么現(xiàn)在還有學(xué)校沒(méi)用上自來(lái)水的呀？”
“定盆校�！蔽一卮�。
“定盆校？在哪里��？路好走嗎？”母親一副焦急不安的樣子。我就寬慰母親說(shuō)：“阿媽哦，路好走著呢，騎單車(chē)也就個(gè)把鐘頭罷了，我會(huì)經(jīng)�；貋�(lái)看你的！”母親說(shuō)：“不是說(shuō)看不看我的問(wèn)題，我是擔(dān)心你在那里好不好過(guò)？”
“怎么會(huì)不好過(guò)呢？”母親雖然不舍，可也沒(méi)辦法的事，唯有一大堆的囑咐裝得我滿(mǎn)兜都是。
雖然心里有了準(zhǔn)備，可我一到了那里，現(xiàn)實(shí)的艱難還是讓我倒抽了幾口冷氣。這哪是什么學(xué)校喲，就我和一位當(dāng)?shù)氐睦蠋煛W(xué)校有三間裂了縫的瓦房當(dāng)教室，一字排開(kāi)。窗戶(hù)是用竹條訂上的，根本沒(méi)門(mén)板，更不用說(shuō)什么圍墻的了。我上課的時(shí)候，村民散養(yǎng)的母豬帶著它的仔們雄赳赳氣昂昂地在門(mén)口視察呢。我曾經(jīng)為了趕走它們而中斷了我的課。由于學(xué)�？拷窬樱迕耩B(yǎng)的禽畜都是開(kāi)放式的，它們隨便到處走，這是習(xí)慣了的事。特別是周末，學(xué)生的課桌椅上都有雞鴨的糞便，地面上很多豬糞。每個(gè)星期一早上，學(xué)生們都得好好打掃一番。我曾經(jīng)提議釘個(gè)木板擋一擋門(mén)口，黃老師說(shuō)：“這我做過(guò)了，可是我們總是敵不過(guò)豬們的拱，你看操場(chǎng)上，如果周末剛好下雨，那就得有豬們的拱了！”
在學(xué)校附近有一個(gè)大池塘，我們的用水就是去那挑的。水很清澈，村民有個(gè)約定，不許倒垃圾到水里，不許往塘里排污水，所以塘水始終能保持清澈，水不很深的時(shí)候還能看見(jiàn)水里自由自在游泳的魚(yú)兒呢。
那時(shí)黃老師和我經(jīng)常在晚上備好課后到那個(gè)水塘洗澡洗衣服。當(dāng)然我們不是直接下水塘的，我們提來(lái)水在離水塘十來(lái)米的草叢開(kāi)始我們的洗刷。等洗好了，我們就一人拎東西一人挑水回學(xué)校。雖說(shuō)這水塘是在學(xué)校附近，可也有上千米的路程，小道彎彎曲曲的，兩邊長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的茅草。我們?cè)?jīng)在半路上被絆倒過(guò)，滿(mǎn)滿(mǎn)的兩桶水灑得我倆像個(gè)落湯雞似的。
山村的孩子總是比外面的多些淳樸，他們很向往外面的世界，一有時(shí)間他們都圍著我問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題，而每當(dāng)我解釋以后，他們臉上的崇拜感盡露無(wú)余。
記得那時(shí)候，那原始的小小的操場(chǎng)上，我經(jīng)常跟孩子們玩游戲，比如拍拍球啦、跳跳繩啦、什么老鷹捉小雞啦等等，都玩得不亦樂(lè)乎，黃老師在旁邊吧嗒地吸煙嘻哈笑著。
黃老師得經(jīng)常回家忙家務(wù)，為了排遣這孤寂的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了爬格子，把我的所得所思都付諸筆端，便偶有文章在報(bào)刊雜志和電臺(tái)刊用、播出。我的文學(xué)種子，就是在那時(shí)生根發(fā)芽并茁壯成長(zhǎng)的。
黃老師是個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的人，從當(dāng)上老師以來(lái)，就一直在這學(xué)校任教，上的`都是復(fù)式班，就是在一個(gè)教室里排有兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生，老師在一節(jié)課里，要分配時(shí)間教兩個(gè)年級(jí)的內(nèi)容。授課——學(xué)生作業(yè)——老師講評(píng)，得交叉進(jìn)行。這可不是一般的教師所能勝任的。開(kāi)始的時(shí)候我總是有顧此失彼的無(wú)奈，后來(lái)不斷地向黃老師請(qǐng)教，又不時(shí)地聽(tīng)他的課，再加上自己不斷的鉆研、不斷的實(shí)踐，我漸漸地就熟悉了門(mén)道。一直以來(lái)黃老師總是不厭其煩地把他的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給我，跟我探討每一節(jié)課的得與失，讓我學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧。
我剛走上三尺講臺(tái)的那一年，我們所教的畢業(yè)班的初考取得了前所未有的好成績(jī)。
可能是這樣的原因，總校有什么公開(kāi)課的任務(wù)都讓我去，這無(wú)形中增加了我的擔(dān)子的份量，可我從沒(méi)怨言，我的想法是：趁著年青，多經(jīng)歷些磨礪對(duì)自己是有好處的，所以每接到任務(wù)，我就利用休息時(shí)間備好課、設(shè)計(jì)好教案、制作好教具，學(xué)生放學(xué)了我都待在學(xué)校里。黃老師也犧牲了個(gè)人的課余時(shí)間，幫我修改教案和教具，他總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“我看好你，咱們?nèi)σ愿�，別讓它們小瞧了我們這個(gè)小學(xué)校！”正因有了黃老師這樣的無(wú)悔付出與鼓勵(lì)，我有了前進(jìn)的動(dòng)力。一分耕耘一分收獲，十幾年來(lái)，在教學(xué)上我收獲了大大小小不同級(jí)別的榮譽(yù)證書(shū)三十幾本，發(fā)表了不少教學(xué)論文。在文學(xué)創(chuàng)作上，各種征文的獲獎(jiǎng)證書(shū)和樣刊壘滿(mǎn)了我那張簡(jiǎn)陋的小小的書(shū)桌。
當(dāng)?shù)氐拇迕駥?duì)我就好像是對(duì)自家人一樣，不說(shuō)誰(shuí)家里有個(gè)喜事什么的，就是一般的農(nóng)歷節(jié)氣，只要他們家里做了什么好吃的，必定有人送些給我吃。村長(zhǎng)說(shuō)：“把孩子交給你我們放心！”因小村離鎮(zhèn)圩太遠(yuǎn)我很難吃到新鮮的蔬菜，村民們說(shuō)了：“菜地里的青菜，只要想吃，你盡管去摘吧！”可我總不好意思去摘，有村民便摘來(lái)一些放在我的窗臺(tái)上，或者讓小孩帶過(guò)來(lái)。記得有一次，我患了傷風(fēng)感冒，就有幾個(gè)村民幫我刮痧打蔴，用自家泡的酸筍水跟紅糖、姜片等熬湯讓我喝，等我捂出了一身熱汗后，病情減輕不少，他們才放心地回家去了。
為了讓所有的學(xué)齡兒童都能接受很好的教育，教育局實(shí)行了并校的措施。2005年，我在做了十九年的代課教師后，被清退了出來(lái)。
在我代課的十幾年里，我沒(méi)有辜負(fù)父親的殷切期望。雖然我沒(méi)能繼續(xù)在教育戰(zhàn)線(xiàn)上揮動(dòng)那根教鞭，但我取得的成績(jī)是有目共睹的，我已問(wèn)心無(wú)愧了！
時(shí)至今日，無(wú)論我身處何處肩負(fù)何職，每當(dāng)?shù)搅艘荒甑木旁率者@一天，總會(huì)讓我心潮起伏、思緒翩翩……
直到現(xiàn)在，我還是很懷念那段代課的歲月，雖然清貧艱苦卻很充實(shí)。我想，在我這一生中，將來(lái)唯一值得錄入我的回憶錄的，就算這一段代課的歲月最精彩最難忘了！